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类型人民当家作主的国家课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3735851
  • 上传时间:2022-10-07
  • 格式:PPT
  • 页数:24
  • 大小:2.13MB
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    关 键  词:
    人民 当家作主 国家 课件
    资源描述:

    1、第一课第一课 国家的主人、广泛的国家的主人、广泛的权利权利第二课第二课 我们应尽的我们应尽的义务义务第三课第三课 生命健康权生命健康权与我同在与我同在第四课第四课 维护我们的维护我们的人格尊严人格尊严第五课第五课 隐私隐私受保护受保护第六课第六课 终身受益的权利终身受益的权利(受教育受教育)第七课第七课 拥有拥有财产财产的权利的权利第八课第八课 消费者消费者的权益的权益第九课第九课 我们崇尚我们崇尚公平公平第十课第十课 我们维护我们维护正义正义课本内容课本内容 在我国各级人代会会址门前和各级人民政在我国各级人代会会址门前和各级人民政府、人民法院、人民检察院门前,都悬挂着庄府、人民法院、人民检察

    2、院门前,都悬挂着庄严的中华人民共和国国徽。当我们看到作为严的中华人民共和国国徽。当我们看到作为国国家象征和标志家象征和标志的国徽时,对伟大祖国的崇敬之的国徽时,对伟大祖国的崇敬之情油然而生。情油然而生。中国共产党中国共产党农民阶级农民阶级革命传统、革命传统、民族精神、民族精神、首都北京首都北京工人阶级工人阶级人民大众人民大众1、国徽图案的涵义:、国徽图案的涵义:国徽的颜色体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统。国徽的颜色体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统。-我国是工人阶级领导的、以工我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的农联盟为基础的人民民主专政人民民主专政的社会的社会主义国

    3、家。主义国家。2、我国的国家性质(国体):、我国的国家性质(国体):对最广大人民实行民主对最广大人民实行民主对极少数敌人实行专政对极少数敌人实行专政3、我国现阶段人民的构成:、我国现阶段人民的构成:人人 民民工人、农民、知识分子工人、农民、知识分子 平等地享有管理国家和社会事务的平等地享有管理国家和社会事务的权力,共同建设自己伟大的国家。权力,共同建设自己伟大的国家。和其他社会主义劳动者和其他社会主义劳动者社会主义事业的建设者社会主义事业的建设者拥护社会主义的爱国者拥护社会主义的爱国者拥护祖国统一的爱国者拥护祖国统一的爱国者人民是国人民是国家的主人,家的主人,一切权力一切权力属于人民属于人民的

    4、。的。二、法律确认、保障权利二、法律确认、保障权利 在我国,作为国家主人的在我国,作为国家主人的人民人民,享有宪,享有宪法赋予的法赋予的管理国家等权力管理国家等权力。同时,作为国家的同时,作为国家的公公民民,享有宪法和法律确认的公民,享有宪法和法律确认的公民权利权利。1、公民权利公民权利和和公民的公民的基本基本权利权利二、法律确认二、法律确认 保障权利保障权利宪法和法律宪法和法律宪法宪法最主要、最根本2、人民和公民的区别:、人民和公民的区别:请问:人民与公民是一回事吗?请问:人民与公民是一回事吗?o含义不同:含义不同:P6o性质不同:人民是性质不同:人民是政治政治概念,与概念,与敌人敌人相对;

    5、相对;公民是公民是法律法律概念,与概念,与国籍国籍相关。相关。在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。籍的被剥夺政治权利的人。被剥夺政治权利的人和被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民,但属于公民。其他社会敌对分子不属于人民,但属于公民。不过,不过,他们不能享有公民的全部权利,也不能履行服兵役他们不能享有公民的全部权利,也不能履行服兵役等光荣义务。等光荣义务。o范围不同:公民的范围比人民广泛。范围不同:公民的范围比人民广泛。公公 民民人人 民民图图 示示被依法剥夺政被依法剥夺政治权利的人和治权利的人和敌对分子敌对分子 小寒

