2022新大象版三年级上册《科学》学生分组实验报告单(全套).doc
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1、中心小学 三年级学生分组实验报告单(2022学年度第一学期) 年级( )班第 组时间 年 月 日共 人第 周 星期 午第 节实验名称怎样让倒立的小丑更不容易从钢丝上掉下来实验器材小丑卡片、卡纸、环形磁铁、棉线、安全剪刀、钢丝实验方法和过程1、 在小丑模型的尖脑袋剪一个小口2、 拉直棉线,将小丑模型头部开口处放在棉线上,上下调整棉线的高低3、 给小丑的手掌对称的地方各贴上一样多的环形磁铁4、 延长小丑的手臂实验现象给小丑的手掌对称的地方各贴上一样多的环形磁铁,小丑更稳固;延长小丑的手臂,小丑更稳固实验结论重心下移,重力低于支点,小丑就会更稳定实验指导老师: 组长: 组员:中心小学 三年级学生分组
2、实验报告单(2022学年度第一学期) 年级( )班第 组时间 年 月 日共 人第 周 星期 午第 节实验名称测量一天中的气温实验器材气温计实验方法和过程1、 用温度计测量倚天中不同的气温2、 测量清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温(选择同一地点,选择室外没有阳光直射、通风的地方)3、 把测得的气温填在记录表中实验现象一天中的气温中午的气温高,傍晚的气温低实验结论一天中的气温随着太阳越大,气温越高实验指导老师: 组长: 组员:中心小学 年级学生分组实验报告单(2022学年度第一学期) 年级( )班第 组时间 年 月 日共 人第 周 星期 午第 节实验名称制作简易风向标并测定风向实验器材剪刀、铅笔
3、、吸管、硬纸板、大头针、指南针实验方法和过程1、选一根硬一点的吸管,在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙2、用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大一点的箭翼3、别插入吸管两端的缝隙,并固定4、用一根大头针穿过吸管平衡点,并插入铅笔一端的橡皮中,使其能自由转动实验现象风从北方叫做北风,风从南方叫做南风实验结论1、风向是指风吹来的方向,风来自北方叫做北风,风来自南方叫做南风2、风向可以用风向标来测量实验指导老师: 组长: 组员:中心小学 年级学生分组实验报告单(2022学年度第一学期) 年级( )班第 组时间 年 月 日共 人第 周 星期 午第 节实验名称制作简易风力计并测风的大小实验器材乒乓秋、量角
4、器、直尺、棉线实验方法和过程1、 分别沿着量角器的30度、60度、90度刻度画一条黑线2、 将直尺的底边与量角器上90度的刻度线对齐,并将直尺量角器粘在一起3、 将棉线的一端固定在乒乓球上,另一端固定在量角器的中心点实验现象乒乓球吹在30度时是微风,吹在60度时是中风,吹在90度时是大风实验结论乒乓球吹得越高,风就越大,吹的越低,风就越小实验指导老师: 组长: 组员:中心小学 年级学生分组实验报告单(2022学年度第一学期) 年级( )班第 组时间 年 月 日共 人第 周 星期 午第 节实验名称制作简易雨量器并测量降雨量实验器材透明直筒杯、20厘米直尺、双面胶实验方法和过程1、 准备一个直径2
5、0厘米、平底直筒透明杯2、 将直尺粘贴在杯子外壁上,0刻度线对准杯子内测底部3、 将雨量器放到户外露天的地方,测量一段时间的降雨情况并记录下来实验现象1、降水量5毫米,是小雨2、降水量12毫米,是中雨3、降水量35毫米,是大雨实验结论雨量器的水越多,降雨量越大,降雨强度约强实验指导老师: 组长: 组员:中心小学 年级学生分组实验报告单(2022学年度第一学期) 年级( )班第 组时间 年 月 日共 人第 周 星期 午第 节实验名称高锰酸钾在水中的溶解实验器材高锰酸钾、烧杯、药匙、搅拌棒、水实验方法和过程1、 用药匙取少量高锰酸钾放入水中,观察它在水中的变化2、 用搅拌棒搅拌,在观察、描述高锰酸
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