人教版高中物理必修二实验:研究平抛运动课件5.ppt
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1、5.35.3实验:研究平抛运动实验:研究平抛运动一一.实验目的:实验目的:1.1.用实验方法描出平抛物体的运动轨迹用实验方法描出平抛物体的运动轨迹2.2.判断平抛运动轨迹是不是抛物线判断平抛运动轨迹是不是抛物线3.3.会用实验轨迹求平抛物体的初速度会用实验轨迹求平抛物体的初速度问题问题1.1.如何获得平抛运动的轨迹如何获得平抛运动的轨迹?二二.获得小球做平抛运动轨迹的方法获得小球做平抛运动轨迹的方法1.1.描迹法描迹法2.2.喷水法喷水法3.3.频闪照相法频闪照相法方案一方案一 :描迹法(1)(1)实验器材实验器材斜槽、小球、木板、白纸(可先画上坐标格)图斜槽、小球、木板、白纸(可先画上坐标格
2、)图钉、铅垂线、直尺、三角板、铅笔等。钉、铅垂线、直尺、三角板、铅笔等。斜槽斜槽木板木板白纸白纸小球小球铅垂线铅垂线(2)(2)实验步骤实验步骤:使其末端使其末端的切线保的切线保持水平持水平(将小球放在斜槽末端水(将小球放在斜槽末端水平轨道的任何位置,小球平轨道的任何位置,小球都不滚动)都不滚动).安装调整斜槽安装调整斜槽.调整木板调整木板用悬挂在槽口的重锤线把木板调整到竖直用悬挂在槽口的重锤线把木板调整到竖直方向、并使方向、并使木板平面与小球下落的竖直面木板平面与小球下落的竖直面平行且靠近平行且靠近,固定好木板。固定好木板。.确定坐标原点确定坐标原点O OOO球心在白纸上球心在白纸上的水平投
3、影点的水平投影点OO为坐标原点为坐标原点.描绘运动轨迹描绘运动轨迹 同一位置同一位置由静止开由静止开始滑下始滑下如何检验斜槽末端部分是否水平如何检验斜槽末端部分是否水平?若将小球放在斜槽末端水平轨道的任何若将小球放在斜槽末端水平轨道的任何位置,小球都不滚动,则可以认为斜槽位置,小球都不滚动,则可以认为斜槽末端水平末端水平 讨论讨论1:1:调节木板,使重锤的吊线与平板的边线调节木板,使重锤的吊线与平板的边线平行、与平板面平行;使小球平抛的轨平行、与平板面平行;使小球平抛的轨道平面与板面平行道平面与板面平行 怎么判断木板面是否竖直怎么判断木板面是否竖直?讨论讨论2:2:怎么确定坐标原点怎么确定坐标
4、原点o o,建立直角坐标系,建立直角坐标系?把小球放在槽口末端处,用铅笔记下这时把小球放在槽口末端处,用铅笔记下这时球的球心在坐标纸板上的水平投影点球的球心在坐标纸板上的水平投影点o o,即为坐标原点即为坐标原点(不是槽口端点不是槽口端点);再利用重;再利用重锤线确定锤线确定y y轴方向和与之垂直的轴方向和与之垂直的x x轴方向。轴方向。讨论讨论3:3:(1)安装调整斜槽并使斜槽末端点的切线水平(2)调整木板并固定使其处在竖直平面内且与小球运动轨迹所在的竖直平面平行(3)确定坐标原点O,建立直角坐标系(4)由斜槽上某固定位置无初速释放小球,描绘小球运动轨迹(5)求小球平抛的初速度v0实验步骤实
5、验步骤:(1)(1)保证斜槽保证斜槽末端末端部分部分水平水平(2)(2)木板木板平面平面竖直竖直且且平行平行小球小球平抛平抛的的轨道平面轨道平面(3)(3)坐标原点坐标原点不在斜槽口的末端,不在斜槽口的末端,应在应在槽口上槽口上方小球方小球球心处球心处(4)(4)小球小球应在应在同一位置无初速自由释放同一位置无初速自由释放;释放;释放的高度要适当的高度要适当(5)(5)实验过程中实验过程中木板不能动木板不能动实验注意事项实验注意事项:方案二:径迹法oxy水平喷出的细水柱显示平抛运动的轨迹。使该 处的水的压强始终等于大气压喷嘴(比细管更细的硬管)水平喷出的细水柱即为平抛运动的轨迹。透明胶片v0方
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