人教部编版历史七年级下册全册优秀课件.pptx

1、部编版历史 七年级下册 全册 课件全集,隋唐时期：繁荣与开放的时代,第1课 隋唐的统一与灭亡,导入新课,一支玉树后 庭花，成了一 个没落政权的亡 国之音； 一首泊秦淮 ，感慨一段历史兴替的变幻无常； 一株琼花，深院绽放，演绎一个淫逸暴君的穷奢传奇； 一条古运河，千淌，见证一个繁盛帝国的短暂兴亡,学习目标,1.掌握隋朝的建立与统一； 2.掌握大运河的开通及意义； 3.掌握科举制的创立过程和影响； 4.掌握隋朝灭亡的原因。,新课探究,一、隋朝的统一,1.南朝与北朝的政权更替：,581,589,隋,581年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。,陈后主携二

2、妃躲入的枯井，被后人嘲笑为“胭脂井”。据说这口井就在今天南京鸡鸣寺的山坡下。,胭脂井,历史传说,统一后的隋朝疆域,隋文帝杨坚,2.隋文帝，在隋朝统一后，采取了哪些措施巩固统一,经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度； 政治：加强中央集权，提高行政效率。,2.隋文帝在采取这些措施之后，结合课本，说说他采取这些措施后的影响。,促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 出现了“开皇之治”的盛世局面。,含嘉仓示意图,3.隋朝经济繁荣的表现有哪些？,计天下储积，得供五六十年。 贞观政要,人口激增,垦田扩大,粮仓丰实,二、开通大运河,1

3、.隋炀帝为什么要开通运河？,政治目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治；,经济目的：搜刮江南财富；,军事目的：为攻打高丽转运军事物资便利；,个人目的：贪恋江都美景。,一言以蔽之：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治,2.大家仔细看图，说说大运河的最北端是哪一座城镇？大运河的中心那里？最南端是哪座城镇？,3.大家可以依次说出大运河的四段河流的名称吗？,隋朝的大运河示意图,一条：一条贯穿南北的大动脉,二长：二千多千米,三点：三个城市,洛阳,涿郡（北京）,余杭（杭州）,四段：分为四 段,永济渠,通济渠,邗沟,江南河,五河：贯穿五大水系,海河,黄河,淮水,长江,钱塘江,江都（扬州）,长安,六省

4、：跨越六个省份(从北至南)河北-山东-河南-安徽-江苏-浙江,这句话的意思是，国家水上运粮食全靠大运河。 在古代，船是主要的交通工具，水运粮食比起陆运，装载量的大，速度快。,想一想？,古人评论大运河说： “天下转漕，仰此一渠。”这句话是什么意思吗？水运粮食在古代为什么这么重要？,隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？（课本上哪些内容体现出这一点）开通后的影响是什么？,原因：1、隋炀帝利用已有的经济实力。 2、以天然河道和古运河为基础。 3、国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。,动脑筋,影响：大运河的开通，加强了南北地区 政治、经济和文化交流。,隋文帝,隋文帝改革选官制度 隋文帝最早用分

5、科考试 的方法来选拔官员。,隋炀帝,科举制诞生 隋炀帝时进士科的 设立，标志着科举制 的产生。,三、开创科举取士制度,科举制的诞生,科举制的诞生，打破了按门第高低任用官员的弊端，使一些有才能的人得到重用，这其中就有唐初名相房玄龄，著名经学家孔颖达。,通过科举考试而成为唐初名相的房玄龄,1.读史料：,材料一：魏晋的九品中正制九品中正制是魏晋南北朝时期一种重要的官吏选拔制度，又名九品官人法。 由于魏晋时充当中正者一般是门阀世族，于是在中正品第过程中，才德标准逐渐被忽视，家世则越来越重要，甚至成为唯一的标准，到西晋时终于形成了“上品无寒门，下品无势族”的局面。,材料二：魏隋唐时期，中小地主的经济实力

6、不断加强，他们积极要求参政，希冀通过某种形式改变政治地位不高的现状。统一的中央集权官僚体制的确立又急需要一大批高素质的官吏充实到政府各级行政机构中去，从而使政令畅通，官僚机构得以正常运转，实现进一步遏制地方割据势力，加强皇权，巩固中央集权的目的。,2.根据材料一讨论科举制产生前的举人制度及其影响。,（1）在九品中正制下，权贵子弟无论优劣，都有机会做官。出身低微、有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官,老百姓更没有机会做官。 （2）这种制度选拔上来的人没有才能,不利于国家的长治久安。,3.学生分组讨论科举制出现的原因是什么？,（1）中小地主的经济实力不断加强，他们积极要求参政，希望通过某种形

