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类型人教部编版八年级语文上册首届诺贝尔奖颁发课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3735755
  • 上传时间:2022-10-07
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    人教部编版八 年级 语文 上册 首届 诺贝尔奖 颁发 课件 下载 _八年级上册_(统编)部编版_语文_初中
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    1、2 2首届诺贝尔奖颁发首届诺贝尔奖颁发1.1.字音字形字音字形bnbn shsh zhnzhn cici pp 遗嘱遗嘱 授授 逝逝 2.2.词语理解词语理解(1)(1)卓有成就卓有成就:.(2)(2)颁发颁发:.(3)(3)仲裁仲裁:.(4)(4):颁发奖金、奖品或奖状。颁发奖金、奖品或奖状。形容成绩、效果显著突出。形容成绩、效果显著突出。发布发布(命令、指示、政策等命令、指示、政策等););授予授予(勋章、奖状、证书等勋章、奖状、证书等)。双方争执不决时双方争执不决时,由第三者居中调解由第三者居中调解,也叫公断。也叫公断。授奖授奖3.3.感知文本感知文本这则消息报道了这则消息报道了 的过程

    2、的过程,详细介绍了获奖者的国籍、姓名、详细介绍了获奖者的国籍、姓名、和和 。表达了作者对获奖者的高度赞扬。表达了作者对获奖者的高度赞扬,激发了激发了人们热爱科学、发明创造的科学精神。人们热爱科学、发明创造的科学精神。首届诺贝尔奖颁发首届诺贝尔奖颁发所获奖项所获奖项主要成就主要成就一、积累运用一、积累运用1.1.根据注音写出相应的词语根据注音写出相应的词语,给加点的词语注音。给加点的词语注音。遗嘱遗嘱 shnshn tutu zhnzhn cici 2.(2.(中考改编题中考改编题)下列加点词语使用有误的一项是下列加点词语使用有误的一项是()C C3.(3.(20172017黔南黔南)下列句子标

    3、点符号使用不正确的一项是下列句子标点符号使用不正确的一项是()A.A.而且我这样大年纪的人而且我这样大年纪的人,难道还不能照料自己么难道还不能照料自己么!B.B.虽有嘉肴虽有嘉肴,弗食弗食,不知其旨也不知其旨也;虽有至道虽有至道,弗学弗学,不知其善也。不知其善也。C.C.唯有朱子解得最好唯有朱子解得最好,他说他说:“:“主一无适便是敬。主一无适便是敬。”D.D.在无边的旷野上在无边的旷野上,在凛冽的天宇下在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。4.(4.(20172017南宁南宁)下列句子没有语病的一项是下列句子没有语病的一项是()A.A.南宁市各县区在端午

    4、节到来之际南宁市各县区在端午节到来之际,开展了特色鲜明、丰富多彩的传播壮乡文化。开展了特色鲜明、丰富多彩的传播壮乡文化。B.B.人们津津乐道地谈论今年年初广西姑娘石芳丽撞倒老人后积极救治的事迹。人们津津乐道地谈论今年年初广西姑娘石芳丽撞倒老人后积极救治的事迹。C.C.高考期间高考期间,一些爱心送考车为考生准备了考试所需的文具、风油精等提神药物。一些爱心送考车为考生准备了考试所需的文具、风油精等提神药物。D.D.我市越来越多的市民积极参与到我市越来越多的市民积极参与到“为礼让斑马线点赞为礼让斑马线点赞”大型公益活动中来。大型公益活动中来。A AD D5.5.依次填入下列横线处的句子依次填入下列横

    5、线处的句子,最恰当的一项是最恰当的一项是()。正如。正如人生颂人生颂所写所写:“:“不要在哀伤的诗句里告诉我不要在哀伤的诗句里告诉我:人生不过人生不过是一场幻梦。是一场幻梦。”不要再抱怨世界欺骗我们不要再抱怨世界欺骗我们,现实将我们彻底的击倒现实将我们彻底的击倒,其实是我们其实是我们一直都看错这个世界。一直都看错这个世界。,你要快乐、自信、勇敢、自强你要快乐、自信、勇敢、自强,不要因为职业不要因为职业的轻微而放松自己的轻微而放松自己,因为没有任何一件工作是低贱的因为没有任何一件工作是低贱的;不要因为不要因为,更不要更不要因为生活中出现某种小插曲而使生命暗淡。生命中没有过不去的坎因为生活中出现某

