《语文基于社会主义核心价值观的作文训练》课件 （共69张）.pptx

1、基于社会主义核心价值观的作文训练,河南省潢川高级中学,2019年12月19日高考二轮复习研讨会（高考备考讲座）,河南省潢川高级中学,简称潢川高中。其前身为弋阳书院，1905年1月2日创立了官立光州中学堂，是豫东南创办最早的公办中学，素有“豫南文化和革命摇篮”之称。1904 年清政府明令废科举、兴学堂，即将弋阳书院改为光州官立中学堂。辛亥革命后，一九一二年校名改为河南省潢川中学。1917 年，改为河南省立潢川中学，是当时省立十三所中学之一。 1921 年改名为河南省立第七中学。1938 年 9 月，日寇逼近潢川，学校奉令西迁河南省淅川县，次年 11 月迁回。1944 年复称河南省立潢川中学校。1

2、954 年初中部被分出，校名始改为河南省潢川高级中学 。1963 年 9 月，学校被定为省、地重点高中。 1983 年恢复普通高中，经费和人事收归县管，为地、县共管重点高中，招生由原来面向豫东南地区改为面向潢川当地招生，其间信阳市共有十三所市重点高中。2005年被确定为第二批省级示范性高中。2006年、2011年、2019年先后三次荣获省级文明单位（文明校园）。,主要内容,一、作文训练要讲究高站位 二、站在社会主义核心价值体系的高度 三、深刻全面观察高考作文试题以明方向 四、模拟演练要依照标准朝着正确的方向前进,B.文章以气候容量有限为立论前提，并由此指向了气候方面的社会正义问题。 C. 文章

3、以中西思想交融互动为前提，论证“新子学”“接着讲”的必要和可能。 D. 认为乡村与人的情感、记忆密切相关，这是文章论述城镇化与乡愁关系的前提。 A. 文章以数字化记忆带来的威胁为立论的事实基础，论证了人被数据控制的危险。 C. 与重视个人隐私的写作动机有关，文章着重论证了大数据对个人权利的影响。 A. 文章在理论论证的过程中提及空间被私人性固化的现状，有其现实的指向。,说在前边的话,阅读         深度阅读（覆盖面、深挖掘）,说在前边的话,表达         说明、议论（理据、条目化）,各种表达方式的使用训

4、练到位,规范表达、美化书写,强化了两个意识，即作者意识、读者意识,能把握各种论证特点,积累了比较充裕的写作素材,有过公众演讲、谈话、讲话的经历,说在前边的话,1.论证方式：立论驳论破立结合,2.论证结构：横向纵向（批判性思维）,3.论证技巧：直接论证间接论证,4.论证方法：举例-理论-比较-比喻-因果-引用,5.论述角度：视角在论述类文本中的体现？,6.论据成色：普遍性-新颖性,7.论证语言：重逻辑推理，还是通俗易懂？,论证特点,说在前边的话,基于道德规范的自我反思,说在前边的话,（四）推荐原则。各地、各有关单位要根据国家和我省中小学教师职称评审工作要求制定科学的推荐办法，认真组织好职称申报推

5、荐工作。要坚持师德首位的原则，切实把那些师德高尚，教学技艺精湛，教育教学业绩卓著，为基础教育事业做出突出贡献、在本教育领域享有较高知名度、同行公认的教育教学专家推荐出来；要坚持向一线教师倾斜的原则，学校和教研机构行政领导职务的（正、副职）不得超过当地推荐总人数的30%     （豫人社办【2018】148号）,说在前边的话,说在前边的话,高考备考三轮复习模式的建立、演变与现状,第一届读懂中国国际会议：21世纪理事会北京会议,一、作文训练要讲究高站位,一、作文训练要讲究高站位,一、作文训练要讲究高站位,(2017年高考）据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词

6、”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。,讲好中国故事,一、作文训练要讲究高站位,(2019年高考全国课标卷）阅读下面的材料，根据要求写作。 “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占

7、时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。,一、作文训练要讲究高站位,一、作文训练要讲究高站位,要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和