7、式改变政治地位不高的现状。,（2）魏晋南北朝以来形成的士族豪门的经济实力和政治地位有明显的减弱和下降。,（3）统一的隋朝，需要加强皇权，巩固中央集权的目的。,4.科举制创立的影响。,科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力， 扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政， 同时也推动了教育的发展。科举制成为历朝选 拔官吏的主要制度，一直维持了 1 300多年。,四、隋朝的灭亡,材料：隋末，天下地主武装纷纷起兵造反，而以李唐政权为根据地的关中地区最多，关中地区集中了大量的地主阶级上层人物，在地方上势力强大，在社会上声望卓著，在政治上辐射很广。,1.读史料：,隋

8、末瓦岗寨起义英雄程咬金,2.根据材料和课本知识分组讨论隋朝灭亡的原因（根本原因和直接原因）。,隋末瓦岗寨起义英雄秦琼,结果：在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。618年，隋炀帝被部下杀死，隋朝灭亡。,隋炀帝被部将杀死,隋炀帝本人,隋 朝 的 统 一 与 灭 亡,繁盛,一时,国家统一,经济繁荣,大运河的开凿,二世而亡 38年 581618,589年,课堂小结,开创科举制,随堂训练,1.隋统一南北的历史条件是 ( ) 南北朝后期北方民族大融合 大运河的开通加强了南北交通 东晋南朝时江南经济发展 东晋南朝时北人南迁 A B C D 2.隋朝开凿大运河的主要目的是 （ ） A加强南北交通，巩固隋朝对

9、全国的统治 B、加强水利灌溉 C供隋炀帝到江都巡游 D、为了对高丽战争 3.隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段 （ ） 通济渠 永济渠 邗沟 江南河 A B C D,A,A,C,4、魏晋时期，选拔官员的主要标准是（ ） A、才能 B、财产 C、门第 D、民族 5、科举制诞生时，统治者选拔人才的考试内容是（ ） A、儒家经书 B、对时事的看法 C、科技知识 D、风俗民情 6、最早用分科考试办法选拔官员是在（ ） A、魏晋时期 B、隋朝时期 C、唐朝初期 D、唐朝中期,C,B,B,隋唐时期：繁荣与开放的时代,第2课 从“贞观之治”到 “开元盛世”,导入新课,虢国夫人游春图,虢国

10、夫人游春图的价值，不仅在于它的高超技巧，以及它对真实历史人物和真实风俗图景的生动描绘，更在于它从特定角度显示了一个伟大时代的风貌。,学习目标,1.通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之治、开元盛世基本史实； 2.通过分析唐太宗、唐玄宗的执政措施和政绩，培养学生运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。,新课探究,一：唐朝的建立和贞观之治出,李渊,时间 都城 建立者,618年,长安,李渊,1.唐朝的建立,皇帝（李渊）,太子（李建成）,秦王（李世民）,齐王（李元吉）,2. 李 世 民 登 基,唐太宗李世民,唐太宗统治的贞观年间(627649年)，政治比较清明，经济有所发展，国力逐步强盛，历史上

11、称当时的统治为“贞观之治”。,玄武门之变,“舟所以比人君,水所以比黎庶。 水能载舟,亦能覆舟。” 贞观政要,3.贞观之治的出现,读材料和教材，合作探究，在唐太宗时期，出现贞观之治的原因。,（1）主观原因：,他吸取隋朝速亡的历史教训，因此，他勤于政事，虚心纳谏，从善如流。,（2）客观原因（措施）：,任用贤能。,唐太宗认为“致安之本，惟在得人”，所以他很重视选官和用人。他求贤若渴，为了改善吏治，争取各地主集团的支持，他选拔任用了许多有才能的人担任中央要职。这些人出身不同，代表了各种地主势力，也有出身低微的寒门人士。,你知道唐太宗身边有哪些能臣吗？,读材料：,长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征、李靖、

12、高士廉、尉迟敬德等。,房玄龄,杜如晦,“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” 唐太宗,魏 征,经济方面。减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。,边疆管理。唐太宗时期先后击败东、 西突厥，加强了对西域的统治。,政治方面。进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。,4.读史料：,材料一：“（贞观）初期，茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。”,材料二：昔者唐之太宗，以神武之略起定祸乱，以王天下，威加四海矣。然所谓固天下之势，以遗诸子孙者，盖未立也。于是乎藉兵于府，置将于卫，据关而临