    6、种小插曲而使生命暗淡。生命中没有过不去的坎,没有完不成没有完不成的事情。没有比人更高的山的事情。没有比人更高的山,没有比脚更长的路没有比脚更长的路,。只要肯攀登只要肯攀登,终会有成功的一日终会有成功的一日我们应该热爱生命我们应该热爱生命,每个人都不能轻言放弃每个人都不能轻言放弃当你发现你所承担的角色有高低之分时当你发现你所承担的角色有高低之分时暂时的不如意而自卑、自暴自弃暂时的不如意而自卑、自暴自弃A.A.B.B.C.C.D.D.D D6.6.用一句话概括下面一则新闻的主要内容。用一句话概括下面一则新闻的主要内容。(不超过不超过1212字字)本报讯本报讯近年来近年来,文化类电视节目热播文化类电

    7、视节目热播,在众多综艺节目中成为电视领域的一股在众多综艺节目中成为电视领域的一股清流。清流。中华好诗词中华好诗词中国诗词大会中国诗词大会见字如面见字如面朗读者朗读者百心百匠百心百匠等等一系列具有人文情怀的文化类节目集体走红一系列具有人文情怀的文化类节目集体走红,深受观众喜爱深受观众喜爱,掀起了一股弘扬中国传掀起了一股弘扬中国传统文化的热潮。特别是前不久在央视开播的大型文博类节目统文化的热潮。特别是前不久在央视开播的大型文博类节目国家宝藏国家宝藏,收视率收视率和口碑齐飞和口碑齐飞,引发网友的热议引发网友的热议,成为文化类节目中的一道亮丽风景线。成为文化类节目中的一道亮丽风景线。答案答案:(示例示

    8、例)一批文化类节目集体走红。一批文化类节目集体走红。二、课内阅读二、课内阅读答案答案:第一段是导语。交代了颁发诺贝尔奖的机构、时间和要颁发给哪些方面第一段是导语。交代了颁发诺贝尔奖的机构、时间和要颁发给哪些方面有最大贡献的人。有最大贡献的人。阅读新闻阅读新闻首届诺贝尔奖颁发首届诺贝尔奖颁发,回答问题。回答问题。7.7.请概括回答导语交代了哪些内容。请概括回答导语交代了哪些内容。答案答案:(1)(1)范托夫范托夫(2)(2)德国德国(3)(3)在诗歌创作方面颇有建树在诗歌创作方面颇有建树(4)(4)和平奖和平奖(5)(5)和平奖和平奖8.8.根据新闻内容将表格填完整。根据新闻内容将表格填完整。奖

    9、项奖项获奖者获奖者国籍国籍贡献贡献物理学奖物理学奖伦琴伦琴德国德国发现了发现了X X射线射线化学奖化学奖(1)(1)荷兰荷兰发现了化学动力学定律和渗透压定律。发现了化学动力学定律和渗透压定律。生理学或医学奖生理学或医学奖贝林贝林(2)(2)在血清疗法的研究方面卓有成就在血清疗法的研究方面卓有成就文学奖文学奖普吕多姆普吕多姆法国法国(3)(3)(4)(4)迪南迪南瑞士瑞士建立了红十字会建立了红十字会(5)(5)帕西帕西法国法国建立了促进国际仲裁的各国议会联盟建立了促进国际仲裁的各国议会联盟答案答案:交代新闻背景交代新闻背景,进一步介绍颁奖资金来源进一步介绍颁奖资金来源,补充说明资金管理权和评奖权

    10、补充说明资金管理权和评奖权的分离。的分离。9.9.这则新闻的第四段有什么作用这则新闻的第四段有什么作用?答案答案:一位伟大的科学家。他不仅把自己的毕生精力全部贡献给了科学事业一位伟大的科学家。他不仅把自己的毕生精力全部贡献给了科学事业,而且还在身后留下遗嘱而且还在身后留下遗嘱,把自己的遗产捐献给科学事业把自己的遗产捐献给科学事业,用以奖励后人用以奖励后人,向科学向科学的高峰努力攀登。的高峰努力攀登。10.10.根据文章根据文章,说一说说一说,诺贝尔是一个什么样的人诺贝尔是一个什么样的人?三、课外迁移三、课外迁移阅读下面文字阅读下面文字,回答问题。回答问题。(9(9分分)人民日报斯德哥尔摩人民日

