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类型学术与教学信息资源的开放获取课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3737434
  • 上传时间:2022-10-08
  • 格式:PPT
  • 页数:46
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    关 键  词:
    学术 教学 信息资源 开放 获取 课件
    资源描述:

    1、学术与教学信息资源的开放获取学术与教学信息资源的开放获取学术与教学信息资源的开放获取u学术信息的开放获取l开放获取期刊l预印本文献l开放获取仓储l学位论文/研究报告l学术会议信息l数字图书l专利/标准u教学信息资源的开放获取l国外开放课程l国内开放课程l学习资料1 学术信息的开放获取学术信息的开放获取u开放获取(Open Access,OA):把同行评议过的科学论文或学术文献放到互联网上。使用户可以免费获得,而不需考虑版权或注册的限制。开放获取运动旨在打破学术研究的人为壁垒。u此外:付费出版,免费使用uhttp:/ u开放获取(Open Access)是国际学术界、出版界、图书情报界为了推动科

    2、研成果利用互联网自由传播而采取的运动。其目的是促进科学及人文信息的广泛交流,促进利用互联网进行科学交流与出版,提升科学研究的公共利用程度、保障科学信息的长期保存,提高科学研究的效率。u开放获取数字资源是网络上重要的共享学术信息资源,提供期刊论文全文的免费阅读,是获取学术信息的一种新模式。u国外的一些研究表明,在很多学科领域,开放获取的文章比非开放获取的文章具有更大的研究影响力。信息资源开放获取的四个途径信息资源开放获取的四个途径u开放获取仓储(Open Access Repository)a)对于有版权,但是出版社允许进行自存储(self-archiving)的作品,作者可以放到信息开放存取仓

    3、库中,例如论文、专著等;b)对于没有版权的作品,作者可以直接放到信息开放存取仓储中,例如讲义、PPT等。u开放获取期刊(Open Access Journals)a)出版提供信息开放获取的杂志,或者将原有杂志改造为信息开放获取的杂志;b)期刊运行经费来源:一种是主办者全部筹集资金,杂志对作者和读者都是免费的,u个人网页 a)对于有版权,但是出版社允许进行自存储的作品,作者可以放到个人网页上;b)对于没有版权的作品,作者可以直接放到个人网页上u公共信息开放使用(如专栏/标准等)学术信息的开放获取类型学术信息的开放获取类型 u开放获取期刊u电子预印本u开放获取仓储u学位论文/研究报告u学术会议信息

    4、u学术动态信息(定制)u专利/标准u数字图书特种信息资源常规资源1.1 开放获取期刊开放获取期刊u开放获取期刊(Open Access Journals)是一种论文经过同行评审的、网络化的免费期刊,全世界的所有读者从此类期刊上获取学术信息将没有价格及权限的限制,编辑评审、出版及资源维护的费用不是由用户,。1.1.1 cnpLINKer(中图链接服务)(中图链接服务)u由中国图书进出口(集团)总公司开发并提供的国外期刊网络检索系统,于2002年底开通运行。目前本系统共收录了国外1000多家出版社的18000多种期刊的目次和文摘数据,并保持时时更新。其中包括7000多种Open Access Jo

    5、urnals(开放获取期刊)供用户免费下载全文。除为用户提供快捷灵活的查询检索功能外,电子全文链接及期刊国内馆藏查询功能也为用户迅速获取国外期刊的全文内容提供了便利。u入口 http:/ http:/ 1.1.2 Directory of Open Access Journalshttp:/www.doaj.org/是由然瑞典兰德大学图书馆整理的一份开放期刊目录。该项服务涵盖了免费的、可获取全文的、高质量的科学和学术期刊(This service covers free,full text,quality controlled scientific and scholarly journals

    6、)。他们的目标是涵盖所有学科和语言的开放期刊,目前一共有2900种开放期刊被收录到了该目录中,其中的 933(去年708,前年278)种可以进行文章检索。1.1.3 HighWire Press http:/www.highwire.org/lists/freeart.dtl HighWire Press是全球最大的提供免费全文的学术文献出版商,于1995年由美国斯坦福大学图书馆创立。目前已收录电子期刊710多种,文章总数已达368万多篇,其中超过181(去年144,前年77)万篇文章可免费获得全文;这些数据仍在不断增加。通过该界面还可以检索Medline收录的4500种期刊中的1200多万篇