13、制之。处兵于府，则将无内专之权；处将于卫，则兵无外擅之患。然犹以为未也，乃大诛四夷之侵侮者：破突厥，夷吐浑，平高昌，灭焉耆，皆俘其王，亲驾辽左而残其国。凡此者，非以黩武也，皆所以立权而固天下之势者也。”,5.根据材料讨论唐太宗采取这些措施的结果如何？,政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。,贞观之治局面形成原因,唐太宗,知人善任、虚怀纳谏,重视生产、轻徭薄赋,完善制度、减轻刑罚,政治清明 经济发展 社会安定,贞观之治,击败突厥、巩固西域,二：女皇帝武则天,说说你印象中的武则天吧,武则天成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。高宗去世后，武则天相继废掉两个已经做

14、了皇帝的儿子，自己取而代之， 改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。,无字碑”,思考,武则天的主要政绩有哪些？,2、减轻人民负担，重视发展农业生产,1、发展科举，选拔人才,、为后来“开元盛世”奠定了基础,三：开元盛世,唐太宗,武则天,唐玄宗,贞观之治,政启开元，治宏贞观,开元盛世,唐玄宗 （685762 年） 唐玄宗名李隆基， 又称唐明皇， 712 756年在位。 他统治前期年号:开元 后期年号:天宝,1.读史料：,材料一：至（开元）十三年封泰山，米斗至十三文，青齐谷斗至五文。自后天下无贵物，两京米斗不至二十文，面三十二文，绢一匹二百一十文。东至宋（今河南商丘南）汴（今河南开封），西至岐州（

15、今陕西凤翔），夹路列店肆待客，酒馔丰溢。每店皆有驴赁客乘，倏忽数十里，谓之驿驴。南诣荆襄（今湖北江陵襄樊），北至太原范阳（今北京），西至蜀川（今四川成都）凉府（即凉州，今甘肃武威），皆有店肆，以供商旅，远适数千里，不持寸刃。”可见当时粮食布帛产量丰富，物价低廉，商业繁茂，道路畅通，行旅安全。到开元二十年，全国有民户七百八十六万一千二百三十六（最多时逾千万），人口四千五百四十三万一千二百六十五，比之唐初户口增加一倍半以上。,材料二：唐玄宗时期全国耕地面积6.6亿亩。唐朝的版图，比之于汉代，有新的拓展；大运河把黄河流域与长江流域更密切地联系在一起，促进了全国经济的增长。史称：“开元、天宝之际，耕者

16、益力，高山绝壑，耒耜亦满”。根据现有史料推算，当时全国实际耕地面积约八百五十万顷，折合今亩达6.6亿亩（当下的中国为18亿亩），人均占有达9亩多。远远超过中国今日的平均数（1.4亩）。,2.根据材料讨论开元盛世的表现,物美价廉；商业繁盛；人口增长；耕地面积扩大等。,盛唐的景象,3.学生分组讨论唐玄宗采取了那些政策措施？,（1）主要措施：稳定政局，励精图治，重用贤能。,唐三彩,（2）具体措施： 政治方面。整顿吏治，裁减冗员。 经济方面。发展经济，改革税制。 文化方面。注重文教， 编修经籍。,（3）结果：当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进人了鼎盛时期，

17、历史上称为“开元盛世”。,课堂小结,从贞观之治到开元盛世,贞观之治,起因 内容,女皇武则天,主要功绩和对历史的影响,评价唐太宗 武则天 唐玄宗,拓 展,贞观之治,措施 结果,随堂训练,1、唐朝建立于：（ ） A618年 B626年 C581年 D589年 2、历史上把唐太宗统治时期称为（ ）： A贞观之治 B开元盛世 C开皇之治 D光武中兴 3、人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为：（ ） A她是我国历史惟一女皇帝 B她替多病的高宗处理朝政 C她能重用一些有才能的人 D她统治期间社会经济继续发展,A,A,D,4唐朝的全盛时期是（ ） A.唐太宗时期 B.武则天时期 C.唐玄宗前期 D.唐玄宗

18、后期,5下列人物不是唐玄宗时名相的是（ ） A.张九龄 B.狄仁杰 C.姚崇 D.宋璟,6下列说法错误的一项是（ ） A.武则天是我国唯一的女皇帝 B.武则天的统治有贞观遗风 C.唐都长安是著名的国际大都市 D.唐朝出现了曲辕犁和翻车,C,B,D,隋唐时期：繁荣与开放的时代,第3课 盛唐气象,导入新课,唐朝前期的时候国力强盛，不光政治清明，而且经济繁荣，民族关系和谐，文化熠熠生辉，出现了全面的繁盛局面，今天我们就开始学习盛唐的气象。,猜猜唐代大诗人,李白,杜甫,白居易,学习目标,1.了解农业、手工业、商业的发展史实； 2.掌握唐朝时期，唐朝与西藏的往来历史； 3.掌握唐朝文学方面的成就，重点掌

