人教版数学四年级上册第三单元整理和复习课件.pptx

1、考点考点 1 1 例例1 1 下图中共有（下图中共有（）条直线，（）条直线，（）条射线，）条射线，（）条线段。）条线段。认识线段、直线和射线认识线段、直线和射线 思路分析：思路分析：从图中可以看出，所有的点都在同一条直线上，从图中可以看出，所有的点都在同一条直线上，因此图中只有因此图中只有1条直线。图中共有条直线。图中共有4个点，从每个点出发，都个点，从每个点出发，都有向左、向右的有向左、向右的2条射线，因此，共有条射线，因此，共有8条射线。直线上两点条射线。直线上两点间的一段是一条线段。以间的一段是一条线段。以A点为左端点的线段有点为左端点的线段有3条，以条，以B点点为左端点的线段有为左端点

2、的线段有2条。以条。以C点为左端点的线段有点为左端点的线段有1条，因此条，因此图中共有图中共有3+2+1=6（条）线段。（条）线段。规范解答：规范解答：1 8 61 8 6考点考点 2 2例例2 2 量出下图各角的度数，你能发现什么？量出下图各角的度数，你能发现什么？角的度量角的度量 思路分析：思路分析：通过度量得出：通过度量得出：1=301=30，2=1502=150，3=303=30，4=1504=150，通过度量、观察、分析，通过度量、观察、分析，11和和33度度数相等，数相等，22和和44度数相等，可得到得规律是：两条直线相度数相等，可得到得规律是：两条直线相交成交成4 4个角，相对的

3、两个角的度数相等。个角，相对的两个角的度数相等。规范解答：规范解答：113030 2 2150150 3 33030 4 4150150规律：两条直线相交成规律：两条直线相交成4 4个角，相对的两个角的度数相等。个角，相对的两个角的度数相等。考点考点 3 3角的分类角的分类例例3 3 把下面的角按照一定的标准分一分。把下面的角按照一定的标准分一分。思路分析：思路分析：将角分类，要先确定分类标准，再进行分类。将角分类，要先确定分类标准，再进行分类。可以按角的大小分为锐角、直角、钝角、平角和周角五类。可以按角的大小分为锐角、直角、钝角、平角和周角五类。一、填空题。一、填空题。1.1.（）没有端点，

4、（）没有端点，（）只有一个端点，（）只有一个端点，（）有）有两个端点。两个端点。2.2.从一点引出（从一点引出（）所组成的图形叫做角，这个点叫）所组成的图形叫做角，这个点叫做角的（做角的（），这两条（），这两条（）叫做角的（）叫做角的（），角），角通常用符号（通常用符号（）来表示。）来表示。直线直线射线射线线段线段两条射线两条射线顶点顶点射线射线边边3.3.过任意一点能画（过任意一点能画（）条直线，经过两点能画（）条直线，经过两点能画（）条直线。）条直线。4.4.角的大小与（角的大小与（）没有关系，与（）没有关系，与（）有）有关。（关。（）越大，（）越大，（）越大。）越大。无数无数1 1边的长

5、短边的长短两边张开的大小两边张开的大小两边张开得两边张开得角角5.5.把半圆分成把半圆分成 180 180等份，每一份所对的角的大小是（等份，每一份所对的角的大小是（）度，）度，记作（记作（）。）。1 11 1二、判断题。二、判断题。1.1.射线是直线的一部分，所以射线比直线短。（射线是直线的一部分，所以射线比直线短。（）2.2.平角只有一条边。平角只有一条边。（）3.3.周角是最大的角。周角是最大的角。（）4.4.经过平面内的一点可以画无数条直线。（经过平面内的一点可以画无数条直线。（）5.5.钝角一定比锐角大。钝角一定比锐角大。（）三、选择题。三、选择题。1.1.下列图形中，是线段的有（下

6、列图形中，是线段的有（）条。）条。A.0 B.1 C.3A.0 B.1 C.3B B2.2.下图的角记作（下图的角记作（）。C CA.1 B.1 C.1A.1 B.1 C.13.3.一条（一条（）的长度是）的长度是 9 9厘米。厘米。A.A.直线直线 B.B.线段线段 C.C.射线射线4.4.用一个能放大用一个能放大1010倍的放大镜看一个倍的放大镜看一个6060的角，这个角是（的角，这个角是（）。）。A.30A.30 B.60B.60 C.600 C.600B BB B四、解决问题。四、解决问题。1.1.已知已知113030，求，求22是多少度。是多少度。1+2=1801+2=1802=18

7、02=180-1-1 =180180-3030 =1501502.2.11是是 25 25，求，求22是多少度。是多少度。1+2=901+2=902=2=9090-1 1 =9090-2525 =65653.3.已知已知115555，222222，求，求33的度数。的度数。1+2+3=1801+2+3=1803=3=180180-1-2 1-2 =180180-55-55-2222 =1031034.4.如右下图，已知如右下图，已知117575，求，求22、33、44的度数。的度数。221801807575105105441801807575105105331801801051057575 5.5.下图是一张长方形纸折起来以后的图形，其中下图是一张长方形纸折起来以后的图形，其中116060，你知道你知道22是多少度吗？是多少度吗？22（1801806060）2 26060作业作业1 1：完成教材完成教材P44P44P46P46练习七剩余的题目练习七剩余的题目。作业作业2 2：完成教材详解对应的练习题完成教材详解对应的练习题。