    11、报斯德哥尔摩1010月月5 5日电日电(记者刘仲华、商璐记者刘仲华、商璐)瑞典卡罗琳医学院瑞典卡罗琳医学院5 5日宣布日宣布,将将20152015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学家屠呦呦以及爱尔兰科学年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学家屠呦呦以及爱尔兰科学家威廉家威廉坎贝尔和日本科学家大村智坎贝尔和日本科学家大村智,表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。的成就。屠呦呦的获奖理由是屠呦呦的获奖理由是“有关疟疾新疗法的发现有关疟疾新疗法的发现”。这是中国科学家因为在中。这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖国本土进行的科学研究而首

    12、次获诺贝尔科学奖,是中国医学界迄今为止获得的最是中国医学界迄今为止获得的最高奖项高奖项,也是中医药成果获得的最高奖项。今年诺贝尔生理学或医学奖奖金共也是中医药成果获得的最高奖项。今年诺贝尔生理学或医学奖奖金共800800万瑞典克朗万瑞典克朗(约合约合9292万美元万美元),),屠呦呦将获得奖金的一半屠呦呦将获得奖金的一半,另外两名科学家将共享奖另外两名科学家将共享奖金的另一半。金的另一半。屠呦呦是诺贝尔医学奖的第十二位女性得主。上世纪六七十年代屠呦呦是诺贝尔医学奖的第十二位女性得主。上世纪六七十年代,在极为艰在极为艰苦的科研条件下苦的科研条件下,屠呦呦团队与中国其他机构合作屠呦呦团队与中国其他

    13、机构合作,经过艰苦卓绝的努力并从经过艰苦卓绝的努力并从肘肘后备急方后备急方等中医药古典文献中获取灵感等中医药古典文献中获取灵感,先驱性地发现了青蒿素先驱性地发现了青蒿素,开创了疟疾治开创了疟疾治疗新方法疗新方法,全球数亿人因这种全球数亿人因这种“中国神药中国神药”而受益。目前而受益。目前,以青蒿素为基础的复方以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物药物已经成为疟疾的标准治疗药物,世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录。本药品目录。诺贝尔生理学或医学奖评委让诺贝尔生理学或医学奖评委让安德森在接受本报记者采访时说安德森在接受本报记者采访时说

    14、,得益于得益于3 3位位科学家的贡献科学家的贡献,千百万人得到了对症治疗的药物千百万人得到了对症治疗的药物,这一事件具有里程碑意义。他这一事件具有里程碑意义。他说说:“:“屠呦呦是第一个证实青蒿素可以在动物体和人体内有效抵抗疟疾的科学家。屠呦呦是第一个证实青蒿素可以在动物体和人体内有效抵抗疟疾的科学家。她的研发对人类的生命健康贡献突出她的研发对人类的生命健康贡献突出,为科研人员打开了一扇崭新的窗户。屠呦为科研人员打开了一扇崭新的窗户。屠呦呦既有中医学知识呦既有中医学知识,也了解药理学和化学也了解药理学和化学,她将东西方医学相结合她将东西方医学相结合,达到了一加一达到了一加一大于二的效果大于二的

    15、效果,屠呦呦的发明是这种结合的完美体现。屠呦呦的发明是这种结合的完美体现。”诺贝尔奖评选委员会说诺贝尔奖评选委员会说,由寄生虫引发的疾病困扰了人类几千年由寄生虫引发的疾病困扰了人类几千年,构成重大的构成重大的全球性健康问题。屠呦呦发现的青蒿素应用在治疗中全球性健康问题。屠呦呦发现的青蒿素应用在治疗中,使疟疾患者的死亡率显著使疟疾患者的死亡率显著降低降低;坎贝尔和大村智发明了阿维菌素坎贝尔和大村智发明了阿维菌素,从根本上降低了河盲症和淋巴丝虫病的发从根本上降低了河盲症和淋巴丝虫病的发病率。今年的获奖者们均研究出了治疗病率。今年的获奖者们均研究出了治疗“一些最具伤害性的寄生虫病的革命性疗一些最具伤