8、接班人。（十九大报告）,全面贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展，聚焦办好人民满意的教育，完善立德树人体制机制，深化教育领域综合改革，加强师德师风建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定）,一、作文训练要讲究高站位,构建“德智体美劳”全面培养的教育体系的重点： 增强学生对中国特色社会主义的“四个自信”，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，自觉践行社会主义核心价值观，加强品德修养；教育引导学生珍惜学习时光，增长见识、丰富学识，培养综合能力和创新思维；树立健康第一的教育理念，帮助学生在体育锻炼

9、中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志；坚强以美育人、以文化人，提高学生审美和人物素养；弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。 （党建读物出版社、学习出版社党的十九届四中全会决定学习辅导百问）,一、作文训练要讲究高站位,4坚持思想铸魂，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑。健全教师理论学习制度，开展习近平新时代中国特色社会主义思想系统化、常态化学习，重点加强习近平总书记关于教育的重要论述的学习，使广大教师学懂弄通、入脑入心，自觉用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个

10、维护”铸魂。依托高水平高校建设一批教育基地，同时统筹党校（行政学院）资源，定期开展教师思想政治轮训，使广大教师更好掌握马克思主义立场观点方法，认清中国和世界发展大势，增进对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。 5坚持价值导向，引导教师带头践行社会主义核心价值观。将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，体现到学校管理及校园文化建设各环节，进一步凝聚起师生员工思想共识，使之成为共同价值追求。弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，培育科技创新文化，充分发挥文化涵养师德师风功能。身教重于言教，引导教师开展社会实践，深入了解世情、党情、国情、社情、民情，强化教育强国、教

11、育为民的责任担当。健全教师志愿服务制度，鼓励支持广大教师参加志愿服务活动，在服务社会的实践中厚植教育情怀。重视高层次人才、海外归国教师、青年教师的教育引导，增强工作针对性。 注释:为认真贯彻落实新时代公民道德建设实施纲要，深入推进实施中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，现就加强和改进新时代师德师风建设国家七部委提出关于加强和改进新时代师德师风建设的意见。,一、作文训练要讲究高站位,一、作文训练要讲究高站位,把社会主义核心价值观融入国民教育全过程，落实到中小学教育教学和管理服务各环节，深入开展爱国主义教育、国情教育、国家安全教育、民族

12、团结教育、法治教育、诚信教育、文明礼仪教育等，引导学生牢牢把握富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标，深刻理解自由、平等、公正、法治作为社会层面的价值取向，自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善作为公民层面的价值准则，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。,中小学德育内容,理想信念教育,社会主义核心价值观教育,中华优秀传统文化教育,生态文明教育,心理健康教育,二、站在社会主义核心价值体系的高度,根据教育部2017年颁布实施的中小学德育工作指南制作,二、站在社会主义核心价值体系的高度,二、站在社会主义核心价值体系的高度,二、站在社会主义核心价值体系的高度,2006年10月，党的十六届六中全会第一

13、次明确提出了“建设社会主义核心价值体系“的重大命题和战略任务，明确提出了社会主义核心价值体系的内容，并指出社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。学界对社会主义核心价值观的概括开始深入探讨。,2007年10月，党的十七大进一步指出了“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。“,2011年10月，党的十七届六中全会强调，社会主义核心价值体系是“兴国之魂“，建设社会主义核心价值体系是推动文化大发展大繁荣的根本任务。提炼和概括出简明扼要、便于传播践行的社会主义核心价值观，对于建设社会主义核心价值体系具有重要意义。,二、站在社会主义核心价值体系的高度,2012年11月，中共十八大报告

14、明确提出“三个倡导“，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观“，这是对社会主义核心价值观的最新概括。,2013年12月，中共中央办公厅印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见，明确提出，以“三个倡导“为基本内容的社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。,二、站在社会主义核心价值体系的高度,二、站在社会主义核心价值体系的高度,坚持社会主义核心价值体系。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。必

15、须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权，推动中华优秀传统文化创造型转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘来路、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。（十九大报告）,二、站在社会主义核心价值体系的高度,2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，要培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作

16、用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。,2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过中华人民共和国宪法修正案，将“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德“修改为“国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德“。,二、站在社会主义核心价值体系的高度,2014年9月，国务院颁布了关于深化考试招生制度改革的实施意见，作为考试招生制度改革的纲领性文件按照实施意见部署，我国高考改革2014年“拿图纸、出方案”，制订了高考内容改革规划和分省命题省份使用全国卷的调整方案。2015年“打基础、抓施工”，

