家长学校第一讲：循循善诱润物无声课件.ppt

1、家长学校授课家长学校授课循循善诱循循善诱 润物无声润物无声 快快 乐乐 循循善诱循循善诱 润物无声润物无声 一、了解孩子1、36岁幼儿的年龄特征2、36岁孩子的发展及教育岁孩子的发展及教育 要关注幼儿学要关注幼儿学习与发展的整习与发展的整体性体性 要尊重孩子要尊重孩子发展的个体发展的个体差异。差异。要理解孩子的要理解孩子的学习方式。学习方式。要重视孩子要重视孩子的学习品质。的学习品质。二、了解自己 放任型 情绪辅导型 专制型 溺爱型 民主性1、自我检测属于哪种类型家长 非语言：目光 表情 服饰 姿势2、家长的非语言行为对幼儿的影响三、了解方法 1、做孩子的朋友、与孩子共同、做孩子的朋友、与孩子

2、共同成长成长2、重视孩子成长环境的创建、重视孩子成长环境的创建 四、掌握技巧 1、掌握与孩子说话的技巧、掌握与孩子说话的技巧*孩子需要鼓励时，家长应对孩子孩子需要鼓励时，家长应对孩子说的话：说的话：“你可以的你可以的”“别担心，别担心，再试一次再试一次”“别泄气，妈妈（爸别泄气，妈妈（爸爸）支持你爸）支持你”“你很勇敢，我相你很勇敢，我相信你信你”2、怎样爱孩子才合适、怎样爱孩子才合适*正确识别孩子的情绪正确识别孩子的情绪*尊重孩子的兴趣和需要尊重孩子的兴趣和需要*正确评价孩子和认识孩子的优点正确评价孩子和认识孩子的优点 五、家教新招 *避免所有的事情都替孩子拿主意避免所有的事情都替孩子拿主意 *培养孩子独立思考的能力培养孩子独立思考的能力 *利用故事引导孩子利用故事引导孩子 *把握好批评孩子的尺度把握好批评孩子的尺度 *鼓励优于责备，真正的进步才称赞鼓励优于责备，真正的进步才称赞 谢谢大家谢谢大家