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类型人教部编语文9年级上册期末专项训练复习专题四语言运用综合性学习课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3736239
  • 上传时间:2022-10-07
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    人教部编 语文 年级 上册 期末 专项 训练 复习 专题 语言 运用 综合性 学习 课件 下载 _九年级上册_(统编)部编版_语文_初中
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    1、人教版九年级人教版九年级上上语言运用语言运用 综合性学习综合性学习专题四 人教版九年级人教版九年级上上12提示提示:点击点击 进入习题。进入习题。3一、语言运用12二、综合性学习语言运用综合性学习语言运用综合性学习12018孝感孝感一、语言运用家风,是一种由父母或祖辈提倡并言传身教,用以约束和规家风,是一种由父母或祖辈提倡并言传身教,用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风,是家庭成员成长的范家庭成员言行的风尚和作风,是家庭成员成长的“地基地基”。请。请按要求完成综合性学习活动。按要求完成综合性学习活动。材料一:材料一:为深入挖掘和宣传身边的为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭最美家庭”及感人故及感

    2、人故事,孝感市政府开展事,孝感市政府开展“最美家庭最美家庭”评选活动,要求推荐或自荐评选活动,要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。语言运用综合性学习语言运用综合性学习材料二:材料二:(1)写一写:材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映写一写:材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画,请你根据漫画内容完成下面的仿写。家风的漫画,请你根据漫画内容完成下面的仿写。好家风弘扬家庭美德。好家风弘扬家庭美德。孝行为孝行为_。影响子孙品行影响子孙品行(凸显言传身教,共享天伦凸显言传身教,共享天伦之乐,践行和谐理念之乐,践行和谐

    3、理念)语言运用综合性学习语言运用综合性学习(2)说一说:假如你家自荐参加说一说:假如你家自荐参加“最美家庭最美家庭”评选,请用评选,请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。简洁的语言说说你家的家风和践行情况。示例:示例:我家的家风是我家的家风是“诚信经营,童叟无欺诚信经营,童叟无欺”,我,我家在社区经营超市多年,一直按照市场监督管理局家在社区经营超市多年,一直按照市场监督管理局规定,货真价实,诚信待人。规定,货真价实,诚信待人。语言运用综合性学习语言运用综合性学习22018武汉武汉近来,不少综艺节目以不同的形式再现书信的魅力,近来,不少综艺节目以不同的形式再现书信的魅力,引起网络时代广大观众对

    4、传统书信的关注。学校决定组织同学们引起网络时代广大观众对传统书信的关注。学校决定组织同学们开展以开展以“书信的魅力书信的魅力”为主题的综合性学习活动。为主题的综合性学习活动。(1)你们小组在学习过程中认识到书信有诸多优点,请你用精练的语你们小组在学习过程中认识到书信有诸多优点,请你用精练的语言从不同角度、不同层面分条表述其优点,三条即可。言从不同角度、不同层面分条表述其优点,三条即可。【点拨点拨】针对针对“书信的优点书信的优点”从不同的角度、不同的层面回答,言从不同的角度、不同的层面回答,言之成理即可。之成理即可。【答案答案】略。略。语言运用综合性学习语言运用综合性学习(2)活动过程中,有同学

    5、说:活动过程中,有同学说:“现在是网络时代了,我们现在是网络时代了,我们都用手机发短信,谁还写信呢?都用手机发短信,谁还写信呢?”你如何看待身边的你如何看待身边的人更习惯用手机发短信这一现象?请用简明、连贯、人更习惯用手机发短信这一现象?请用简明、连贯、得体的语言表达你的看法。得体的语言表达你的看法。(100120字字)【点拨点拨】内容围绕内容围绕“身边的人更习惯用手机发短信身边的人更习惯用手机发短信”这一现象谈这一现象谈自己的认识和思考即可。自己的认识和思考即可。【答案答案】略。略。语言运用综合性学习语言运用综合性学习32018泰州泰州学校开展学校开展“防止学生沉迷网络防止学生沉迷网络”系列

    6、活动,你参与其中。系列活动,你参与其中。(1)【集思广益集思广益】就如何引导学生文明上网,学校向大家征集建议。有位同学的就如何引导学生文明上网,学校向大家征集建议。有位同学的建议是:学校要开展多种形式的专题教育,引导学生合理使用、谨建议是:学校要开展多种形式的专题教育,引导学生合理使用、谨慎选择、正确认识网络。慎选择、正确认识网络。他的建议有语病,把你修改后的句子写在下面。他的建议有语病,把你修改后的句子写在下面。学校要开展多种形式的专题教育,引导学生正确认识、谨慎学校要开展多种形式的专题教育,引导学生正确认识、谨慎选择、合理使用网络。选择、合理使用网络。语言运用综合性学习语言运用综合性学习(