17、坚持立德树人，加强社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、依法治国和创新精神的考查，并顺利实现7个省份使用全国卷的平稳过渡。2016年迈入“调布局、克难点”的关口，科学实行“一纲多卷”，平稳完成命题格局调整，全国26个省份使用全国统一命题试卷 （姜钢探索构建高考评价体系，全方位推进高考内容改革）,二、站在社会主义核心价值体系的高度,二、站在社会主义核心价值体系的高度,推动理想信念教育常态化、制度化,完善弘扬社会主义核心价值观的法律政策体系,推进中华优秀传统文化传承发展工程,健全志愿服务体系,完善诚信建设长效机制,核心价值观引领文化建设,核心价值观是文化最深层的内核，决定着文化的性质和方向，体现着

18、一个国家、一个民族的文化理想和精神高度。任何一种文化要立起来、强起来，从根本上说，取决于凝结和贯穿其中的核心价值观的生命力、引领力。社会主义核心价值观植根于中华文化沃土，熔铸于我们党领导人民长期奋斗的伟大实践，是社会主义先进文化的精髓，是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，昭示着中国特色社会主义发展方向和光明前景。正是社会主义核心价值观深厚的民族性、内在的先进性、广泛的包容性，决定了其在我国文化建设中处于主导和引领地位。 （党建读物出版社、学习出版社党的十九届四中全会决定学习辅导百问）,二、站在社会主义核心价值体系的高度,二、站在社会主义核心价值体系的高度,中华优秀传统文化,

19、求大同,重民本,守诚信,崇正义,尚和合,讲仁爱,2017年1月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅发布的关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见,三、深刻全面观察高考作文试题以明方向,高考 作文题,体现“一堂课”（立德树人）之功能的官方或社会意志的话题： 核心价值,符合考生个性化需要的话题： 其他必备品格 生命智慧,(2011 年高考全国课标卷）美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。对于中国的巨大变化，其中最值得展示的

20、突出变化又是什么呢?据中国青年报和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。 对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感?,富       强,三、深刻全面观察高考作文试题以明方向,民富的含义有二：需要生活的富足，也就是物质富足，丰衣足食；更需要生命的富足，也就是精神富足，以文化人。 政治的统一、军事的完备，这两方面共同构成了国家强盛。而国家强盛的内在自信和持久保障，又是以强而不霸、盛而不骄为智慧准则，这也是中国文化里中庸之道的高明体现。 （摘自曹雅欣国学与社会主义核心价值观）,三、

21、深刻全面观察高考作文试题以明方向,(2012年高考全国课标卷）船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,友善  敬业 &nb

22、sp;和谐,三、深刻全面观察高考作文试题以明方向,在“友善”一词里，“善”的重要性，就如同是常青树的根基，促发着地表上生长出友好的绿叶与鲜花，然而花叶都只是美好的表象，善意才是这棵树之所以长存的基础。花开花落的表象可顺其自然，坚如磐石的善心却不可更改。 任何一种人群、任何一种交往，都是我们生活中必须面对的一部分，如果让这一部分以消极之心、以怠慢之态、以无礼之姿去对待，那么这种消极、怠慢、无礼就首先构成了我们自己人生整体的一部分，就已经消解着生活对于我们自己的友好。所以，面对非积极关系人群是否能秉持理智的友好，才真正体现出一个人的修为。 友善，不仅是对他人、对外部世界的一种态度，同时也是对自己、

23、对内部心灵的一种精神。一个不能首先与自己为友、不能本身发心善良的人，是无法处理好与他人、与社会的友善关系的。 （摘自曹雅欣国学与社会主义核心价值观）,三、深刻全面观察高考作文试题以明方向,(2013年高考全国课标卷）高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等

24、。对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,友善   和谐,三、深刻全面观察高考作文试题以明方向,（一）和谐文化  和谐，在中国文化中，是一种皆大欢喜的状态，是一种全面胜利的智慧。 （二）身心和谐  首先，是身心和谐，也就是人与自我的和谐。那么一个人如何修身才能达到自我的和谐呢？就是要对内修心、对外修行。修心，是内在心性的修为，正心诚意、戒性和情；修行，是外在行为的修炼，言行