    6、的父母嫌她是个女孩儿,出生后不久小寒的父母嫌她是个女孩儿,出生后不久就将她遗弃街头。一位好心的老奶奶把她抱回就将她遗弃街头。一位好心的老奶奶把她抱回家抚养,生活很清苦。小寒家抚养,生活很清苦。小寒6岁时,因没有正岁时,因没有正式户口不能就近报名入学。式户口不能就近报名入学。(1 1)小寒的哪些权利受到了侵害?)小寒的哪些权利受到了侵害?被抚养权、受教育权被抚养权、受教育权(2 2)小寒作为公民理应享有各项权利,可她)小寒作为公民理应享有各项权利,可她的权利为什么未能实现?的权利为什么未能实现?由于失去了家庭、学校、社会等的由于失去了家庭、学校、社会等的保障,所以,小寒的一部分权利没保障,所以,

    7、小寒的一部分权利没能实现。能实现。权利的实现需要保障。权利的实现需要保障。最重要、最有效的是最重要、最有效的是 法律保障法律保障!结论:结论:我们享有的权利,需要来自我们享有的权利,需要来自保障保障家庭家庭保障保障学校学校保障保障社会社会保障保障他人他人保障保障法律法律3、我国的权利保障体制、我国的权利保障体制 我国通过建立以我国通过建立以宪法为核心宪法为核心、以、以立法保障立法保障和司法保障为主要内容和司法保障为主要内容的权利保障制度,保障的权利保障制度,保障公民的权利。公民的权利。立法保障立法保障司法保障司法保障宪法宪法(核心)(核心)权权利利保保障障体体制制主要内容主要内容立法保障:将公

    8、民的权利以立法保障:将公民的权利以法律的形式法律的形式 确认确认下来,运用国家强制力加以维护下来,运用国家强制力加以维护主要指军队、警察、法庭、监狱等主要指军队、警察、法庭、监狱等 1954年到年到1978年底,全国人大及其常委会共制定年底,全国人大及其常委会共制定134部法律。而部法律。而1979年至年至2004年年8月,除宪法月,除宪法1件和件和宪法修正案宪法修正案4件以外,全国人大及其常委会制定并通过的件以外,全国人大及其常委会制定并通过的法律、法律解释、有关法律问题的决定共法律、法律解释、有关法律问题的决定共479件,可谓件,可谓成绩显著。而地方制定的法律则很多。成绩显著。而地方制定的

    9、法律则很多。我国法制完善吗我国法制完善吗?立法保障:立法保障:下列法律与保障我们的权利之间有何关系?下列法律与保障我们的权利之间有何关系?未成年人保护法未成年人保护法义务教育法义务教育法婚姻法婚姻法消费者权益保护法消费者权益保护法环境保护法环境保护法预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法行政复议法行政复议法民法通则民法通则民事诉讼法民事诉讼法保护和改善我们生存的环境保护和改善我们生存的环境预防未成年人犯罪,保障身心健康预防未成年人犯罪,保障身心健康保障消费者的合法权益保障消费者的合法权益保护未成年人的合法权益保护未成年人的合法权益保障公民在家庭生活中的合法权益保障公民在家庭生活中的合法权益保障未

    10、成年人接受义务教育的权利保障未成年人接受义务教育的权利保障公民、法人的合法的民事权益保障公民、法人的合法的民事权益保障公民不受违法行政行为侵害的权利保障公民不受违法行政行为侵害的权利保障公民参与民事诉讼的合法权利保障公民参与民事诉讼的合法权利 例如:当我们的权益受到侵害时,有权向例如:当我们的权益受到侵害时,有权向检查机检查机关关举报,也有权向举报,也有权向人民法院人民法院提起诉讼提起诉讼(我国宪法将审我国宪法将审判权赋予各级人民法院判权赋予各级人民法院),要求恢复被侵害的权利,要求恢复被侵害的权利,赔偿造成的损失,惩罚侵权者,讨回公道。赔偿造成的损失,惩罚侵权者,讨回公道。立法保障:将公民的