19、握唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。,新课探究,一、经济的繁荣,结合图片和教材，从三个方面概括唐朝经济发展的表现。,1.农业：,垦田面积逐渐扩大， 农业生产技术不断改进；修建了很多水利工程。,唐三彩（骆驼载乐俑）,2.手工业：,纺织业品种繁多，蜀锦冠于全国；陶瓷器生产水平也很高，越窑、 邢窑、唐三彩。,3.商业：,商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁；长安城规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会,二、民族交往与交融,1.读史料：,材料一：,2.吐蕃人生活在哪里，是哪个民族的祖先？,吐蕃族生活在青藏高原，是今天藏族的祖先。

20、,材料二：,3.读图结合教材，要求学生概括松赞干布的情况。,松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些，实行了一系列发展生产、改革制度的措施。他还仰慕中原文化。,材料三：在西藏地区，流传着一首赞美文成公主的诗歌：从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门；从汉族地区来的文成公主，带来了各种牲畜共有五千五百种，使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。 选自乌廷玉编写隋唐史话,4.读材料三和课本知识，请同学们说出文成公主远嫁的情况及其影响。,情况：唐太宗时期，将文成公主嫁给松赞干布。文成公主入藏

21、时，带去了谷物种子、药材、茶叶、工艺品以及历法、科学技术方面的书籍。还带去了很多手工工匠。,影响：唐蕃和亲促进了吐蕃经 济和社会的发展，也增进了汉藏 两族的友好关系。,5.读教材，概述唐朝民族政策和民族交融的表现。,政策：开明的民族政策。,表现：汉族和一些北方少数民族杂居、 通婚，民族之间的交融进一步发展。,唐太宗得到周边各族的拥戴，唐太宗被尊奉为各族的“天可汗”。,西北、西南等地区一些少数民族建立的政权，与唐王朝保持着友好而密切的联系。,在朝廷中，有很多重要的官职由少数民族人士担任。,三、开放的社会风气,结合图片和课本知识，说说唐朝社会风气的特点？,当时社会风气比较开放，社会充满活力，人们多

22、显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。受西北少数民族习俗的影响，当时的社会风气兼容并蓄，人们多刚健豪迈的尚武。,四、多彩的文学艺术,李白,杜甫,白居易,1.再猜唐代大诗人,2.分组讨论李白、杜甫、白居易的诗主要描写哪些方面内容？,一、唐诗,李白的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨。,白居易的诗直面社会现实， 揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。,杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐 败给人民带 来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。,3.学生分组讨论李白、杜甫、白居易的诗有哪些特点？,李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美誉。

23、,的诗歌平易近人，通俗易懂，妇孺都会吟唱，深受大众欢迎。,杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之 称，他被誉为“诗圣”。,4.唐朝时期的书画填写唐朝书法和绘画大家的基本概况简表,颜真卿,端正劲美，雄浑敦厚,方折峻丽，笔力险劲,阎立本,送子天王图,二、唐书画,课堂小结,随堂训练,1.昭君出塞和文成公主入藏在当时产生的影响，正确的是（ ） A.有利于加强对边疆少数民族的行政管理 B.促进了汉族与少数民族的经济文化交流 C.使边疆少数民族政权归属于中央政府 D.形成了汉族与少数民族融合的高潮 2.下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是（ ） A秦兵马俑遗址 B大昭寺会盟碑 C唐招提寺鉴真坐

24、像 D敦煌莫高窟,B,B,3.继王羲之之后，我国书法史上最有成就 的大书法家是（ ） A、颜真卿 B、柳公权 C、阎立本 D、欧阳询,A,4.王明特别喜欢历史，他想通过唐诗来研究唐朝由盛而衰的这段历史，请你给他推荐一个最佳人选（ ） A.杜甫 B.李白 C.杜牧 D.李商隐,A,隋唐时期：繁荣与开放的时代,第4课 唐朝的中外文化交流,导入新课,图中为什么外国人会将中国人称为“唐人”？古代新罗、天竺、大食、波斯等国分别是指今天的哪些国家和地区？,澳大利亚唐人街,日本唐人街,学习目标,1.掌握唐朝和日本的关系、遣唐史和唐文化对日本产生的深远影响； 2.鉴真和尚东渡日本的情况； 3.唐玄奘西游取经等

25、史实。,新课探究,一、遣唐使,弘法大师行状绘词,1.日本派遣唐使的目的是什么？,为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国。,2.结合教材，概括派遣唐使对于日本的影响,他们把唐朝先进的制度、 天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传 回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。,二、鉴真东渡,唐招提寺,唐招提寺是著名古寺院，位于日本奈良市西京五条街，公元759年中国唐朝高僧鉴真所建。,鉴真(688763)，俗姓淳于，扬州人，14岁出家为僧，法号鉴真。他对佛经深有研究，戒律部分尤其精熟。晚年受日僧礼请，东渡扶桑，履险犯难，双目失明，终抵奈良。在传播佛教与盛唐文化上，有很大的历史功绩。,鉴真东渡