25、有度、举止有礼。 （三）社会和谐  一个人自我修炼达标了，就要去处理和影响与他人的关系，这就是“和”的第二个层面，人际和谐，也就是人与社会的和谐。 （四）天人合一  如果说，古人把人体构造看做是自然界山川河流的象征，那么，我们今人是否可以把自然界的山川河流看做是人体骨骼与血液的延伸呢？倘若从这样的心理状态出发，人之于自然，便能够以珍爱生命之心，去尊重世间万物。 （摘自曹雅欣国学与社会主义核心价值观）,三、深刻全面观察高考作文试题以明方向,(2013年高考全国课标卷）一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：

26、“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值; 只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,敬   业,综合素养,三、深刻全面观察高考作文试题以明方向,（一）敬业之心 成绩高低是能力问题，而敬业与否是态度问

27、题。个人对工作持有怎样的态度，将从工作和他人之处领回同样的态度，如果不能给工作以专注投入的决心，工作就无法给人以根深叶绿的回报。 （二）敬业之态 在我们相对固定的人生长度里，每个人能够体验到的人生高度和深度是充满弹性的：是热情去开发自己、贡献世间，还是无奈地答对自己、人浮于事，这与我们能否敬业、能否将手中职业转化为成就自我一生的事业而息息相关。 （三）敬业之功  尚书里说，“功崇惟志，业广惟勤”，事业要崇高唯有靠志向来提升，事业能宏大唯有靠勤勉来实现，因此敬业的更高层次是：事业不仅能作用于人、成就个人，人更能反过来作用于事业、成就事业，对事业有所促进敬业的人，将达成自我的理想实现，将

28、完成事业的更上层楼，甚至，将促成社会的全面提升、形成时代的青史留名、落成历史的永志不忘。 （摘自曹雅欣国学与社会主义核心价值观）,三、深刻全面观察高考作文试题以明方向,(2014年高考全国课标卷）“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关

29、的思考还在继续。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,公正 友善,规则 立场与观点,三、深刻全面观察高考作文试题以明方向,与人为友，心从善念,与己为友，首存善心,与人为善，给人机会,友善,对于那些我们不认同的人、不喜欢的人、不在意的人，比如与自己意见相左、志向不同的人，或是学问水平、职位成就、生活质量甚至道德品性都低于自己的人，我们常常会怠慢、会轻视、会疏忽，更有甚者，会恶言相向、势同水火。每个人生命里都存在着这样的人群，而且我们每天绝大部分遇见的都是这个群体，比如陌生人、比如点头之交、比如身份低微的人、比如本身素质不高的人，与这

30、类人群的相交，其实是构成了我们无所不在的交往空间。,三、深刻全面观察高考作文试题以明方向,(2015年高考全国课标卷）因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意。完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。,法

31、治    友善,三、深刻全面观察高考作文试题以明方向,(2016年高考全国课标卷） 结合材料的内容和寓意，选好角度，确定文体，自拟标题；，不要套作，不得抄袭。,公正,诉求与评价 标准的灵活性,三、深刻全面观察高考作文试题以明方向,加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系，建设学习型社会。 （对学生不能用同一把尺子、一个标准来衡量，而要通过既有一定的共性要求，又有适合各个层次学生且可以供自我选择的评价来评价，促进学生在原有基础上的发展，对少数表现出有个性特长的学生进行特殊的评价。）,（一）社会公正  公正，意味着要以理性之心、文明之心来对抗人性中生就存

32、在的私心和偏心，公正的艰难在于，要与每个人心中的偏私本性作对，因此仅靠人性自觉是难以实现的。所以人们渴望用整体社会的公正力量来制约某些个体的偏私邪念，使公众的利益都能得到保障，不因某个人的自私而使大众权益受到侵犯。正因此，社会的公正才显得如此重要。 （二）人心公正  当制度不公时，还有人民的公正在体现判决；当法度不明时，还有人心的公正会昭如明镜。而傅玄进一步说“有公心必有公道，有公道必有公制”，保持人心的公正，必能等来制度的公正，这就是中国文化的信条。 （三）历史公正  （摘自曹雅欣国学与社会主义核心价值观）,三、深刻全面观察高考作文试题以明方向,公正:伦理学的基本范畴，意

