学校青年志愿者协会竞选课件.pptx
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- 学校 青年志愿者 协会 竞选 课件
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1、岗位竞聘PPT模板竞聘职位:XXX 竞聘人:XXX求职/竞聘/应聘毕业简历PPT模板2017 year-end summary work summarizes the boutique PPTAbout the summary text input or copy here01基本资料BASIC INFORMATION02岗位认知POST COGNITIVE03胜任能力COMPETENCE04目标规划OBJECT PROGRAM目录CONTENT做平等的人看待,培养他们的主人公的积极态度,这有利于师生间的和谐,营造宽松的学习环境。以学生为中心的课堂教学模式并不是降低教师的作用。相反,新教材对教
2、师提出了更高的要求,教师不仅要有一定的语言知识,掌握听说读写技能,还需具有一定的活动组织能力。这就要求教师的角色由过去的单一的讲解型向教练性或导演型转变,这是对教师素质提出了挑战。我们可喜的看到,经过各种培训和赛课,教师的教学水平有较大的提高,一批中青年教师脱颖而出。7、语言不仅是交流的工具同时也是思维的工具,是思维的物质外壳。高中各学科中恐怕要数英语学科中的思维训练最为薄弱。原因有客观的,也有主观的。客观上说,学生的思维水平和外语运用水平发展不平衡,想要表达的思想没有词汇,无法用英语阐述出来。主观上说教师对思维教育重视不够,满足于学生能说一点就行。机械式的模仿和记忆较多,创造性的思维训练较少
3、。因此英语教学给人的印象就是读读背背,学生在用英语表达常表现出幼稚化的倾向,表现出思维缺乏条理性和逻辑性,缺少思想深度。思维和语言是不可分的。语言是思维的物质外壳和载体。没有语言就不会有人的理性思维:同样,没有思维,也就不需要作为工具或手基本资料BASIC INFORMATION0101竞聘宣言MAKING A DECLARATION我想我应该一个成为一个实干家,不需要那些美丽的辞藻来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过:不要怕推销自己,只要你自信,认为自己能行有才华,你就应该认为自己能够胜任这份工作以及职位,并承担相应的义务和压力。YOUR TEXT HERE01个人信息ABOU
4、T MYSELFAndy CarleTo summarize what I have said:aim for the highest;never enter a bar room;do not touch liquor,or if at all only at meals;PART.01 The Road to Success To summarize what I have said:aim for the highest;never enter a bar room;do not touch liquor,or if at all only at meals;never speculat
5、e;never indorse beyond your surplus cash fund;PART.02 The Road to Success To summarize what I have said:aim for the highest;never enter a bar room;do not touch liquor,or if at all only at meals;never speculate;never indorse beyond your surplus cash fund;PART.03 The Road to Success To summarize what
6、I have said:aim for the highest;never enter a bar room;do not touch liquor,or if at all only at meals;never speculate;never indorse beyond your surplus cash fund;01教育背景EDUCATION BACKGROUND2008-9某某大学某某专业2005-9某某高中2013-7某某大学某某博士2012-9某某大学某某学院研究生01语言能力LANGUAGE ABILITY上海话普通话英语广东话请输入您的文字内容请输入您的文字内容请输入您的文
7、字内容请输入您的文字内容请输入您的文字内容请您的文字容请输入您的文字内容请输入您的文字内容请输入您的文字内容请输入您的文字内容请输入您的文字内容请输入的文字内容。添加标题在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。添加标题在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。添加标题在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。添加标题在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。01职业技能PROFESSIONAL SKILLS01020304请在
8、此处添加内容请在此处添加内容请在此处添加内容请在此处添加内容请在此处输入正文小标题请在此处添加内容请在此处添加内容请在此处添加内容请在此处添加内容请在此处输入正文小标题请在此处添加内容请在此处添加内容请在此处添加内容请在此处添加内容请在此处输入正文小标题请在此处添加内容请在此处添加内容请在此处添加内容请在此处添加内容请在此处输入正文小标题岗位认知POST COGNITIVE0202岗位理解JOB UNDERSTANDING这里输入您的文字这里输入文字0102这里输入您的文字这里输入文字03这里输入您的文字这里输入文字04这里输入您的文字这里输入文字Some Title Here在此录入上述图表
9、的综合描述说明,在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。02知识技能KNOWLEDGE SKILLS在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。时间管理在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。得失管理在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。团队管理在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述