26、日本,鉴真盲目航东海 一片精诚照太清 舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城 郭沫若,鉴真准备东渡,鉴真东渡对日本的有怎样的影响？,他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡。,三、玄奘西游,结合你看到的影视作品西游记，比较一下书中的玄奘与影视作品中的唐僧有何异同。,玄奘,西游记里徐少华扮演的唐僧,1.读史料：,材料：玄奘离国已久，怀念祖国的心情越来越迫切。戒日主和各国国王、广大的僧俗人民再三挽留他。鸠摩罗国王甚至表示只要他肯留下来，要为他建立一百所专院。无奈玄奘归国心切，留学求经的目的既然已经达到，说什么也要回国了。643年春天，西游十七年的玄奘辞别了

27、戒日王和天竺的朋友们，满载着印度人民的友谊、荣誉和六百五十七卷佛经，启程回国了。,2.天竺是今天的哪个国家？,印度。,3.结合教材回答玄奘的历史功绩。,（1）玄奘携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献。（2）根据他的口述，成书的大唐西域记，是研 究中外交流史的珍贵文献。,大唐西域记书影,玄奘取经回长安图,学习了鉴真和玄奘的故事，我们应学习他们怎样的精神？,精神：勤奋刻苦、持之以恒、不图名利、不畏艰险，勇往直前的精神。,职贡图（局部）,请你说说唐朝时期对外交往的特点吗？,对外交往比较活跃，与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家都有往来。唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。长安、洛

28、阳、广州、扬州等地都有频繁的外贸活动。唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。,合作探究,促使唐朝对外交往活跃的因素有哪些?,1、国家安定统一 、政治制度先进； 2、经济繁荣，国力强盛； 3、开放和兼容并蓄的对外政策； 4、对外交通发达； 5、科技文化世界领先。,基础,条件,以史为鉴:,第一，我们必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。 第二，提高自身素质，努力发展经济文化。 第三，学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。 ,今天的中国正处于改革开放，经济迅速发展时期，唐朝的对外交往情况对我们有什么启示？,课堂小结,民间交往,玄奘西行 鉴真东

29、渡,政府交往:,遣唐使,唐 朝 的 对 外 交 往,唐朝兼容并蓄泽被东西，全面开放，文化更加辉煌。,1.唐朝的对外关系呈现出前所未有的盛况，主要是因为 A.经济文化处于世界领先地位 B.政治制度领先于世界各国 C.开辟了发达的水陆交通路线 D.统治者以开明态度吸纳世界先进文化 2.唐政府鼓励外商来华贸易，允许他们长期在中国居住和中国人通婚，其目的是 A为了改变中华血统 B促进经济发展，巩固统治 C避免外国人对中国的仇恨 D显示大国天朝的风范,A,B,随堂训练,3.唐朝时期，中国与古印度交往密切，其中中国与印度之间的交往纽带是 A互派使节 B佛教 C交换土特产 D科技交流 4隋唐时，中国与周边各

30、国往来的主要方式 A民间商贸交往 B互通使臣 C以宗教为纽带 D技术交流 5下列唐朝政府对外商来中国采取的政策中表述不正确的是 A鼓励贸易 B不允许长期在中国居住 C可以在中国做官 D可以和中国人通婚,B,B,B,隋唐时期：繁荣与开放的时代,第5课 安史之乱与唐朝衰亡,导入新课,玄宗幸蜀图,在马嵬坡，玄宗为保军心安定，忍痛命令高力士在佛堂缢死杨贵妃。此后，玄宗入蜀。这就是玄宗幸蜀图的历史背景，今天我们一起来学习唐朝由盛世到衰败的过程，以从中汲取教训。,学习目标,1.了解安史之乱爆发的原因和背景； 2.了解黄巢起义和唐朝灭亡的基本史实； 3.把握五代十国形成的原因和特点。,新课探究,一、安史之乱

31、,1.安史之乱爆发的历 史背景？,1.开元末年唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败。2.社会矛盾尖锐，边疆形势紧张。3.节度使势力膨胀，形成外重内轻。4.安禄山担任三个边地的节度使，逐渐扩张势力。,唐玄宗李隆基,2.读史料：,材料：安禄山兼三大兵镇独掌15万的兵力，拥兵边陲，其手下骁勇善战，甚获玄宗宠信，引来宰相杨国忠忌恨。两人因而交恶，而唐玄宗又对此不加干预。安禄山久怀异志，加上手握重兵，就以讨杨之名举兵叛唐。,1.安史之乱的基本情况。,755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱。763年被平定。,2.安史之乱的影响。,对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰。安史