    7、文章,可看到文摘题录。HighWire Press收录的期刊覆盖以下学科:生命科学、医学、物理学、社会科学。部分全文可免费访问,并不是全部。1.1.4 FreeFullTuFreeFullTFreeFullText提供网上可以免费获取全文(部分)的7000多种学术期刊的链接,全部按字顺排列。1.1.5 BMC The Open Access Publisher uThe Open Access Publisher(BioMed Central)生物医学中心开放获取期刊uhttp:/ content Open Accessu目前BMC已经拥有165种开放存取期刊,收录的期刊范围涵盖了生物学和医学

    8、的主要领域,包括麻醉学、生物化学等57个分支学科。部分被MEDLINE收录。1.1.6 PMC Open Access Listuhttp:/www.pubmedcentral.nih.gov/about/openftlist.html u由美国国家卫生研究院(NIH)下属的美国国立图书馆(NLM)的国家生物技术信息中心(NCBI)于2000年创建的生命科学期刊文献(由NIH收藏)的数字化存档库,与BioMed Central不同,PubMed Central并不是出版商。PMC目前收录有199种期刊,其中有153种是开放存取u其数据来源:lBlackwell Online Open lSpr

    9、inger Open Choice 1.1.7 Open J-Gate 开放获取期刊门户开放获取期刊门户http:/www.openj- 4000 种期刊的免费检索和全文链接,包含学校、研究机构和行业期刊,其中超过 1500 种学术期刊经过同行评议(Peer-Reviewed)。1.1.8 浙大图书馆浙大图书馆SSOAuhttp:/ Science Open Access),致力于收集人文社科类的开放访问期刊(SSOAJ)和知识库(SSOAR)的内容。更多更多uDialog Open Access http:/ Public Library of Science Journalshttp:/w

    10、ww.plos.org/journals/index.html u J-STAGE E-Journal http:/www.jstage.jst.go.jp/browse/-char/en u Scientific Electronic Library Online http:/www.scielo.org/index.php?lang=en uFreeMedicalJournals http:/ Science Research Networkhttp:/ Computer Science Technical Reports and Technical Notes斯坦福大学计算机科学技术报告

    11、http:/infolab.stanford.edu/TR/1.2 电子预印本(电子预印本(e_print)u电子预印本没有正式在刊物上发表的论文,一般电子预印本比印刷版论文。ue_print是开放获取的另一种方式,对加快科学研究成果的交流与共享,帮助研究者追踪本学科的最新研究进展,避免研究工作的重复等方面都有重要作用,对科学研究者有很高的参考价值。u一些电子预印本同行可以直接进行评论。电子预印本特点电子预印本特点1.作者自愿提交作者自愿提交:作者按照一定的格式将论文进行排版后,通过网络、E-mail等方式,按学科类别上传至相应的目录或数据库中。2.文责自负文责自负:送入预印本库中的论文是不经

    12、过任何审核的,也没有任何先决条件决定某一论文能否送入库中。只要作者所投论文遵守国家相关法律,有一定学术水平,符合系统的基本投稿要求。涉及到具体期刊的预印本相对严格一些。3.共享性共享性:任何人在尊重作者版权的基础上都可利合理用。4.交互性交互性:有些系统允许对论文进行评论和交流。5.多载体性多载体性:作者可发表到正式的刊物或其它载体形式上。6.交流速度快、利于学术争鸣、可靠性高的特点交流速度快、利于学术争鸣、可靠性高的特点。1.2.1 奇迹文库预印本奇迹文库预印本uhttp:/ Access)的理念。u可使用分类浏览的方法或用关键词查询的方法查找所需资料。1.2.2 中国科技论文在线中国科技论

    13、文在线uhttp:/ 中国预印本服务系统中国预印本服务系统uhttp:/ u由中国科学技术信息研究所与国家科技图书文献中心联合建设的以提供预印本文献资源服务为主要目的的实时学术交流系统,是国家科学技术部科技条件基础平台面上项目的研究成果。该系统由国内预印本服务子系统和国外预印本门户(SINDAP)子系统构成。u国内预印本服务子系统主要收藏的是国内科技工作者自由提交的预印本文章,可以实现二次文献检索、浏览全文、发表评论等功能。1.2.4 国外预印本门户(国外预印本门户(SINDAP)uhttp:/ e-Print arXiv 预印本文献库预印本文献库u中科院理论物理所镜像站点:http:/cn.