33、为公平正直，没有偏私。没有偏私是指依据一定的标准而言没有偏私，因而，公正是一种价值判断，内含有一定的价值标准，在常规情况下，这一标准便是当时的法律。公正在英文中为justice，英语中的jus本身就有法的意思，公正以jus为词根演变而来，也说明了这一点，任何一个社会都有自己的公正标准。所以，公正并不必然意味着“同样的“平等的“。（360百科）,社会公正 人心公正 历史公正,三、深刻全面观察高考作文试题以明方向,平等与公平不是要全世界所有人所有事情都只有一个标准，而是承认差距，所有的事物都有自己的位置。而这个位置会随着历史与社会的发展而变化，并不随着个人的意愿而变化。即使变化之中掺杂着无数的个人

34、意愿，偏激或者沉默的声音，但最终会有一个最符合历史的发展方向。,三、深刻全面观察高考作文试题以明方向,(2017年高考）据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。,讲好中国故事,三、深刻全面观察高考作文试题以明方向,(2018年高考全国课标卷）一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪

35、的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。,极度开放的话题作文,三、深刻全面观察高考作文试题以明方向,结合专项活动 综合治理渗透,2018年12月10日，河南商丘柘城高新区实验学校发生一起校园欺凌事件。欺凌事件发生在七年级8班教室内，当时有3名学生正在围殴1名个子较矮的学生，而停下来之后，其中1名之前先动手打人的刘姓学生倒地猝死。,三、深刻全面观察高考作文试题以明方向

36、,(2019年高考全国课标卷）阅读下面的材料，根据要求写作。 “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提

37、出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。,三、深刻全面观察高考作文试题以明方向,热爱劳动是实现个人自强和社会富强的必然选择； 热爱劳动者不分高低贵贱，彼此尊重，相互依赖，有利于民主建设进程的推进； 热爱劳动是文明社会的高贵品质，必将赢得广泛的尊重； 热爱劳动能创造财富，将“仓廪实而知礼节”的古老智慧变成现实，从而创造社会和国家的和谐； 热爱劳动是实现个人经济独立和国家独立的必然选择； 热爱劳动是实现平等的快车； 热爱劳动者才能体会社会的真正公正； 劳动成果受法律保护，劳动者的价值有保障； 热爱劳动是和平时期爱国理念的最有力的表达；

38、 热爱劳动是敬业者的基本素养； 热爱劳动是在这个诚信社会中生存与发展的最佳选择； 热爱劳动者在友善社会中都有尊严，提倡热爱劳动，就要提倡尊重劳动和劳动者，这又反过来有利于培育公民的友善观。,三、深刻全面观察高考作文试题以明方向,三、深刻全面观察高考作文试题以明方向,23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） “手机该不该进校园”一直存在争议。有人说，学生玩手机会分散注意力，干扰教学秩序，影响学习和集体生活质量，还可能接触到不良信息。也有人说，手机可以作为学习工具，辅助教师教学，培养学生的自控能力是学校职责之一，不能一禁了之。还有人认为，课堂上和课余时间应该区别对待。对此，文德中学准备召开座

39、谈会，广泛听取学生、教师、家长代表的意见，然后再决定是否出台相关规定。 请结合材料内容，在学生、教师、家长中任选一种身份，写一篇发言稿，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。,整个中学阶段，我想，我没有浪费我的智力和时间。 蒋方舟,注意力、观察力、思维力、记忆力、想象力,三、深刻全面观察高考作文试题以明方向,社会主义核心价值观是什么？,梯子,量规,听诊器,镜子,指南针,三、深刻全面观察高考作文试题以明方向,四、模拟演练要依照标准朝着正确的方向前进,我们在备考中怎么办？,第一：通过高频度学习，增强指导能力，聚焦分析和应用,第二：通过群文阅读、专题讲座、沙龙座谈丰富见识学识 （教育引导学生珍惜学习

