《咸阳城东楼》优课一等奖教学创新课件.pptx

1、“江南才子许浑诗，字字清新句句奇。江南才子许浑诗，字字清新句句奇。”-韦庄题许浑诗卷韦庄题许浑诗卷咸阳城东楼咸阳城东楼许浑许浑大唐帝国大唐帝国唐朝：618-907当时世界上最强大的国家之一安史之乱：755-763唐王朝由盛而衰的转折点唐朝后期（安史之乱之后）藩镇割据 宦官专权 农民起义文人境遇诗歌风格知识链接：向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。感伤沉郁的主调 -唐 李商隐乐游原 -唐 杜牧 赤壁许浑(约791-约858)字用晦,涧州(今江苏丹阳)人,唐代诗人。文宗大和六年(832)进士及第,为官,因病免。大中年间入为

2、监察御史，因病乞归,后复出仕。晚年归润州丁卯桥村舍闲居,自编诗集 丁卯集,声调平仄自成一格,即所谓“丁卯体”。创作以登临怀古见长。诗多写”水”,故有”许浑千首湿“之称。咸阳城东楼咸阳城东楼许浑许浑咸阳城东楼咸阳城东楼许浑许浑 唐唐一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。行人莫问当年事，故国东来渭水流。1、读准字音、读准字音hnjin jitngxwyun吟读，感知音韵美吟读，感知音韵美咸阳城东楼咸阳城东楼许浑许浑

3、一上一上/高城高城/万里愁，蒹葭万里愁，蒹葭/杨柳杨柳/似汀洲。似汀洲。溪云溪云/初起初起/日沉阁，山雨日沉阁，山雨/欲来欲来/风满楼。风满楼。鸟下鸟下/绿芜绿芜/秦苑夕，蝉鸣秦苑夕，蝉鸣/黄叶黄叶/汉宫秋。汉宫秋。行人行人/莫问莫问/当年事，故国当年事，故国/东来东来/渭水流。渭水流。2、读准节奏、读准节奏吟读，感知音韵美吟读，感知音韵美4、读出情感、读出情感5、全班齐读、全班齐读吟读，感知音韵美吟读，感知音韵美1、结合课文注释，理解下列词语、结合课文注释，理解下列词语咸阳：咸阳：今属陕西。此题一作咸阳城西楼晚眺。今属陕西。此题一作咸阳城西楼晚眺。汀洲：汀洲：水中小洲。水中小洲。溪溪：这里指

4、咸阳城南的磻溪。下文的：这里指咸阳城南的磻溪。下文的“阁阁”指城指城西的慈福寺。西的慈福寺。芜：芜：丛生的杂草丛生的杂草蒹葭：蒹葭：芦苇一类的水草。芦苇一类的水草。行人：行人：这里指作者自己。这里指作者自己。当年事：当年事：指秦、汉灭亡的往事。指秦、汉灭亡的往事。译读，感知意境美译读，感知意境美 登上咸阳城楼，凭栏眺望，眼前芦苇苍苍，登上咸阳城楼，凭栏眺望，眼前芦苇苍苍，杨柳飘拂的景象，仿佛象是记忆中的一个水上杨柳飘拂的景象，仿佛象是记忆中的一个水上汀洲，心中不禁泛起淡淡的哀愁。乌云开始从汀洲，心中不禁泛起淡淡的哀愁。乌云开始从皤溪上起来，太阳从西城外的慈福寺阁后沉落皤溪上起来，太阳从西城外的

5、慈福寺阁后沉落下去；狂风吹满城楼，一场山雨就要到来。飞下去；狂风吹满城楼，一场山雨就要到来。飞鸟栖息，秋蝉长鸣的荒草杂树丛生的地方，原鸟栖息，秋蝉长鸣的荒草杂树丛生的地方，原来是秦、汉时的旧宫苑。世事沧桑，当年的秦、来是秦、汉时的旧宫苑。世事沧桑，当年的秦、汉都城，如今皆已成为古迹，只有悠悠的渭河汉都城，如今皆已成为古迹，只有悠悠的渭河水依然彻夜东流。水依然彻夜东流。2、古诗今译、古诗今译译读，感知意境美译读，感知意境美一上高城一上高城万里愁,登高望远:多生感慨如“百年多病独登台”愁:统领全文,奠定感情基调愁什么?哪有万里？蒹葭杨柳似汀洲。蒹葭杨柳似汀洲。蒹葭:芦苇。暗用诗经蒹葭中的思念之意。

6、汀洲:水中小洲。以江南水乡之景,代指江南故乡 愁愁:官游长安官游长安,远离故土远离故土,乡愁绵延不绝乡愁绵延不绝赏读，感知情感美赏读，感知情感美溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。溪云乍起山雨将至夕阳沉落风声呼啸 氛围：氛围：萧条苍凉萧条苍凉思考:本句只是在写自然景物吗?(小提示:结合时代背景)日薄西山风雨将至唐王朝风雨飘摇危机四伏愁的真实原因象征赏读，感知情感美赏读，感知情感美鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋鸟雀逃窜宫苑荒芜秋蝉悲呜秋日傍晚历史演进王朝更迭世事变迁从空间(“万里”)到时间(“秦”和“汉”)深化了作者的怀古凭吊之愁,抒发了对国家衰败的无限感慨。赏读，感知情感美赏读，感知情感美行人莫问