    7、2)【心系他人心系他人】课上,同桌李华精神不振。课后问他,原来是昨晚课上,同桌李华精神不振。课后问他,原来是昨晚上网时间过长。你这样劝说他:上网时间过长。你这样劝说他:_李华,晚上上网李华,晚上上网不能时间太长啊,要注意休息,因为第二天还要上课不能时间太长啊,要注意休息,因为第二天还要上课啊!今天你这样没精打采,上课不是受影响了吗?啊!今天你这样没精打采,上课不是受影响了吗?语言运用综合性学习语言运用综合性学习(3)【经典引领经典引领】为消除部分同学的网瘾,学校开展了丰富多彩的为消除部分同学的网瘾,学校开展了丰富多彩的“阅读经典阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅,他准备活动。一位网瘾少年受益

    8、匪浅,他准备拟一副对联,上联已拟好:沉迷网络误学业。请你对拟一副对联,上联已拟好:沉迷网络误学业。请你对出下联。出下联。示例:示例:阅读经典长知识。阅读经典长知识。语言运用综合性学习语言运用综合性学习12018镇江镇江【材料一】【材料一】恐怕中国以外任何一个国家的孩子,是不可能从他本恐怕中国以外任何一个国家的孩子,是不可能从他本民族母语中的民族母语中的“明明”字字(光明、明亮的意思光明、明亮的意思)里引发出里引发出“太阳公公和月太阳公公和月亮公公在一起亮公公在一起”这样美妙而大胆的联想的。这样美妙而大胆的联想的。(摘自袁鹰汉字的魅力摘自袁鹰汉字的魅力)【材料二】【材料二】司马迁集大半生心血融进

    9、一部史记,历史上的点司马迁集大半生心血融进一部史记,历史上的点点滴滴就此凝结进小小的汉字中。一个汉字映入眼帘,你的心境便点滴滴就此凝结进小小的汉字中。一个汉字映入眼帘,你的心境便随它而产生了一种相关的情感;文人笔下的随它而产生了一种相关的情感;文人笔下的“杏花春雨江南杏花春雨江南”成了成了所有欲回乡而不得的游子的纽带,连接着故土、文化和游子的回忆。所有欲回乡而不得的游子的纽带,连接着故土、文化和游子的回忆。(摘自摘自2017年年8月月6日光明日报日光明日报)二、综合性学习语言运用综合性学习语言运用综合性学习【材料三】【材料三】“小冰小冰”的诗集阳光失了玻璃窗正式出版,这是历的诗集阳光失了玻璃窗

    10、正式出版,这是历史上第一部由机器人写的诗集。相比当下一部分所谓史上第一部由机器人写的诗集。相比当下一部分所谓“诗人诗人”的诗,的诗,“小冰小冰”的诗一点都不落下风,但的诗一点都不落下风,但“小冰小冰”的诗本质上只是对于文的诗本质上只是对于文字的调动和排序而已。诗歌写作中,最落下乘的便是那些素材组合、字的调动和排序而已。诗歌写作中,最落下乘的便是那些素材组合、词语堆砌和套路句式,而这些正是机器人词语堆砌和套路句式,而这些正是机器人“小冰小冰”最容易学习、模最容易学习、模仿和复制的。仿和复制的。(摘自摘自2017年年6月月1日光明日报日光明日报)(1)请根据材料一说说汉字的特点。请根据材料一说说汉

    11、字的特点。汉字是一个音形义的结合体。汉字是一个音形义的结合体。(或者音形义是紧密或者音形义是紧密相关的相关的)语言运用综合性学习语言运用综合性学习(2)有人说有人说“中华儿女最为显著的标志是汉字中华儿女最为显著的标志是汉字”。请根据材。请根据材料简述理由。料简述理由。(3)根据以上材料,请你就指导同学写作提出两条具体建议。根据以上材料,请你就指导同学写作提出两条具体建议。因为因为“汉字汉字”连接着故土、文化和游子的回忆。连接着故土、文化和游子的回忆。建议一:写作需要有真情实感。建议一:写作需要有真情实感。建议二:写作形式是为写作目的服务的,不能只重建议二:写作形式是为写作目的服务的,不能只重形