    14、arxiv.org/u美国主站点:http:/arxiv.org/ue-print arXiv是由美国国家科学基金会和美国能源部资助,在美国洛斯阿拉莫斯(Los Alamos)国家实验室建立的电子预印本文献库,始建于1991年8月。2001年后转由Cornell University进行维护和管理。该预印本资料库由Dr.Ginsparg发起,旨在促进科学研究成果的交流与共享。u目前包含物理学、数学、非线性科学、计算机科学四个学科共计28万篇预印本文献。该站点的全文文献有多种格式(例如PS、PDF、DVI等),需要安装相应的全文浏览器才能阅读。1.2.6 更多更多u计算机科学预印本服务器http

    15、:/ u化学预印本服务器(CPS)(844 条记录)http:/ http:/eprints.ecs.soton.ac.uk/u数学预印本数据库 http:/ http:/www.orgprints.org/1.3 开放获取仓储开放获取仓储(OA仓储仓储)u有些OA仓储不仅存放预印本,而且也提供后印本。后印本是相对于预印本的一种电子文献类型,指已经在期刊或其他公开出版物上发表的论文。u有两种类型:一种是由机构创建的机构资料库(也称机构OA仓储),另一种是按学科创建的学科资料库(也称学科OA仓储)。内容涉及自然科学与技术、社会科学和人文科学领域。DSpace简介简介uDSpace系统,由麻省理工

    16、学院和美国惠普公司联合开发,前期开发历时4年。麻省理工学院发布的新闻公报介绍说,按照设计,此系统具备处理该校教师和研究人员每年完成的总计1万多份数字化科研成果的能力。这些成果包括期刊论文、技术报告和会议论文等,囊括了文本、音频、视频和图片等各类媒体格式。u该系统是开源代码,被世界上的大学和研究机构广泛使用uhttp:/www.dspace.org/1.3.1 香港科技大学香港科技大学OA仓储仓储uhttp:/repository.ust.hk/dspace/u是由香港科技大学图书馆用Dspace软件开发的一个数字化学术成果存储与交流知识库,收有由该校教学科研人员和博士生提交的论文(包括已发表和

    17、待发表)、会议论文、预印本、博士学位论文、研究与技术报告、工作论文和PPT演示稿全文。u浏览方式有按院、系、机构(Communities&Collections)、按题名(Titles)按作者(Authors)和提交时间(By Date)u检索途径有任意字段、作者、题名、关键词、文摘、标识符等。1.3.2 厦门大学学术典藏库(机构仓储)厦门大学学术典藏库(机构仓储)u用来存储厦门大学教学和科研人员的具有较高学术价值的学术著作、期刊论文、工作文稿、会议论文、科研数据资料,以及重要学术活动的演示文稿等。可以用来长期保存厦门大学的学术成果;方便校内外及国内外同行学者之间的学术交流、评议、知识共享等;

    18、展示厦门大学学术成果,加快学术传播,提高学术声誉;1.3.3 更多更多u麻省理工 http:/dspace.mit.edu/u澳大利亚国立大学科研成果库 http:/eprints.anu.edu.au/u加州工学院的开放数字文档收集项目http:/library.caltech.edu/digital/uDigital Library and Archives http:/scholar.lib.vt.edu/1.4 特种信息资源的开放获取特种信息资源的开放获取u学位论文u研究报告u学术会议信息u专利/标准1.4.1 学位论文学位论文/研究报告研究报告u科学文献的开放存取科学文献的开放存取:

    19、卡尔斯鲁厄统一检索平台 http:/www.ubka.uni-karlsruhe.de/kvvk.html uOASE(Karlsruher Virtueller Volletextkatalog KVVK)可通过德国和外国大学的文献服务器(机构库)检索博士论文、硕士论文、研究报告和其它出版物。有近30个大学或文献提供单位,以德国大学为主,含MIT的学位论文、研究报告等资源,一般最近几年出版的都有全文,较早年份的提供前面若干页免费阅读。u此外,很多大学机构仓储中会有学位论文。u各国学位论文导航各国学位论文导航:http:/web.archive.org/web/20041013193943/w

    20、ww.mkengel.de/thesis/thesis.htm 1.4.2 研究报告(科技报告)研究报告(科技报告)uGrayLIT NetWork http:/graylit.osti.gov/l提供 DTIC、NASA、DOE、EPA 等机构研究报告检索和免费全文下载u HP Labs Technical Reports http:/ http:/ntrs.nasa.gov/search.jsp l美国航空咨询委员会(NACA)报告检索,全文免费下载u美国国防部科技信息库 STINET http:/stinet.dtic.mil/l提供科技报告免费检索,部分可看全文u国斯坦福大学计算机科学