    16、害性的寄生虫病的革命性疗法法”,这两项获奖成果为每年数百万感染相关疾病的人们提供了这两项获奖成果为每年数百万感染相关疾病的人们提供了“强有力的治疗强有力的治疗新方式新方式”,在改善人类健康和减少患者病痛方面的成果无法估量。在改善人类健康和减少患者病痛方面的成果无法估量。(人民日报人民日报20152015年年1010月月0606日日0101版版)11.11.请你给这则消息拟一个标题。请你给这则消息拟一个标题。(3(3分分)答案答案:屠呦呦获诺贝尔奖屠呦呦获诺贝尔奖(或中医摘得医学界最高奖或中医摘得医学界最高奖)12.12.本消息开头画线句子是消息的什么内容本消息开头画线句子是消息的什么内容?有什

    17、么作用有什么作用?(3?(3分分)答案答案:消息的电头部分消息的电头部分,交代了报社的名称、发报地点和时间。交代了报社的名称、发报地点和时间。(2(2分分)表明材料表明材料真实真实,报道及时。报道及时。(1(1分分)13.13.读了这则消息读了这则消息,除了真实性之外除了真实性之外,请你举例说说这则消息的新闻性还体现在哪请你举例说说这则消息的新闻性还体现在哪两个方面。两个方面。(3(3分分)答案答案:(1)(1)时效性。时效性。(1(1分分)10)10月月5 5日发布消息日发布消息,6,6日一早就在日一早就在人民日报人民日报上报道出上报道出来。来。(1(1分分)(2)(2)语言的准确性。消息中

    18、的奖金数字语言的准确性。消息中的奖金数字,很好地体现了这一点。很好地体现了这一点。(1(1分分)四、综合性学习四、综合性学习(20172017鄂州鄂州)阅读下面材料阅读下面材料,回答问题。回答问题。江汉区新添江汉区新添4242个非机动车停车位个非机动车停车位集中在共享单车使用密集区集中在共享单车使用密集区 本报讯本报讯(记者记者 杨升通讯员杨升通讯员 王凯王凯 李波李波)从上周开始从上周开始,江汉区城管部门在江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了辖区人口稠密区域增设了4242个非机动车停车位个非机动车停车位,这些停车位都可供共享单车停放这些停车位都可供共享单车停放,但并非专属。昨日但并非专属。

    19、昨日,记者走访了部分停放点记者走访了部分停放点,采访中市民表示采访中市民表示,希望能设置共享单车希望能设置共享单车专属停车点位。专属停车点位。通过前期多次调查、研究通过前期多次调查、研究,江汉区城管部门拟定在辖区内的京汉大道、解放大江汉区城管部门拟定在辖区内的京汉大道、解放大道、青年路、香港路等道、青年路、香港路等2020条主次干道共设置条主次干道共设置4242个单车停放点个单车停放点,主要集中在商场、医主要集中在商场、医院、学校、地铁口、客运站等共享单车院、学校、地铁口、客运站等共享单车“曝光率曝光率”高的区域高的区域,且多数停车点位为新且多数停车点位为新增。增。14.14.本则消息的导语是

    20、什么本则消息的导语是什么?答案答案:从上周开始从上周开始,江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了4242个非机动车个非机动车停车位停车位,这些停车位都可供共享单车停放这些停车位都可供共享单车停放,但并非专属。但并非专属。15.15.假如你是假如你是长江日报长江日报社的一名记者社的一名记者,想就此事采访江汉区城管部门的张主任想就此事采访江汉区城管部门的张主任,你准备向他提出什么问题呢你准备向他提出什么问题呢?(?(至少两条至少两条)答案答案:(示例示例)张主任张主任,你们对新添的非机动车停车位有哪些管理措施你们对新添的非机动车停车位有哪些管理措施?请问请问张

    21、主任张主任,你们近期有设置共享单车专属停车点位的计划吗你们近期有设置共享单车专属停车点位的计划吗?16.16.江汉区某中学的学生小明江汉区某中学的学生小明,星期五放学后星期五放学后,将共享单车骑回家将共享单车骑回家,停放在自家楼下停放在自家楼下,准备下星期一再骑车返校。针对此事准备下星期一再骑车返校。针对此事,有网友留言有网友留言:“:“共享单车是造福大家的共享单车是造福大家的,不是不是你一个人的。你一个人的。”“”“我希望我们都能换位思考我希望我们都能换位思考,文明接力。文明接力。”对小明的这种行为对小明的这种行为,你你有什么看法有什么看法?请也晒一晒你的留言。请也晒一晒你的留言。答案答案:

