4.5电磁铁（同步练习）（含答案）-2022新教科版六年级上册《科学》.docx

1、4.5电磁铁（同步练习）六年级上册科学教科版一、选择题1在研究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系”时，需要改变的条件是（）。A电流大小B铁芯的粗细C线圈匝数D铁芯的长短2关于电磁铁与条形磁铁的异同，下列说法正确的是（）。A电磁铁的磁极不可以改变B磁铁的磁性永久C磁铁的磁力可以改变D电磁铁磁性永久3想改变电磁铁磁力大小，可以用的方法是（）。A调转电池正负极B反方向缠绕线圈C改变电池数量4在研究电磁铁磁力大小与线圈匝数关系时，不能改变的条件是（）。A电池节数、线圈匝数B线圈匝数、铁芯大小C电池节数、铁芯大小5下列变化对电磁铁的磁性强弱有影响的是（）。A将铁钉的和钉帽位置互换B将电池的正负极对换连接C

2、改变线圈缠绕方向D增加电池的数量6下面的电磁铁通电后磁力最大的是（）。ABCD7下列几组电磁铁中，其他条件都相同，可以吸引大头针数量最多的是（）。A两个电池串联B两个电池并联C接一个电池8下列材料中，可以用来制作电磁铁的是（）。导线铁丝指南针铁芯ABCD9下列几组电磁铁中，可以吸起大头针数目最多的是（）。A串联三个电池、线圈为50圈的电磁铁B串联两个电池、线圈为50圈的电磁铁C串联三个电池、线圈为25圈的电磁铁10如果我们想增加电磁铁的磁力，下面做法不正确的是（）。A增加电磁铁的线圈匝数B改变电流的方向C增加电池的数量11请判断，下列那句话是错误的？（）A电磁铁是由铁芯和线圈组成的装置。B电磁

3、铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的性质。C电磁铁不能将电能转化成磁能。D电磁铁也有南北磁极。12研究电磁铁的磁性强弱与线圈多少的关系时，需保持不变的条件是（）。A电池的节数多少、线圈的圈数多少等B线圈的圈数多少、铁芯的体积大小等C电流大小、铁芯的体积大小等D线圈的圈数多少、电流大小等二、填空题13改变_或者改变_，电磁铁的两极也会改变。14小电铃、磁悬浮列车等装置都利用了_原理。15电磁铁接通电流产生( )，断开电流( )消失。16一般要用有_的导线来制作电磁铁。17如图，闭合开关K后，弹簧测力计的读数增大，这说明电磁铁A通电后产生了_，钉尖为_极，如果改变电池正负极的连接方法，那么弹

4、簧测力计读数将_。18这个装置中的能量转换形式是： _电能磁能动能_。19由_和_组成的装置叫电磁铁。电动机工作的基本原理是：用电产生_，利用磁的相互作用转动。20如图所示的装置是( )，由( )和( )组成。三、判断题21小电动机里的电刷和换向器的作用：既接通转子中的电磁铁，又改变电流的方向。( )22电磁铁的磁力大小与电流有关，与线圈匝数无关。( )23电动机、电话、磁悬浮列车等都是电磁铁在生产、生活中的应用。( )24为节省实验材料，实验中被电磁铁吸过的大头针最好能重复使用。( )25电磁铁应用广泛。( )四、综合题小明将一根长导线缠绕在一枚螺栓上，制成电磁铁。他按下图所示的方式来组装电

5、磁铁电路。他接通电流，研究电磁铁的磁力变化。26下面四种材质的螺栓，可以用来绕制电磁铁的是（）。A铜螺栓B铝螺栓C铁螺栓D塑料螺栓27在这个电路中，小明需要在位置安装一个（）。A小开关B小灯泡C电池盒D指南针28制作电磁铁时，要剥去导线两头的塑料皮，主要是为了让导线（）。A出现光泽B容易导电C容易散热D产生磁性29电路通电后，位置处的导线中的电流怎样流动？请在上图中用箭头线画出。30电路通电后，导线下方的磁针最可能产生的现象是（）。A磁针被吸在导线上B沿顺时针方向不停地旋转C磁针从支架上掉落D产生一定角度的水平偏转小科和同学利用甲、乙、丙三个实验装置，探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关。（说明：

6、甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）31电磁铁是由铁芯和线圈组成的装置。当它接通电流，电磁铁_（填“产生”或“消失”）磁性。32选择甲、乙两装置，可以研究“电磁铁磁力大小与_的关系”，该实验需要保持相同的条件有_和_。33小科同学拿着一枚小磁针靠近甲电磁铁的a端，结果发现小磁针的N极被吸引，那么电磁铁的b端是_极。34电磁铁广泛运用于我们的生活中，下列物品中没有利用电磁铁的是（）。A电动机B指南针C电磁起重机D电风扇35实验中，小科和同学用吸引大头针数量表示电磁铁磁力的大小。但他忘记了编号，请在下表中，帮助他把“甲、乙、丙”填到相应的空格内。（每空一分）实验装置吸引大头针数量（单

7、位：个）第一次第二次第三次平均_41424041_22232022_10109101831年美国物理学家亨利约瑟夫利用电磁铁的特性发明了电铃（原理图如下）。当接通电路，电磁铁吸引弹性片，使铁锤向电铃方向运动，铁锤击打铁铃发出声音，同时电路断开，电磁铁失去磁性，铁锤被弹回，电路又接通。如此不断反复，电铃发出持续的铃声。36小科在实验室里操作电铃装置，当接通电路后，电铃没有发出声音，猜测可能电池没电了，可以选择（）制作电流检测器验证他的猜想。A铁芯、导线B导线、指南针C指南针、铁芯D磁铁、导线37经过检测确实是电池没电了，小科随手拿起桌上的电池换上，电铃发出微弱的声音，为了使声音增强可以采用（）。

8、A将电池的正负极对换连接B改变线圈缠绕方向C换一对新电池D减少线圈缠绕圈数38除了用电池，小科想到在电路中接上小电动机。可是无论怎么使劲搓动小电动机的轴转动，电铃就是不响，下列分析合理的是（）。A转动方向错误B转动的力度太大C小电动机不能用来发电D转动的速度不够，发的电不足以让电铃发出声音参考答案：1C2C3C4C5D6D7A8B9A10B11C12C13 电池连接方向 线圈缠绕方向14电磁铁15 磁性 磁性16绝缘皮17 磁性 S 减小18 化学能 声能19 线圈 铁芯 磁20 电磁铁 铁芯 线圈212223242526C27A28B2930D31产生32 线圈圈数 电池串联数量 铁芯大小33N34B35 丙 甲 乙36B37C38D