10、图表的描述说明。在此录入图表的综合描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明。项目管理02解决问题SOLVE THE PROBLEM发现问题在此录入上述图表的描述明,在此录入上述图表的描述说。提出假设在此录入上述图表的描述明,在此录入上述图表的描述说。问题分析在此录入上述图表的描述明,在此录入上述图表的描述说。检验假设在此录入上述图表的描述明,在此录入上述图表的描述说。02责任义务RESPONSIBILITY这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文
11、字这里输入您的文字0203040501胜任能力COMPETENCE0303核心竞争力RESPONSIBILITY040205010603输入您的文字输入您的文字输入您的文字输入您的文字输入您的文字输入您的文字03领导力LEADERSHIP 这里输入您的文这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字 这里输入您的文这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字 这里输入您的文这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字 这里输入您的文这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字03执行力EXECUTIVE POWER制度执行力制度的实施取决于制度执行力,公司利益和文化得失在于执行力
12、。应急执行力临危不乱,遇事不急的心态能够在稍纵即逝的时机取得更大的成果。战略执行力通过一套有组织系统的规章制度和战略目标,可以更快的实现梦想。03团队合作TEAMWORK在此录入上述图表的综合描述说明表达与沟通您的内容打在这里,或者通过复制您的文本做事主动您的内容打在这里,或者通过复制您的文本敬业的品质在此录入上述图表的描述说明互帮互助03创新能力INNOVATION CAPACITY添加标题在此录入本图表的综合描述说明,在此录入本图表的综合描述说明。添加标题在此录入本图表的综合描述说明,在此录入本图表的综合描述说明。添加标题在此录入本图表的综合描述说明,在此录入本图表的综合描述说明。添加标题
13、在此录入本图表的综合描述说明,在此录入本图表的综合描述说明。添加标题在此录入本图表的综合描述说明,在此录入本图表的综合描述说明。目标规划OBJECT PROGRAM0404五年计划FIVE-YEAR PLANSome Title Here20172017Some Title Here20182018Some Title Here20202020Some Title Here20192019Some Title Here20212021在此录入上述图表的描述明,在此录入上述图表的描述说。在此录入上述图表的描述明,在此录入上述图表的描述说。在此录入上述图表的描述明,在此录入上述图表的描述说。在此录
14、入上述图表的描述明,在此录入上述图表的描述说。在此录入上述图表的描述明,在此录入上述图表的描述说。04实现步骤IMPLEMENTATION STEPS这里输入您的文字这里输入文字这里输入您的文字这里输入文字这里输入您的文字这里输入文字这里输入您的文字这里输入文字这里输入您的文字这里输入文字04可行性评估FEASIBILITY ASSESSMENT01020304Sample SampleSampleSample 这里输入您的文这里输入您的文字这里输入您的文这里输入您的文字这里输入您的文这里输入您的文字这里输入您的文这里输入您的文字04保障措施SAFETY MEASURES这里输入您的文这里输入
15、您的文字这里输入您的文这里输入您的文字这里输入您的文这里输入您的文字这里输入您的文这里输入您的文字这里输入您的文这里输入您的文字04结束语CONCLUDING REMARKSThe Road to Success在此录入本图表的综合描述说明,在此录入本图表的综合描述说明。在此录入本图表的综合描述说明,在此录入本图表的综合描述说明。在此录入本图表的综合描述说明,在此录入本图表的综合描述说明。在此录入本图表的综合描述说明,在此录入本图表的综合描述说明。在此录入本图表的综合描述说明,在此录入本图表的综合描述说明。在此录入本图表的综合描述说明,在此录入本图表的综合描述说明。THANK YOU FOR
16、YOUR GUIDANCE谢谢您的指导递进关系n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。简要说明01020304点击输入标题点击输入标题点击输入标题点击输入标题n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。n 矢量图标可替换简要说明01点击输入标题03点击输入标题02点击输入标题04点击输入标题n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交
17、接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。n 矢量图标可替换简要说明03点击输入标题04点击输入标题01点击输入标题02点击输入标题n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。n 矢量图标可替换简要说明01点击输入标题02点击输入标题04点击输入标题03点击输入标题n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系Step 1Step 2Step 3Step 4点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本
18、内容点击输入文本内容递进关系n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。n 矢量图标可替换简要说明03点击输入标题04点击输入标题01点击输入标题02点击输入标题n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。n 矢量图标可替换简要说明OK!04030201点击输入标题点击输入标题点击输入标题点击输入标题TitleTitleTitleTitlen 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。简要说明递
19、进关系n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。n 矢量图标可替换简要说明01020304点击输入标题点击输入标题点击输入标题点击输入标题n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。n 矢量图标可替换简要说明01点击输入标题02点击输入标题04点击输入标题05点击输入标题03点击输入标题n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。简要说明n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;
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