32、旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。,安禄山,二、黄巢起义和唐朝的灭亡,1.读教材和图，抢答黄巢起义的背景和结果。,背景：唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势日益严重，相互之间发生兼并战争，人民赋役繁重，生活困苦。,结果：起义军虽然一度攻占了长安，最终却被原为义军将领的朱温，与其他藩镇联合镇压了起义。,1.读教材和图，抢答黄巢起义的背景和结果。,2.唐朝灭亡的基本情况？,朱温陆续兼并了北方的大小割据势力，907年，建立了后梁政权，唐朝灭亡。,朱温,朱温被其子所杀,三、五代十国的更迭与分立,1.读史料：,材料：五代十国，包括五代与十国等众多割据政权，是中国历史上的一段时期，

33、自唐朝灭亡开始，至宋朝建立为止；也可以定义为到宋朝统一十国剩余政权为止。,2.根据课本知识，抢答五代十国的历史根源？,唐朝藩镇割据。,3.五代十国的历史影响？,北方战事不断，政局动荡不安。南方地区政局相对稳定，经济在原有的基础上有一定的发展。五代十国时期，虽然政权分立，但统一始终是一个必然趋势。,以史为鉴:,第一，在取得成就时，我们要保持戒骄戒躁的恭谨态度。 第二，艰苦朴素的作风不能丢。 第三，人生应该始终如一地坚守自己的信念。 第四，亲近贤达之人，远离不肖者。,今天的中国政府存在着腐败问题，结合唐玄宗的前半生和后半生的不同作为，导致不同的结果，谈谈对你有何启示？,课堂小结,唐朝的兴亡过程,随

34、堂训练,1.光明网2016年8月26日文章：天宝十四载,又请以蕃将三十二人代汉将,组成一个以少数族武人为骨干、有汉族失意文人和地方军人参加的财富力强的武装集团，最终导致爆发（ ） A.安史之乱 B.黄巢起义 C.七国之乱 D.八国之乱,A,2.滕州新闻网2016年3月11日文章：这些藩镇名义上虽然是受唐朝中央政府的管制，实则是自己各霸一方，不服从中央的政命，形成了自己的独立王国，朝廷进一步失去对地方的控制，节度使林立，他们拥兵自雄，互相兼并。藩镇割据的最严重后果是什么（ ） A.影响中央财政收入 B.危害国家的统一局面 C.形成五代十国 D.使得中央政令无法实行,B,3.番禺日报2016年10

35、月2日文章：安禄山每次入宫，都是先拜贵妃，再拜皇帝。皇帝不解，问他何故，安禄山恭恭敬敬地说：“我们胡人的习俗，都是先拜母亲，后拜父亲。”皇帝释然，对安禄山的憨厚和朴实添了几分好感。这位皇帝是（ ） A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 4.领导安史之乱的主要人物是( ) A.安禄山 B.宇文化及 C.朱温 D.姚崇,D,A,辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,第6课 北宋的政治,赵匡胤作为唐末 五代十国混战局 面的终结者和宋 朝的开拓者，是 中国历史上一个 承前启后的重要 人物。他具有完 美的人格魅力： 心地清正，嫉恶 如仇，宽仁大度， 虚怀若谷，好学 不倦，勤政爱民，严于律己，

36、不近声色，崇尚节俭，以身作则等等，不仅对改变五代以来奢靡风气具有极大的示范效应，而且深为后世史学家所津津乐道。,导入新课,学习目标,1.了解哈赵匡胤建立北宋、赵匡胤加强中央集权、重文轻武等基本史实； 2.了解赵匡胤实施集权措施的背景条件，具体的措施，这些措施导致重文轻武的历史结果。,新课探究,一、北宋的建立,1.宋朝建立的基本情况。,960年，后周禁军首领赵匡胤（宋太祖）发动兵变，改国号为宋，定都东京（今开封），史称北宋。,宋太祖赵匡胤,太祖长拳应源于赵匡胤祖训练士卒的遗法真传，综合士卒在战场上真拼实杀的格斗经验编制成三十二势长拳。赵匡胤登基后成为一代帝王，昔日士卒犹觉此拳的珍贵，乃名之为“宋

37、太祖三十二势长拳”。,宋太祖赵匡胤,太祖轶事,北 宋 地 图,2.北宋建 立的历史 影响？,宋太祖依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方分裂割据局面。,二、加强中央集权的措施,1.看图表，说说五代十国政权的特点。,五代十国存在的时间图表,结论：五代十国时期，政局动荡不止，王朝个个短命。,太祖如何解决这个问题呢？,建隆二年（公元961年）七月初九日晚朝时，宋太祖把石守信、高怀德等禁军高级将领留下来喝酒，当酒兴正浓的时候，宋太祖突然屏退侍从叹了一口气，给他们讲了一番自己的苦衷，说：“我若不是靠你们出力，是到不了这个地位的，为此我从内心念及你们的功德。但做皇帝也太艰难了，还