    12、式。形式。语言运用综合性学习语言运用综合性学习22018柳州改编柳州改编一个城市应该有自己的名片才会被人记住。柳州已有一个城市应该有自己的名片才会被人记住。柳州已有的城市名片有柳州汽车、百里柳江、柳州奇石、柳州水上运动等,而的城市名片有柳州汽车、百里柳江、柳州奇石、柳州水上运动等,而螺蛳粉、柳州新能源汽车、紫荆花成为下一张柳州名片的呼声很高。螺蛳粉、柳州新能源汽车、紫荆花成为下一张柳州名片的呼声很高。为此,班上准备开展一次为此,班上准备开展一次“柳州新名片我来选柳州新名片我来选”活动。请阅读下活动。请阅读下列材料,完成各项活动任务。列材料,完成各项活动任务。【材料一】螺蛳粉【材料一】螺蛳粉柳州

    13、螺蛳粉从柳州螺蛳粉从2014年下半年开始出现预包装,年下半年开始出现预包装,2017年产值便达到年产值便达到30亿元。目前,我市网上螺蛳粉店铺达亿元。目前,我市网上螺蛳粉店铺达8700多家,互联网日均成交多家,互联网日均成交量超过量超过30万盒。螺蛳粉成了当之无愧的万盒。螺蛳粉成了当之无愧的“网红网红”小吃。小吃。2018年年初,年年初,柳州螺蛳粉饮食文化博物馆在鱼峰区开馆,人们可从中了解柳州螺柳州螺蛳粉饮食文化博物馆在鱼峰区开馆,人们可从中了解柳州螺蛳粉相关的历史人文。柳州人从嗍螺到销螺再到制作螺蛳粉的进程,蛳粉相关的历史人文。柳州人从嗍螺到销螺再到制作螺蛳粉的进程,是柳州近现代农耕文化和工

    14、业发展的历史见证。螺蛳粉手工制作工是柳州近现代农耕文化和工业发展的历史见证。螺蛳粉手工制作工艺已被列入柳州和广西非物质文化遗产名录。艺已被列入柳州和广西非物质文化遗产名录。语言运用综合性学习语言运用综合性学习【材料二】柳州新能源汽车【材料二】柳州新能源汽车2017年年8月,上汽通用五菱旗下的宝骏月,上汽通用五菱旗下的宝骏E100纯电动汽车上市,市民们纯电动汽车上市,市民们亲切地称之为亲切地称之为“小小E”。“小小E”充电方便,所耗功率小,破解了新能源充电方便,所耗功率小,破解了新能源汽车使用的汽车使用的“里程焦虑里程焦虑”。截至。截至2018年年3月,销量已超过月,销量已超过1.3万辆。在十万

    15、辆。在十三届全国人大一次会议广西代表团举行的团组开放日活动上,柳州市长三届全国人大一次会议广西代表团举行的团组开放日活动上,柳州市长吴炜拿着宝骏吴炜拿着宝骏E100模型介绍柳州汽车产业模型介绍柳州汽车产业“出新出新”,引起媒体关注。,引起媒体关注。“小小E”还是环保理念的宣传大使,让环保意识进入柳州的千家万户。还是环保理念的宣传大使,让环保意识进入柳州的千家万户。【材料三】紫荆花【材料三】紫荆花柳州从柳州从“酸雨之都酸雨之都”转变为转变为“紫荆花城紫荆花城”,实现了,实现了“金山青山金山青山”两共两共赢的格局,成为广西首个赢的格局,成为广西首个“国家循环经济示范城市国家循环经济示范城市”。目前

    16、,我市种植。目前,我市种植紫荆花紫荆花26万株,是全国紫荆花种植量最大的城市。美丽的紫荆花已成为万株,是全国紫荆花种植量最大的城市。美丽的紫荆花已成为柳州人民的骄傲,不少赞美紫荆花的原创诗文、歌曲应运而生。经过媒柳州人民的骄傲,不少赞美紫荆花的原创诗文、歌曲应运而生。经过媒体宣传、民间传播,紫荆花海名动四方,吸引了不少外地游客前来观赏,体宣传、民间传播,紫荆花海名动四方,吸引了不少外地游客前来观赏,呈现出游客量和旅游收入双增长的态势。呈现出游客量和旅游收入双增长的态势。语言运用综合性学习语言运用综合性学习(1)为扩大宣传,班委请你为此次为扩大宣传,班委请你为此次“柳州新名片我来选柳州新名片我来