    22、(示例示例)“)“共享单车就是为了更便利大众共享单车就是为了更便利大众,爱护公物从你我他做起爱护公物从你我他做起!“!“每个国每个国家发展共享家发展共享 经济都会存在一些问题经济都会存在一些问题,我们应该提升国民素质我们应该提升国民素质,支持共享经济。支持共享经济。”五、践于笔端五、践于笔端17.17.本文一一列举了首届诺贝尔奖获得者的姓名及他们所做的贡献。生活中本文一一列举了首届诺贝尔奖获得者的姓名及他们所做的贡献。生活中,你一你一定积累了许多有关诺贝尔奖获得者的生活故事。请你任选一位诺贝尔奖获得者定积累了许多有关诺贝尔奖获得者的生活故事。请你任选一位诺贝尔奖获得者,介介绍一个有关他绍一个有

    23、关他(她她)的生活故事。的生活故事。答案答案:(示例示例)1941)1941年年,青霉素提纯的接力棒传到了澳大利亚病理学家瓦尔特青霉素提纯的接力棒传到了澳大利亚病理学家瓦尔特弗弗洛里的手中。洛里的手中。一天一天,弗洛里下班后在实验室大门外的街上散步弗洛里下班后在实验室大门外的街上散步,见路边水果店里摆满了西瓜见路边水果店里摆满了西瓜,他便想买几个西瓜犒劳一下同事。弗洛里弯下腰他便想买几个西瓜犒劳一下同事。弗洛里弯下腰,伸出食指敲敲这个伸出食指敲敲这个,敲敲那个敲敲那个,然后随手抱起几个然后随手抱起几个,交了钱后刚要走交了钱后刚要走,忽然瞥见柜台上放着一个被挤破了的西瓜。忽然瞥见柜台上放着一个被

    24、挤破了的西瓜。这个西瓜虽然比别的西瓜要大一些这个西瓜虽然比别的西瓜要大一些,但有几处瓜皮已经溃烂了但有几处瓜皮已经溃烂了,上面长了一层绿上面长了一层绿色的霉斑。色的霉斑。弗洛里盯着这个烂瓜看了好久弗洛里盯着这个烂瓜看了好久,忽然对老板说忽然对老板说:“:“我要这一个。我要这一个。”弗洛里捧着这个烂西瓜回到实验室后弗洛里捧着这个烂西瓜回到实验室后,立即从瓜上取下一点绿霉立即从瓜上取下一点绿霉,开始培养菌开始培养菌种。不久种。不久,实验结果出来了实验结果出来了,从烂西瓜里得到的青霉素从烂西瓜里得到的青霉素,竟从每立方厘米竟从每立方厘米4040单位单位一下猛增到一下猛增到200200单位。单位。19

    25、431943年年1010月月,弗洛里和美国军方签订了首批青霉素生产合同。青霉素在二战末弗洛里和美国军方签订了首批青霉素生产合同。青霉素在二战末期横空出世期横空出世,迅速扭转了盟国的战局。战后迅速扭转了盟国的战局。战后,青霉素更得到了广泛应用青霉素更得到了广泛应用,拯救了拯救了数以千万人的生命。因这项伟大发明数以千万人的生命。因这项伟大发明,弗洛里和弗莱明、钱恩分享了弗洛里和弗莱明、钱恩分享了19451945年的年的诺贝尔生理学或医学奖。诺贝尔生理学或医学奖。当机会像当机会像“烂西瓜烂西瓜”一样被人扔在一边一样被人扔在一边,你若能发现它你若能发现它,并如获至宝并如获至宝,那么那么,恭恭喜你喜你,

    26、你将获得成功。你将获得成功。赏析词语的表达效果赏析词语的表达效果考查形式考查形式:1.1.品味加点词的表达效果。品味加点词的表达效果。2.2.结合语境结合语境,说说句中加点词的妙处。说说句中加点词的妙处。思路点拨思路点拨:一般从感情色彩、修辞手法、修饰词三个角度切入一般从感情色彩、修辞手法、修饰词三个角度切入,先说明该词语的先说明该词语的词义、表达语气或感情色彩词义、表达语气或感情色彩,再结合句子说明该词语在句中的具体作用再结合句子说明该词语在句中的具体作用,最后说最后说明该词表达了作者怎样的情感。明该词表达了作者怎样的情感。答题模式答题模式:作者运用了一系列的作者运用了一系列的词词(动词、形容词、叠词动词、形容词、叠词),),生动形象生动形象(准确准确)地再现了地再现了(描写了描写了),),表达了表达了感情。感情。

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