40、时光，增长见识、丰富学识，培养综合能力和创新能力。）,第三：扩大视野，广泛搜集作文题，选择符合价值取向的,第四：将思辨能力培养和价值观实践结合，以利事半功倍,第五：选好标杆作文，必要时自己写下水作文以助其学习,曹雅欣国学与社会主义核心价值观,许俊中国人的精气神,田海舰，邹卫社会主义核心价值观论纲,方爱东 社会主义核心价值观研究,韩震社会主义核心价值观五讲,石国亮，莫忧社会主义核心价值观青少年读本(大学生版),它是一把普适性很强的标尺,四、模拟演练要依照标准朝着正确的方向前进,四、模拟演练要依照标准朝着正确的方向前进,延审题思路 寓德于智育,楚庄王喜欢打猎，大夫们劝谏他说，您怎能不认真考虑敌国晋

41、国随时进攻的危险而打猎游玩耽误国事呢？楚庄王坦然回答道，打猎过程中，我是在寻求勇敢的猛士、强劲的力士和慈爱的仁士，获得这三种能士，楚国就可以高枕无忧不怕晋国了，随后他总结道：“苟有志，则非无事者！”如果立志在心，那就没有什么事是没用的事！ 在我们相对固定的人生长度里，每个人能够体验到的人生高度和深度是充满弹性的：是热情去开发自己、贡献世间，还是无奈地答对自己、人浮于事，这与我们能否敬业、能否将手中职业转化为成就自我一生的事业而息息相关。,国学与核心价值观-敬业,敬业之心,敬业之态,敬业之功,四、模拟演练要依照标准朝着正确的方向前进,敬业与否，在孔子看来是关系到一个人是否可教的重要因素，孔子说“

42、饱食终日，无所用心，难矣哉”！敬业”往往意味着吃苦的决心、刻苦的努力、艰苦的付出，不苦尽不轻易甘来的过程，所以韩愈说“业精于勤，荒于嬉”，事业精诚于勤奋认真，而荒废于嬉闹草率。朱熹说：“敬者，主一无适之谓。”主一，就是专注于一事，专心致志；无适，就是无杂念、不分心，心无旁骛。这也如庄子说“用志不分，乃凝于神”，运用心思，专一而不分散；又如中庸说“君子素其位而行，不愿乎其外”，君子在其位而谋其政，但求做好所在位置的事，不随便逾越本分。,国学与核心价值观-敬业,敬业之心,敬业之态,敬业之功,四、模拟演练要依照标准朝着正确的方向前进,首先是实现了每个人自我层面的完成,通过自身事业，形成对社会、对时代

43、、甚至对整个人类历史都有所进益的有力影响,通过个人影响力，来实现对这份事业本身的促进,敬业之功,四、模拟演练要依照标准朝着正确的方向前进,首先是实现了每个人自我层面的完成,国学与核心价值观-敬业,敬业之心,敬业之态,敬业之功,通过自身事业，形成对社会、对时代、甚至对整个人类历史都有所进益的有力影响,通过个人影响力，来实现对这份事业本身的促进,四、模拟演练要依照标准朝着正确的方向前进,首先是实现了每个人自我层面的完成,通过自身事业，形成对社会、对时代、甚至对整个人类历史都有所进益的有力影响,通过个人影响力，来实现对这份事业本身的促进,孔子早就说：“人能弘道，非道弘人。” 个人的敬业，不仅能够成就自我，更可以提升整体事业的格调。比如，正因为有了齐太史、晋太史以及太史令司马迁冒死秉笔、据事直书的史官精神，才成就了中国史学家的职业风骨；正因为有了“茶圣”陆羽的努力，才成就了中国的茶学专业，使“茶叶”饮品上升为“茶业”文化；正因为有了徐霞客踏遍大江南北的艰苦行迹，才提升了中国古代的旅行事业和地理考察事业，甚至还因徐霞客游记的重要影响而形成了当代的“中国旅游日”。,敬业之功,四、模拟演练要依照标准朝着正确的方向前进,四、模拟演练要依照标准朝着正确的方向前进,四、模拟演练要依照标准朝着正确的方向前进,谢谢各位聆听，祝愿追梦人皆能美梦成真！,