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类型小学道德与法治《美丽的冬天》面试试讲设计(10分钟).doc

  • 上传人(卖家):希望之星
  • 文档编号:374144
  • 上传时间:2020-03-16
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:26.50KB
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    关 键  词:
    美丽的冬天 小学 道德 法治 美丽 冬天 面试 试讲 设计 10 分钟
    资源描述:

    1、小学道德与法治美丽的冬天面试试讲设计(10分钟)(内含教学设计和答辩题目参考答案)一、面试试讲要求。题目:美丽的冬天内容:冬天在哪里;不一样的冬天;冬天真好玩。基本要求:(1)教学设计要联系学生实际情况;(2)要有适当的板书设计;(3)要有师生互动。(4)试讲时间不要超过10分钟。二、教学设计。教学目标:1.使学生初步了解冬季的一些保健知识,能根据天气和季节的变化照顾自己,有计划地安排自己的生活,学会自我保护。2.引导学生不畏严寒,积极参加冬季体育锻炼和游戏,丰富生活,增强体质。教学重难点:1.重点: 初步了解冬季的一些保健知识,学会自我保护。2.难点: 不畏严寒,积极参加冬季体育锻炼。教学准

    2、备:布置学生收集、了解有关冬季防冻防寒保健等方面的知识;师生共同准备竞赛试题教学过程:环节一:演一演,明理辨析。1.师:寒冷的冬季到了,我们的衣食住行都会随着冬季的到来有许多变化,我们小朋友要学会照顾自己,使我们平安地度过冬天。下面我们来观看一组小朋友的表演,看看他们谁做得对,谁做得不对?2.学生观看完毕后,讨论交流:冬天我们应该怎样照顾自己?环节二:冬季保健知识竞赛。1.宣布竞赛要求和规则,以小组为单位进行比赛。2.评选优胜小组和“智多星”。3.竞赛题目(1)天气非常寒冷,要不要开窗通风透气?(2)烤火时要注意什么?(3)在结冰的路面上行走要注意什么?(4)能在结冰的湖面上和屋檐下玩耍吗?(

    3、5)冬天为什么会生冻疮?生了冻疮会怎么办?(6)为什么要注意头部保暖?环节三:回忆与体验。1.交流交流自己寒假出行的见闻、感受。2.“好玩”等同时,还要关注安全与健康。附板书设计:第13课 美丽的冬天保健知识照顾自己,学会自我保护不畏严寒,积极参加冬季体育锻炼和游戏三、答辩题。1.结合本课试着对学习者进行分析。一年级学生在情感态度、行为习惯方面都很幼稚,学生自控能力比较差,有意注意的时间较短,但学生好奇心强、活泼好动,善于模仿的特点。另外学生对祖国其他地方的冬季特征不太了解。他们喜爱冬季的各项有趣的活动,面对寒冷,有畏惧的心理,但冬天带来的独特乐趣又让他们喜不自禁。所以本课时想通过交流冬季旅游照片等活动,让学生了解祖国各地不同的冬季特征,体验、发现冬天的乐趣。

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