    21、技术报告 http:/infolab.stanford.edu/TR/l可浏览与全文下载 1.4.3 学术会议学术会议u很多开放获取期刊和机构仓储中会有学术会议论文。u专业学会网站1.4.4 专利专利uGoogle专利搜索http:/ 可搜索美国专利。u参见:专利网站与专利搜索 http:/ 1.4.5 信息门户信息门户u网易土木在线 http:/ 数字图书数字图书搜索与专题搜索与专题u图书搜索引擎搜索到的图书大部分可以浏览其中一定的页数,通常大约占全书的20%。如果要阅读全文,图书搜索一般提供网上购书途径。但是对于公版书(属于公众领域并且已不受版权法保护)确可以阅读全文。谷歌图书搜索中文版还

    22、加入了国学书籍的搜索,而且国学方面的内容是能够全文预览的,其高级搜索很有特色,可限度搜索“有限预览”、“全书浏览”、“国学图书”、“图书馆目录”。谷歌在2007年3月份推出中文图书搜索业务,已与20多家出版社达成合作协议。2007年4月,百度推出图书搜索服务,首批10家合作伙伴中,有图书馆(如北大图书馆、中科院图书馆、中山图书馆)、电子书数据库(超星、方正等)和网上书店(如卓越、蔚蓝等)。u谷歌图书搜索中文谷歌图书搜索中文 http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ 专业的学术信息搜索专业的学术信息搜索 http:/ Science公司专为搜索高度相关的科学信息而设计

    23、的科学搜索引擎。它使用FAST搜索平台提供超过2亿个科技网页的检索,涵盖18,000,000篇全文文献及文摘,收录范围广泛,文献种类齐全。:http:/ u德国比勒费尔德大学图书馆的学术搜索引擎项目,由130个机构提供内容,共索引了2365196篇文献。全部全部OA:开放获取仓储注册系统:开放获取仓储注册系统(ROAR)uhttp:/roar.eprints.org/uRegistry of Open Access Repositories(ROAR)今年有951个开放获取的资源,去年(http:/archives.eprints.org/)有752个。可根据地区、软件平台、内容类型查询,或简

    24、单浏览。每一个开放资源列有资源数量。GOOGLE搜索语法找到更多开放获取资源搜索语法找到更多开放获取资源uallinurl:openaccess“uallinurl:e_print“uallinurl:eprint“uallinurl:preprint“uallinurl:dspace2 教学信息资源的开放获取教学信息资源的开放获取u在线课程(开放课程)u课件资源u学习资料l课通过如下关键词在搜索引擎中获得大量资源:OCW/OpenCourseWare开放课件/开放课件程l通过如下关键词在搜索引擎中获得大量教学指定参考Course Resources Reserves materialscou

    25、rse-related instructionCoURse ResourcesCourse Resources and Reserves electronic reserveselectronic reserve system2.1 开放课程计划开放课程计划http:/www.myoops.org/cocw/index.htm u麻省理工学院 u 约翰霍普金斯大学 u 犹他州立大学 u 塔夫斯大学 u 帕迪霞教授的开放式金属与合金资源库 u 日本开放式课程网页联盟 u 巴黎高科开放式课程 u 公共科学图书馆 2.2 麻省理工开放课件麻省理工开放课件uhttp:/www.myoops.org/c

    26、ocw/mit/index.htm 是一个免费的、开放的、麻省理工学院教学资源网站,由志愿者翻译的网站。有大量的在线课程,有些提供双语对照,对教学参考、双语教学有很大的帮助。目前已上线的有900多多门课程,内容涉及大部分学科,其介绍形式一般包括:课程重点说明课程描述讲义作业测验师资上课时数授课对象(级别)入口入口u浙大镜像http:/ 中国开放式教育资源共享协会中国开放式教育资源共享协会http:/ u约翰霍普金斯 u塔夫茨大学 u索非亚开放课程 u其他开放课程 u工科精选课件 u中国精品课程 u其他学习资源 1997年到2004年每年获此奖项的教学课件列表。大多数课件是针对大学本科生开发制作,也有一部份可用于研究生、中小学生以及相关的专业人士。国家精品课程建设是教育部“质量工程”的重要组成部分。可按照字母、学科、学校浏览。2.4 “大学堂大学堂”uhttp:/

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