人教版高一数学等差数列的前n项和课件.ppt
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1、课题课题:等差数列的前等差数列的前n n项和项和等差数列前等差数列前 n n 项和项和1(1)naand()nkaank dmnpqmnpqaaaa等差数列的定义:等差数列的定义:)2()(*1*1nNndaaNndaannnn且或 请看下面的问题:元旦即至,学校为美化请看下面的问题:元旦即至,学校为美化校园,决定在道路旁摆放盆景,从校门口取出校园,决定在道路旁摆放盆景,从校门口取出花盆到距校门花盆到距校门1m处开始摆放,每隔处开始摆放,每隔1m摆放一摆放一盆,学生小王每次拿两盆,若要完成摆放盆,学生小王每次拿两盆,若要完成摆放30盆盆的任务,最后返回校门处,问小王走过的总路的任务,最后返回校
2、门处,问小王走过的总路程是多少?程是多少?4 8m 12m 60m 即求:即求:4+8+12+60=?等差数列前n项和二探索研究探索研究:123nnSaaaa nanS nanS?!新课导入高斯 Gauss.C.F(17771855)德国著名数学家1+2+3+98+99+100=?10150(1+100)=5050高斯求和法高斯求和法问问1 1:怎样求和:怎样求和1+2+1+2+98+99=?+98+99=?问问1:若把问题变成求:若把问题变成求:1+2+3+4+99=?你有哪些方法求出来呢?你有哪些方法求出来呢?方法方法1:原式:原式=(1+2+3+4+99+100)-100方法方法2:原式
3、:原式=(1+2+3+4+98)+99方法方法3:原式:原式=0+1+2+3+4+98+99方法方法4:原式:原式=(1+2+3+4+49+51+52+99)+50方法方法5:原式:原式=(1+2+3+4+98+99+99+98+2+1)2方法方法6 令 S=1+2+3+4+99 又 S=99+98+97+2+1 故 2S=(1+99)+(2+98)+(98+2)+(99+1)从而从而 S=(1009999)2=4950 2=4950 问问2:1+2+3+4+(n-1)+n=?在上面在上面6种种方法中,哪个能较好地推广应用于这个式子的求和?方法中,哪个能较好地推广应用于这个式子的求和?令令 S
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