38、不如做节度使快乐，我整个夜晚都不敢安枕而卧啊！”石守信等人惊骇地忙问其故，宋太祖继续说：“这不难知道，我这个皇帝位谁不想要呢？” 石守信等人听了知道这话中有话，连忙叩头说：“陛下何出此言，现在天命已定，谁还敢有异心呢？”,杯酒释兵权,宋太祖说：“不然，你们虽然无异心，然而你们部下想要富贵，一旦把黄袍加在你的身上，你即使不想当皇帝，到时也身不由己了。” 这些将领知道已经受到猜疑，弄不好还会引来杀身之祸，一时都惊恐地哭了起来，恳请宋太祖给他们指明一条“可生之途”。 宋太祖缓缓说道：“人生在世，像白驹过隙那样短促，所以要得到富贵的人，不过是想多聚金钱，多多娱乐，使子孙后代免于贫乏而已。你们不如释去兵

39、权，到地方去，多置良田美宅，为子孙立永远不可动的产业。朕同你们再结为婚姻，君臣之间，两无猜疑，上下相安，这样不是很好吗！”,2.他为什么要这样做？,他深知唐末以来武将专权的积弊，首先解除禁军将领的兵权， 牢牢地控制了军队。,3.读史料：,材料一：军权的集中。由皇帝直接统辖禁军，收回禁军统帅权，分割兵权；设立枢密院，使“兵符出于密院，而不得统其众；兵众隶于三衙，而不得专其制”。二者互相牵制，皇帝直接掌握了兵权；利用更戍法，使“天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在一处”，以此造成兵不识将，将不识兵，兵无常帅，帅无常师，即兵将分离局面；实行“守内虚外 ”“内外相维”政策，使全国军队屯驻两半，一半京

40、师，一半各地，以此均衡京城驻军与外地驻军的兵力配置。,材料二：行政权的集中。在中央，主要是削弱和分割了宰相的权力，实行军政、民政和财政的三权分立，打破宰相“事无不统”的局面；在地方，主要是派文臣担任知州，以防武人干政，并设通判与之相互牵制，从而削减地方权力。,材料三：财权和司法权的集中。主要是将各路所属州县财赋，“除支度给用外，凡缗帛之类，悉辇送京师”，以消除地方对抗中央的物质基础；同时规定死刑须报请中央复审、核准，把司法权也收归了中央。,(1)根据材料说说宋朝加强中央集权的措施有哪些？,军事方面：皇帝直接统辖禁军；设枢密院和三衙掌管军务，枢密院有权调兵，无权领兵，三衙有领兵权力，却无调度之权

41、；“天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在一处”，造成兵不识将，将不识兵；实行“守内虚外”的政策，造成对外防守空虚无力，这也是北宋积贫积弱的重要作用。,行政方面：削弱宰相权力，设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；还设立多重机构，分割宰相的军政、 财政大权；在地方，主要排文臣担任知州等。,财政、司法方面：设置转运使；同时规定死刑须报请中央复审、核准，把司法权也收归了中央。,(2)结合五代十国的历史，说说在宋代，节度使的权力发生了哪些变化？,拥有辖区的财政权力,可以自主任命下面官员,有拥兵之重，无调兵之权,转运使,(3)这个改革给宋朝社会带来了哪些影响？,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有

42、利于政权的稳固和社会的安定；军队战斗力削弱，政府行政效率下降，人民负担加重。,北宋官员官服,三、重文轻武的时代,1.读史料：,材料：宋朝重文轻武，重内轻外。所以，今天看宋朝历史，就会觉得奇怪。宋朝文化兴盛，经济繁荣，军事上却软弱至极，不堪一击。可实际上，宋王朝这种积贫积弱的局面却是宋王朝的统治者吸取前代教训，千方百计方才达到的长治久安的理想状态。,(1)根据材料和课本知识，讨论宋朝重文轻武的表现。,经济文化兴盛，但军事上却软弱至极。当时的文官担任中央和地方的要职， 甚至主持军务，地位和待遇高于武将。遇有战事，也有文官挂帅出征。科举考试，文举兴盛，武举录取人数少。,(2)宋太祖重文轻 武的目的是