7、当年事,故国东来渭水流。行人渭水流莫问过客、征人游子 （作者）秦汉遗址都已不在如水东流颓势难救“水”中融入了诗人绵长的相思和感古伤今的悲凉,委婉含蓄赏读，感知情感美赏读，感知情感美主旨：此诗用云、日、风、雨层主旨：此诗用云、日、风、雨层层推进，又以绿芜、黄叶来渲染，层推进，又以绿芜、黄叶来渲染，勾勒出一个萧条凄凉的意境，借勾勒出一个萧条凄凉的意境，借秦苑、汉宫的荒废，抒发了对家秦苑、汉宫的荒废，抒发了对家国衰败的无限感慨。国衰败的无限感慨。赏读，感知情感美赏读，感知情感美板书设计板书设计咸阳城咸阳城 东楼东楼首联：首联：首句扣题，抒情写景。首句扣题，抒情写景。颔联：颔联：晚眺远景，寓意深远。晚

8、眺远景，寓意深远。颈联：颈联：晚眺近景，虚实结合。晚眺近景，虚实结合。尾联：尾联：尾联作结，融情于景。尾联作结，融情于景。对家国衰对家国衰败历史沧败历史沧桑桑的无限的无限感慨感慨 一般以古代历史事件或古代人物为题材，一般以古代历史事件或古代人物为题材，或借古讽今，或寄寓个人怀才不遇的感伤，或借古讽今，或寄寓个人怀才不遇的感伤，或表达昔盛今衰的兴替之感。诗人以历史事或表达昔盛今衰的兴替之感。诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望借登高望远、远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多寄托哀

9、思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事，且多用典故，手法委婉。写古人往事，且多用典故，手法委婉。3、咏史怀古诗、咏史怀古诗:拓展巩固拓展巩固针对一个历史事件或历史人物。表达作者的思想、态度、情怀。长于精辟议论,不一定要写现实景观。多用直接抒情。多为作者登临游览古迹,触景生情多用联想、想象,抒发情怀抱负往往要写地理环境、景物景观等长于情景交融生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。-李清照的夏日绝句咏史怀古诗常用意象重点关注史与古 1.前代都城:咸阳、长安、金陵、洛阳、汴京等 2发生过重大历史事件的地点:骊山、赤壁、隋宫、马嵬、华清宫、汴河等 3历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙:乌江

10、亭,乌衣巷、武侯祠等 4.特殊的历史概念:秦、汉、六朝、隋、安史之乱、南唐等【示例】“南京(金陵)系:石头城、台城、六朝旧事、乌衣巷、朱雀桥、秦淮河等 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家 -刘禹锡乌衣巷 【乌衣巷】金陵城内街名,位于秦淮河之南,与朱雀桥相近。三国时期吴国曾设军于此,为禁军驻地。在东晋时王导、谢安两大家族,都居位在乌衣巷。入唐 后,乌衣巷论为废墟。小结:咏史怀古诗核心手法 1.诗”与“史”的结合:用典、双关 如”东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”。2,“咏史咏史”与与”言志言志”的结合的结合:借古讽今借古讽今,借景抒情借景抒情 如”商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”。3.“古古”与与“今

11、今”的结合的结合:虚实结合虚实结合,对比或衬托对比或衬托 如”山围故国周遭在,潮打空城寂寞回”。背诵并默写这首诗。背诵并默写这首诗。背读，再享诗意美背读，再享诗意美1、许浑的咸阳城东楼属于（、许浑的咸阳城东楼属于（）、政治讽谕诗、咏史怀古诗、山水诗、田园诗、政治讽谕诗、咏史怀古诗、山水诗、田园诗2、根据咸阳城东楼内容，概括作者、根据咸阳城东楼内容，概括作者“愁愁”的原因。的原因。答：官宦在外，思念家乡；国势动荡，危机四伏；江山依旧，世答：官宦在外，思念家乡；国势动荡，危机四伏；江山依旧，世事沧桑。事沧桑。3、现在我们常用诗中的、现在我们常用诗中的“”比喻重大事件发比喻重大事件发生前的紧张气氛。

12、生前的紧张气氛。中考链接中考链接山雨欲来风满楼山雨欲来风满楼1、时移事迁，历史痕迹难以分辨，别去追寻前朝往事的诗句时移事迁，历史痕迹难以分辨，别去追寻前朝往事的诗句是：是：，。2、许浑、许浑咸阳城东楼咸阳城东楼中常用于比喻重大事件发生前的紧张中常用于比喻重大事件发生前的紧张气氛的句子是：气氛的句子是：，。3、许浑、许浑咸阳城东楼咸阳城东楼中描写秦汉宫苑的荒芜，感慨历史沧中描写秦汉宫苑的荒芜，感慨历史沧桑的句子是：桑的句子是：，。4、许浑、许浑咸阳城东楼咸阳城东楼中用一个中用一个“愁愁”字奠定全诗感情基调字奠定全诗感情基调的句子是：的句子是：，。理解型默写理解型默写行人莫问当年事行人莫问当年事 故国东来渭水流故国东来渭水流溪云初起日沉阁溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼山雨欲来风满楼鸟下绿芜秦苑夕鸟下绿芜秦苑夕 蝉鸣黄叶汉宫秋蝉鸣黄叶汉宫秋 一上高城万里愁一上高城万里愁 蒹葭杨柳似汀洲蒹葭杨柳似汀洲课堂练习课堂练习