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类型实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3737835
  • 上传时间:2022-10-08
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    实验 活动 二氧化碳 实验室 制取 性质 课件
    资源描述:

    1、第六单元碳和碳的氧化物实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质学习目标1.练习实验室制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。2.加深对二氧化碳性质的认识。1.实验室制取二氧化碳的方法。2.用制得的二氧化碳验证其性质。学习内容一 实验室制取二氧化碳的装置 学习指导 阅读课本第125页的有关内容,完成下列填空。1.气体发生装置的选择(1)制取气体时可选用图 所示装置,如:加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气、加热高锰酸钾制取氧气等。(2)反应且不需 ,制取气体时可选用图 所示装置,如:过氧化氢与二氧化锰制取氧气、石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳等。固体加热1固体和液体加热2 2.气体收集装置

    2、的选择(1)集气法:收集难溶或微溶于水,且不跟水发生反应的气体,如氢气、氧气、一氧化碳、甲烷等,收集装置可选用图3中的 。(2)排空气法:用于收集密度比空气大且不跟空气中的任何成分反应的气体,如二氧化碳、氧气等,收集装置可选用图3中的 。(3)排空气法:用于收集密度比空气小且不跟空气中的任何成分反应的气体,如氢气、甲烷等,收集装置可选用图3中的 。排水向上ab向下c讨论交流名师归纳 实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置,气体的发生装置的确定取决于反应物的状态和反应条件;收集装置是由气体的密度和水溶性决定的。反馈练习 1.实验室选择制取气体的仪器装置时,可以不考虑的因素是()A.反应物的性

    3、质和状态 B.所制气体的性质 C.所制气体的颜色 D.反应条件 2.利用如图所示装置,能完成实验室制取气体的是()CCA.用制取氧气 B.用制取二氧化碳C.用制取氧气 D.用制取二氧化碳3.下列为实验室常用的实验装置,回答问题:(1)写出带有标号仪器的名称:;。(2)用锌和稀硫酸制取氢气,应选用的发生装置是 (填序号,下同),收集装置是 。铁架台;集气瓶BC或E(3)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2,该反应的化学方程式为 ;此外,也可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取CO2,该反应的化学方程式为 ,若用此法来制取CO2,应选用的发生装置为 ,收集装置为

    4、。CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O2NaHCO3=Na2CO3+CO2+H2OAD学习内容二 实验室制取二氧化碳的步骤 学习指导 阅读课本第125页的有关内容,完成下列填空。实验室制取CO2应先连接仪器再检查装置的 。如果按图A装置进行,则先向试管中装入 ,然后再倒入适量 ,塞紧塞子,把反应装置固定好;如果按图B装置进行,则要先向锥形瓶内装入 ,塞紧塞子,然后从长颈漏斗中加入 至浸没漏斗下端;最后都是收集气体,检验CO2是否 。气密性大理石稀盐酸大理石稀盐酸收集满讨论交流 1.对于使用了长颈漏斗的发生装置,如何检查装置的气密性?2.如何检验二氧化碳气体已收集满?【温馨点拨】1.

    5、先要将导管口堵住,然后向长颈漏斗中注入水,如果漏斗内液面不再下降,说明装置的气密性较好。2.将燃着的木条放在集气瓶口,如果木条熄灭,说明二氧化碳已收集满。反馈练习 1.实验室制取CO2,一般有五个步骤,下列操作步骤正确的是()检查装置的气密性;按要求装配好仪器;向长颈漏斗中注入酸液;向锥形瓶内放入几块大理石;收集气体。A.B.C.D.2.下列装置气密性的检查方法,其中正确的是()AB学习内容三 二氧化碳的性质检验学习指导阅读课本第125-126页的有关内容,学生动手实验,并完成下列填空。1.在紫色石蕊试液中,通入二氧化碳气体,石蕊试液变成 色,其反应的化学方程式为 ,再将此溶液加热,溶液又变成

    6、 色,其反应的化学方程式为 。若在紫色石蕊试液中撒入一定量的活性炭,振荡静置后可看到溶液 ,这是因为 。2.点燃两支蜡烛,分别放在白铁皮架的两个阶梯上,把白铁皮架放在烧杯里,沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。(1)向烧杯中倾倒二氧化碳时,观察到的现象是:。(2)该实验说明:;(3)由上述结论可推断CO2的重要用途之一是 。红CO2+H2O=H2CO3紫H2CO3=CO2+H2O变成无色活性炭具有吸附性低处的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛后熄灭二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧;二氧化碳的密度比空气大灭火讨论交流 1.小强认为CO2气体的检验方法也就是它的验满方法,他的观点是否正确?2.在一只透明的倒扣在桌面上的玻

    7、璃杯里点燃两只高低不同的蜡烛,有什么现象?【温馨点拨】1。CO2的检验和验满方法不同,检验用澄清石灰水,而验满则用燃着的木条。2.高蜡烛先熄灭,低蜡烛后熄灭,因为热的二氧化碳密度小,顶部空间二氧化碳浓度大。二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧。反馈练习1.有关二氧化碳的实验中,不能达到实验目的的是()A.用向上排空气法收集一瓶CO2,观察CO2的颜色B.将CO2通入紫色石蕊试液中,证明CO2能溶于水,得到的溶液显酸性C.将燃着的木条伸入集气瓶中,检验CO2是否收集满D.将CO2通入澄清石灰水中,可看到白色沉淀产生2.用下列方法鉴别二氧化碳和氢气,其中不可取的是()A.分别检验气体的可燃性B.分别通入

    8、石灰水中C.分别填充气球放飞D.观察两种气体的颜色CD3.实验室部分仪器和装置如图所示,请回答下列问题。(1)若要组装一套二氧化碳的发生装置,可选择图中的 (填仪器下方的字母,下同),收集装置可选用图中的 ,检验二氧化碳是否收集满的方法是:。用该装置还可以制取的气体是 。(2)若用高锰酸钾制取氧气,除需增加酒精灯外,还需要的实验用品是 ,写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ,用右图所示装置收集氧气,氧 气应从 (填“a”或“b”)端导入。ADF将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明气体已收集满O2一团棉花2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2a2.推销产品要针对顾客的心,不要针对顾客的

    9、头。2.少年自有少年狂,藐昆仑,笑吕梁;磨剑数年,今将试锋芒。自命不凡不可取,妄自菲薄更不宜。1.人生最大的幸福,是发现自己爱的人正好也爱着自己。15.过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!13.个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可,那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦,没有朋友的人是生活的黑暗中的人,没有朋友的人是真正的孤儿。13.我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程!13.一座城市令你念念不忘,大抵是因为,那里有你深爱的人和一去不复返的青春。11.只向最顶端的人学习,只和最棒的人交往,只做最棒的人做的事。6.成功的人是跟别人学习经

    10、验,失败的人只跟自己学习经验。20.好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。5、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。3.今天我在这儿发现很多选手有这么一个趋势,数字张嘴就来,没有经过思考,没有经过真实的东西,要把自己真实的数字说出来。9.征服世界,并不伟大,一个人能征服自己,才是世界上最伟大的人。8.没有退路时潜能就发挥出来了。4.凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。2.选择了自由,就得忍受孤寂。9.用心观察成功者,别老是关注失败者。1.最短的距离是从手到嘴,最长的距离是从说到做。15、夫妇一条心,泥土变黄金。6.每一日你所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日你都要更积极。今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。

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