43、什么？,防止武将对中央集 权造成威胁。,(3)重文轻武的后果。,宋朝重文轻武，导致国家军队战斗力削弱，政府行政效率下降，人民负担加重。,北宋军人,4.读史料：,材料：关于宋朝GDP的统计： 一是香港科技大学的刘光临先生，据他的统计与推算，宋朝的人均国民收入位于历代最高峰，为7.5两白银，远远高于晚明2.88两，要到十九世纪的晚清，才追上宋代的水平。 二是英国的经济史学家安格斯麦迪森，他认为：“在9601280年间，尽管中国人口增加了80%，但人均国内生产总值却由450美元增加到600美元，增加了1/3；以后一直到1820年都保持着此水平。欧洲在9601280年间，人口增加了70%，人均国内总值

44、则从400美元增至500美元，只增加了1/4。”也就是说，宋代的经济与生活水平，不但在纵向上优于其他时代，而且在横向上遥遥领先于同时代的欧洲。,(1)读材料，说说宋朝经济发展状况如何？宋朝在历史上是一个军事上积贫积弱的朝代，结合材料，说说是什么原因造成的？,状况：宋朝经济发展较好，经济发展水平较高。原因：宋朝重文轻武，导致国家军队战斗力削弱，政府行政效率下降，人民负担加重。,宋太宗,（2）启发：国家在实施大政方针时应该遵循怎样 的原则？,原则：政策的倾向一定不能走极端；要综合、全盘考虑战略问题；要结合国情，实事求是地、合理地实施各种政策，现阶段的改革开放就是成功的范例；文武之道，一张一弛，在现

45、代民族国家林立、帝国主义国家亡我之心不死的时代，适度的强军政策是绝对需要的。,课堂小结,随堂训练,1.“陈桥兵变”讲的是下列哪一个人的历史故事 （ ） A宋太祖 B宋太宗 C宋真宗 D宋神宗,2.“朝廷在故都时，实仰东南财赋，而吴中又为东南之根柢语曰：苏湖熟，天下足”南宋诗人陆游这段话中的“故都”是指（ ） A长安 B临安 C.建康 D东京,A,D,3.宋朝采取重文轻武政策的原因是（ ） A.防止武将专政弊端 B.统治者是文臣出身，因此重视文臣 C.文臣才能突出，堪当大任 D.武将无能,4.人民法院报2016年10月8日文章：宋朝司法中的“情理法不协”及对判例的影响。下列与科举有关的措施出现在

46、宋朝的是（ ） A.创立考试办法选拔官员 B.开创进士科 C.增加科举取士名额，提高进士地位 D.增加科举考试科目,A,C,辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,第7课 辽、西夏与北宋的并立,导入新课,天龙八部,同学们都看过天龙八部吧，那里面的乔峰本来认为自己是什么人？（北宋的汉人）后来发现自己是什么人？（辽国的契丹人）而后来乔峰、段誉、虚竹兄弟三人是到了哪里去娶公主？（西夏）当时汉族建立的北宋、由契丹人建立的辽、由党项人建立的西夏，构成了一个民族政权并立的特殊历史时期。,学习目标,1.通过本课的学习，使学生了解这一时期民族政权并立的基本史实； 2.认识这一时期的地图； 3.辽宋战争和澶渊之

47、盟，宋夏和战。,新课探究,一、契丹族与党项族,辽宋夏形势图,1、契丹的兴起,时间： 都城： 建立者： 国号： 民族： 重大事件：,10世纪初,上京,阿保机（辽太祖）,契丹（有时又称辽）,契丹族,占领幽云十六州,北宋,西夏,金,南宋,辽,行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著，四时畋猎是生涯。 （北宋）苏颂,契丹引马图,北宋,西夏,金,南宋,辽,辽(契丹),916年，耶律阿保机建立契丹国，史称辽。,党项，汉西羌之别种世代割据相袭.1038年，李元昊建国，以夏为国号，称“大夏”。又因其在西方，宋人称之为“西夏”。 西夏王国与东方金字塔,辽,西夏,金,南宋,北宋,2、西夏的建立,3.北宋、

48、辽和西夏建立政权的基本情况，学生分组制表。,澶渊之盟,耶律阿保机,960年,西夏,4.读教材，分析讨论辽和西夏采取了哪些措施以巩固政权？,（1）辽：阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。（2）西夏：元昊仿效唐 宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创 制西夏文字。,辽,北宋,西夏,二、辽与北宋的和战,澶渊之盟 1、辽宋约为兄弟之国； 2、双方撤兵，各守边境； 3、宋向辽每年送岁币； 4、双方于边境设置榷场( qu ) ，互市贸易。,在边界设置的贸易市场,辽,北宋,西夏,1、宋辽：罢征战 盟澶渊,1.读史料：,材料一：1004年秋（宋真宗景德元年），辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下，深入宋境。有的大臣主张避敌南逃，宋真宗也想南逃，因宰相寇准的力劝，才至澶州