人教部编版五年级语文上册珍珠鸟课件.ppt

1、珍 珠 鸟冯骥才冯骥才冯骥才（1942），当代当代作家。原籍作家。原籍浙江慈溪浙江慈溪，生，生于天津。著有于天津。著有冯骥才中冯骥才中短篇小说集短篇小说集、冯骥才冯骥才小说集小说集、冯骥才选集冯骥才选集等。短篇小说等。短篇小说雕花烟雕花烟斗斗，中篇小说，中篇小说啊！啊！、神鞭神鞭，分获全国优秀，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外德、日、俄等文字在国外出版。出版。读一读，写一写 巢 瞅 呷 垂蔓 眼睑 眸子 颤动 雏儿 生意葱茏：斑斑驳驳：cho chu xi mn jin mu chn ch形容草木生机

2、盎然，茂盛青翠。原指一种颜色中杂着别的颜色，这里有颜色深浅不一的意思生意葱茏 瞅瞅 雏儿 神气十足 啄着绕着 爪子 不动声色 细腻的绒毛眼睑 眸子 胸脯 呷呷 流泻冯骥才 巢 异常茂盛 垂蔓 斑斑驳驳 j cho wn chu ch zhuro zhu n rng jin mu p xi 在这个广袤的星球上，人并不是唯一的生命形式，也不是唯一具有情感的生灵。鸟是我们的朋友。不过，也许是因为人类对它的伤害太多，所以鸟在人面前总是显得生性胆小，心存戒备。人和鸟之间怎样建立起一种相互信赖的关系呢？自主学习：1、自由朗读课文。2、画出文中交代“我”的举动的语句，说说在我的努力下，珍珠鸟有哪些表现？（填

3、写下表）3、我从与鸟儿的相处中得到了哪些感受？将相关的语 句画下来。我的努力珍珠鸟的表现我的努力珍珠鸟的表现做一个舒适又温暖的巢这是一种怕人的鸟用法国吊兰长长的、吊生着的小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上觉得安全，传出又细又亮的叫声，格外轻松自在，可爱的鲜红小嘴儿从绿叶种伸出来我很少扒开叶蔓瞧它们敢伸出小脑袋瞅瞅我决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。有一个更小的脑袋从叶间探出来小珍珠鸟从疏格的笼子里钻出来，初先只在笼子周围活动，随后飞落站啄撞逃飞回笼里去了我不管它渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上我不去伤害它我只是微微一笑，依旧写东西一点点接近，蹦俯喝瞧放开

4、胆子跑到稿纸上。绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响我不动声色地写。享受着小家伙亲近的情谊完全放心了。啄我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛它也不怕，反而友好地啄两下我的手指居然落在我的肩上我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它这小家伙竟趴在我的肩头睡着了我轻轻抬一抬肩它没醒，睡得好熟质疑：珍珠鸟为什么会从“怕人”到与人建立了信赖关系？归纳：在这个变化过程中，“我”的努力起了决定性的作用，“我”用超脱私欲的爱心为它营造了一个宽松、自由的空间，也因此赢得了它对人的信赖。问题探究：一、开篇用“真好！朋友送我一对珍珠鸟”表现了作者什么感情？这样写在全文中起什么作用？表达欣喜、喜爱鸟的感

5、情，并以这种感情奠定了全表达欣喜、喜爱鸟的感情，并以这种感情奠定了全文轻松、愉快的基调。文轻松、愉快的基调。二、第2自然段写“这是一种怕人的鸟”为什么单独用一段强调？“怕人怕人”是珍珠鸟的突出特点，作者强调这一点，为全文的立是珍珠鸟的突出特点，作者强调这一点，为全文的立意找到了根基。鸟儿由意找到了根基。鸟儿由“怕人怕人”到到“信赖信赖”人，是文章的叙事人，是文章的叙事线索，在这条线索的牵引下，文章交代了线索，在这条线索的牵引下，文章交代了“我我”对鸟儿的爱护对鸟儿的爱护和尊重和尊重。三、“信赖，往往创造出美好的境界”，在文中的作用是什么？画龙点睛，深化主题1.文章按照时间顺序叙述了“我”和珍珠

6、鸟一家三口从相识、熟悉、亲近，到相依相伴的关系变化过程。全文可以分为几个部分？（第一部分(第15段)写“我”为珍珠鸟布置了一个舒适又温暖的巢。第二部分(第616段)写珍珠雏鸟与“我”由疏远到亲近的感情交流过程）2.在关爱之情的驱使下，“我”主要为小鸟儿做了哪两件事？朗读课文，思考下列问题：“我很少扒开叶蔓瞧它们”，所以它们“敢伸出小脑袋瞅瞅我”；因为“我”“决不掀开叶片往里看”，不惊动它们，所以雏鸟可以在“我”家自由成长；因为“我不管它”，所以即便开着窗子，它也不会飞走；因为“我不去伤害它”，所以它敢于“蹦到我的杯子上”喝茶；因为“我只是微微一笑，依旧写东西”，所以它会“绕着我的笔尖蹦来蹦去”

7、；因为“我不动声色地写”，所以它甚至用小红嘴“啄着我颤动的笔尖”；因为“我”没有用手抓它，而只是“抚一抚它细腻的绒毛”，所以它会“友好地啄两下我的手指”b“有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还呷呷嘴，难道在做梦?”文中用细腻的笔触描写了小鸟在“我”肩上睡觉时的情态，银灰色的眼睑、红颜色的小脚、毛茸茸的身体，一个自然界的小生灵，竟会安然地睡在人的肩头，完全不在乎外界的风吹草动，似乎人的身边就是它安全又温暖的归宿。可见，人

8、和鸟之间的信赖达到了何种程度!“我”用超脱私欲的爱心为它营造了一个宽松、自由的空间，也因此赢得了它对人的信赖。“信赖，往往创造出美好的境界。”结尾一句话成了统领全篇的点睛之笔。不仅是人与动物，人与人之间又何尝不是如此?尊重对方的生存空间、思想空间，真正做到不以大欺小，这是建立信赖关系的前提条件，而有了信赖无疑会使世界多一抹温柔的色彩。珍珠鸟珍珠鸟我我 怕人怕人 信赖人信赖人信赖的内涵信赖的内涵4.“信赖，往往创造出美好的境界。”在你看来，为了在人与自然、人与人之间创造这种境界，我们应该做些什么?小结：小结：是信赖创造了美好，是自由、宽容培育了信赖，这便是我们读珍珠鸟后的结论。我们应当学会作者爱护生命，善待自然，尊重他人，这样，世界将变得更加美好。“信赖，往往创造出美好的境界信赖，往往创造出美好的境界”,在你在你看来，为了在人与自然，人与人之间创看来，为了在人与自然，人与人之间创造这种境界，我们应该做些什么？造这种境界，我们应该做些什么？只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!