人教部编版七年级历史下册第16课明朝的科技、建筑与文学.ppt
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1、第三单元 明清时期:统一多民族国家的 巩固与发展 第16课 明朝的科技、建筑与文学,导入新课,长城是中国古代的防御工程。俗话说“不到长城非好汉”,长城已然成为中华民族的象征,你知道我们现在所看到的长城主体是什么时候修建的吗?这一时期,还有那些伟大的成就呢?,学习目标,1.识记三部科技巨著的作者、主要特 点及其地位 2.知道明长城的东西起止点和北京城 的布局特点 3.归纳明代文学领域的主要成就,一,新课探究,探究点:科技名著,1.背景:明代中后期,随着社会经济的发展,科学技术 有突出的成就,出现了具有代表性的科学技术著作,2.代表,(1)本草纲目,明代杰出医药学家李时珍,规模宏大;附有药物形态图
2、;对药物重新分类,17世纪初传入日本和朝鲜,总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要地位,传播,作者,地位,特点,(2)天工开物和农政全书,李时珍和本草纲目,宋应星和天工开物 ,徐光启和农政全书,图片素材,一,一,探究点:明长城和北京城,1.明长城,目的:明朝建立后,为了防御北方蒙古贵族南扰,以城墙为主体,由关隘、城台、烽火台等组成,沿线设立卫所驻守军队,开展屯田,修建道路,形成一个完整的军事防御体系,规模最大,历时最久,布局更合理,技术更先进,设施更为完善,工程质量更为优异,影响:在长城附近的多民族聚集区建立了许多农牧贸易场所,使长城同时成为各民族交往的纽带,西
3、:嘉峪关,东:鸭绿江边,特点1,特点2,鸭绿江边,明长城东起鸭绿江边,西到嘉峪关,蜿蜒6000多公里,东部重要地段,用条石和巨砖砌成,十分坚固,明长城图,比较明长城和秦长城,相关链接,秦始皇大修长城,在把秦、燕、赵等国北部的长城连接起来的基础上,还加以增筑、扩建,筑成西起临洮、东达辽东的秦长城,抵御匈奴南下,防范蒙古骑兵的侵扰,西起临洮,东到辽东,东起鸭绿江边,西至嘉峪关,土筑,东段用条石和青砖,位置靠南,军事上抵御了少数民族的侵扰;经济上促进了北疆经济开发的生命线;政治上连结统一多民族国家的纽带,中华民族的聪明智慧,艰苦勤奋,坚韧刚毅和充满向心凝聚力,长城,是中华民族古老文化的丰碑和智慧结晶
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