2022新大象版四年级上册《科学》第四单元人体的呼吸器官（单元测试）.docx

1、第四单元 人体的呼吸器官 （单元测试）一、选择题1下列属于呼吸器官的是（）。A鼻腔、气管和肺B骨骼、关节和肌肉C口腔、食管、胃和肠2运动时，身体的（）不会改变。A结构B呼吸C心跳频率3有关口罩用法不正确的是（）。A及时更换一次性口罩，避免污染B戴口罩时露出鼻子C缺口罩的情况下可以用消毒液消毒后再次使用4植物在光照条件下能吸入（）制造氧气，因此这种气体和氧气一样，对生命都有重要意义。A氧气B二氧化碳C氮气5膈位于胸腔和腹腔之间，当膈下压时，肺部扩张，（）。A吸气B呼气C膈上提6人体吸入的氧气从（）进入血液。A气管B肺泡C支气管7下列属于呼吸器官的是（）。A鼻腔、气管和肺B脊髓，关节和肌肉C口腔、

2、食管、胃和肠8比较我们吸入和呼出的气体成分，呼出气体中含量变少的是（）。A水蒸气B二氧化碳C氧气9气体交换的主要场所是（）。ABCD10我们在跑步时，心跳、呼吸都会（）。A变慢B加快C和原来一样11把人体呼出的气体收集在一个烧杯里，将点燃的火柴放入这个烧杯中，火柴会发生的现象是（）。A很快熄灭B燃烧得更旺C继续燃烧，没有变化12室内空气中含有较多的苯、甲醛等有害气体，除去这些有害气体的有效方法是（）。A关闭门窗，放大量的植物B喷空气清新剂C打开门窗，通风透气二、填空题13肺活量越大说明肺的功能_，经常锻炼身体，如跑步、游泳可以_肺活量。14膈下压，肺部扩张，_气；膈上提，肺部收缩，_气。15_

3、及_是连接喉与肺之间的管道，分左右两支，呈_状。16人体呼吸时，消耗空气中的_，呼出的气体中会含有较多的_气体，会使澄清的石灰水变浑浊。17人们在运动时，会通过增加_次数来获得足够多的_。_越大说明肺的功能越好。18使用后的口罩带有多种_、_和其他有毒物质，要及时_、_或_。19蹲起时，人体呼吸加快，这样会使身体获得更多的( )。20人和动植物需要空气中的( )，植物能吸收( )来制造( )。21_和_会引起慢性支气管炎，支气管哮喘、肺炎、肺气肿及肺癌等多种疾病。22人和动物需要空气中的_，植物能吸收_来制造氧气。_和_对自然界中的生命体具有重要意义。三、判断题23人接种新冠疫苗后会产生免疫力

4、，可以有效避免感染新冠病毒。( )24蒙头睡觉感觉闷气是因为缺氧了。( )25肺的主要功能是气体的通道。( )26教室里的绿萝，在阳光的照射下，吸收空气中的二氧化碳并放出氧气。( )27经常运动，如跑步、游泳可以提高肺活量。( )四、综合题28请在下图中填出人体呼吸器官（鼻、喉、气管、咽、肺、支气管）的名称。_、_、_、_、_、_一王芳在做人体呼吸运动的模拟实验时，做了如下肺模型，请根据该模型完成下列各题。29向下拉动瓶底的橡胶膜时，是在模拟人的呼气。( )（填“”或“”）30根据王芳做的肺模型，请将图中所模拟的器官填入相应括号内。（只填字母）A鼻B气管C肺D咽E.喉F.支气管( )( )(

5、)31肺模型中的模拟人体的( )。（选填“胸腔、膈”）32小红和小明分别对自己安静时和做运动后1分钟的呼吸次数作了记录。小红小明安静时1分钟呼吸次数2321运动后1分钟呼吸次数5347观察上表，我们发现：运动后，人体每分钟呼吸的次数比安静时( )（选填“多”或“少”），这时吸入和呼出气体的量也比安静时( )（选填“多”或“少”），这是因为人体运动过程中，需要获取更多的( )。33下图是某小组模测量肺活量的实验观察图片并回答问题。a将透明塑料瓶装满水并做好刻度线。b插入胶皮管后，倒置在水槽里。c尽力吸气后再通过胶皮管尽力向水里呼气。d标出水面停留的刻度线。（1）什么是肺活量?（2）用这个装置测量

6、肺活量利用了我们学过的什么科学道理？（3）说一说肺活量的大小说明了什么，以及怎样提高肺活量。参考答案：1A2A3B4B5A6B7A8C9B10B11A12C13 强 增大14 吸 呼15 气管 支气管 树枝16 氧气 二氧化碳17 呼吸 氧气 肺活量18 病毒 细菌 清洗 消毒 更换19氧气20 氧气 二氧化碳 氧气21 吸烟 空气污染22 氧气 二氧化碳 氧气 二氧化碳232425262728 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺2930 B F C31膈32 多 多 氧气33（1）肺活量是测量人在尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量。（2）空气占据空间。（3）肺活量越大说明肺的功能越好。经常运动如跑步游泳可以提高肺活量。