    17、选”活动写活动写一则宣传标语。要求:至少使用一种修辞手法,不超过一则宣传标语。要求:至少使用一种修辞手法,不超过15个字。个字。示例:示例:选城市新名片,做柳州小主人选城市新名片,做柳州小主人(或:让柳州新名或:让柳州新名片走向世界。或:为柳州选名片,助龙城扬美名。或:选柳片走向世界。或:为柳州选名片,助龙城扬美名。或:选柳州新名片,为家乡锦上添花州新名片,为家乡锦上添花)【点拨点拨】内容紧扣内容紧扣“柳州新名片我来选柳州新名片我来选”,符合标语特点,符合标语特点,恰当运用修辞。恰当运用修辞。语言运用综合性学习语言运用综合性学习(2)城市名片从经济层面看,应该能够创造经济价值,促进城市名片从经

    18、济层面看,应该能够创造经济价值,促进消费;从社会层面看,能够聚集人气,提高城市知名度;消费;从社会层面看,能够聚集人气,提高城市知名度;从文化层面看,能够增强城市人文气息,提升城市文化从文化层面看,能够增强城市人文气息,提升城市文化品位。班级发放了品位。班级发放了“柳州新名片推荐卡柳州新名片推荐卡”,请从候选名,请从候选名片中任选一个推荐,并依据材料写出三条推荐理由。片中任选一个推荐,并依据材料写出三条推荐理由。语言运用综合性学习语言运用综合性学习柳州新名片推荐卡柳州新名片推荐卡候选名片:螺蛳粉、柳州新能源汽车、紫荆花候选名片:螺蛳粉、柳州新能源汽车、紫荆花我推荐:我推荐:_理由一:理由一:_

    19、理由二:理由二:_理由三:理由三:_螺蛳粉。螺蛳粉。从经济层面看,从经济层面看,2017年产值达到年产值达到30亿元,创造了经济价值;亿元,创造了经济价值;从社会层面看,互联网店铺多,成交量大,人气高;从社会层面看,互联网店铺多,成交量大,人气高;从文化层面看,见证了柳州近现代农耕文化和工业发展,从文化层面看,见证了柳州近现代农耕文化和工业发展,制作工艺被列入非物质文化遗产名录。制作工艺被列入非物质文化遗产名录。语言运用综合性学习语言运用综合性学习柳州新名片推荐卡柳州新名片推荐卡候选名片:螺蛳粉、柳州新能源汽车、紫荆花候选名片:螺蛳粉、柳州新能源汽车、紫荆花我推荐:我推荐:_理由一:理由一:_

    20、理由二:理由二:_理由三:理由三:_柳州新能源汽车。柳州新能源汽车。从经济层面看,截至从经济层面看,截至2018年年3月,销量已超月,销量已超1.3万辆,创万辆,创造了经济价值;造了经济价值;从社会层面看,深受市民欢迎,受媒体关注,聚集人气;从社会层面看,深受市民欢迎,受媒体关注,聚集人气;从文化层面看,倡导环保理念,提升城市品位。从文化层面看,倡导环保理念,提升城市品位。语言运用综合性学习语言运用综合性学习柳州新名片推荐卡柳州新名片推荐卡候选名片:螺蛳粉、柳州新能源汽车、紫荆花候选名片:螺蛳粉、柳州新能源汽车、紫荆花我推荐:我推荐:_理由一:理由一:_理由二:理由二:_理由三:理由三:_紫荆

    21、花。紫荆花。从经济层面看,吸引了大量游客来柳州,创造了经济价值;从经济层面看,吸引了大量游客来柳州,创造了经济价值;从社会层面看,改善城市环境,让柳州成为广西首个从社会层面看,改善城市环境,让柳州成为广西首个“国国家循环经济示范城市家循环经济示范城市”,名动四方;,名动四方;从文化层面看,催生了紫荆花文化,增加了城市人文气息。从文化层面看,催生了紫荆花文化,增加了城市人文气息。语言运用综合性学习语言运用综合性学习(3)班上打算以这次活动为主题出一期黑板报,请你在下周五班上打算以这次活动为主题出一期黑板报,请你在下周五之前完成组稿工作,你打算当面向语文学科李老师约稿,之前完成组稿工作,你打算当面向语文学科李老师约稿,请她写一首关于紫荆花的现代诗。你会怎样说?请她写一首关于紫荆花的现代诗。你会怎样说?我会这样说:李老师,我会这样说:李老师,_班上要以班上要以“柳州新名片我柳州新名片我来选来选”为主题出一期黑板报。我想请您为我们的黑板为主题出一期黑板报。我想请您为我们的黑板报写一首关于紫荆花的现代诗,下周五之前我来取,报写一首关于紫荆花的现代诗,下周五之前我来取,您看行吗?您看行吗?

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