2.6地球的公转与四季变化(同步练习)(含答案)-2022新教科版六年级上册《科学》.docx
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1、2.6地球的公转与四季变化(同步练习)六年级上册科学教科版一、选择题1制作模型、进行模拟实验是学习科学过程中经常使用的方法,以下说法中错误的是()。A在“用橙子模拟地球自转”的活动中,用橙子的横切线模拟赤道B不同的模型适合表达不同的知识,如地球结构模型表达地球结构的知识C用“圆盘做乒乓球模拟地球的自转和公转”的实验中,完全能模拟出地球运动的特征D在设计制作模型或做模拟实验时,科学性、准确性应该是第一位的2表格是关于地球公转的知识整理表,正确的是()。AB公转方向自西向东公转方向自东向西公转周期1年公转周期1年产生现象恒星周年视差产生现象恒星周年视差AABB3南极考察的最佳季节是北半球的()。A
2、春季B夏季C冬季4我国古代在观察日影的四季变化规律时,专门使用的天文仪器是()。A罗盘B圭表C日晷D滴漏5由于地球公转而产生的现象是()。A潮起潮落B昼夜交替C四季变化6下面的现象中,()是地球公转产生的现象。A昼夜交替B四季变化C天体的东升西落7北半球夏季时,北极会出现()现象。A极昼B极夜C昼夜交替D无法确定8在我们的家乡,一年中白天最长的是()。A立夏B夏至C冬至9地球公转轨道的形状是()的。A方形B三角形C椭圆形10造成地球上四季形成的原因是()。A地球的自转B月球绕地球公转C地球绕太阳公转时有一定的倾斜角度11地球的运动会引起很多自然现象。下列现象中,由地球公转引起的是()。A北极星
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