    11、权利以立法保障:将公民的权利以法律的形式法律的形式 确认确认下来,运用国家强制力加以维护下来,运用国家强制力加以维护司法保障:通过司法保障:通过法律制裁(司法机关)法律制裁(司法机关)各种侵权行为,保障公民的权利。各种侵权行为,保障公民的权利。主要指军队、警察、法庭、监狱等主要指军队、警察、法庭、监狱等 6名女中学生因参加学校文艺汇演,到商场选购化妆名女中学生因参加学校文艺汇演,到商场选购化妆品。柜台负责人傅某怀疑学生偷化妆品,不顾学生的品。柜台负责人傅某怀疑学生偷化妆品,不顾学生的再三表白,将学生带到治安室强行搜身,结果并未找再三表白,将学生带到治安室强行搜身,结果并未找到到“赃物赃物”。1

    12、、傅某把、傅某把6名学生带到治安室强行搜身是否侵犯了名学生带到治安室强行搜身是否侵犯了学生的权利?学生的权利?2、6名学生该如何维护自己的合法权益?名学生该如何维护自己的合法权益?法律是维权的法宝法律是维权的法宝法律是维权的利剑法律是维权的利剑 社会进步的重社会进步的重要标志在于:要标志在于:人权人权能够得到尊重和能够得到尊重和保障。保障。小结小结人人民民当当家家作作主主的的国国家家人民是国人民是国家的主人家的主人法律确认法律确认保障权利保障权利1、我国国徽的涵义、我国国徽的涵义2、我国的国家性质、我国的国家性质3、现阶段人民的构成、现阶段人民的构成1、公民权利和公民基本权利、公民权利和公民基

    13、本权利2、公民与人民的区别、公民与人民的区别3、我国的权利保障体制、我国的权利保障体制 立法保障立法保障司法保障司法保障巩固练习:巩固练习:1 1我国人民民主专政国家政权的我国人民民主专政国家政权的基础基础是是 A A工农联盟工农联盟 B B工人阶级工人阶级 C C全体人民全体人民 D D全体公民全体公民2 2在我国现阶段,国家和社会的主人在我国现阶段,国家和社会的主人不包括不包括:A A工人、农民、知识分子工人、农民、知识分子 B B社会主义的劳动者、建设者和破坏者社会主义的劳动者、建设者和破坏者C C拥护社会主义的爱国者拥护社会主义的爱国者 D D拥护祖国统一的爱国者拥护祖国统一的爱国者巩

    14、固练习:巩固练习:3 3在巴基斯坦人质事件中,中国政府要求在巴基斯坦人质事件中,中国政府要求巴方政府要保证巴方政府要保证中国公民中国公民的人身安全,这里的人身安全,这里的的“中国公民中国公民”是指:是指:A A在中国拥有财产的人在中国拥有财产的人 B B居住在中国境内的人居住在中国境内的人 C C具有中国国籍的人具有中国国籍的人 D D从小在中国长大的人从小在中国长大的人巩固练习:巩固练习:4 4下面下面不属于不属于我国公民的是:我国公民的是:A A正上小学一年级的小正正上小学一年级的小正 B B留学北大的韩国女学生留学北大的韩国女学生 C C退休在家的工人老张退休在家的工人老张 D D被剥夺政治权利在监狱服役的李某被剥夺政治权利在监狱服役的李某巩固练习:巩固练习:5 5公民和人民的公民和人民的区别区别是:是:A A人民享有政治权利,公民不享有政治权利人民享有政治权利,公民不享有政治权利 B B人民是政治概念,公民是法律概念人民是政治概念,公民是法律概念 C C人民享有权利多,公民享有权利少人民享有权利多,公民享有权利少 D D人民参与国家管理,公民不参与国家管理人民参与国家管理,公民不参与国家管理

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