人教版数学一年级上册第八单元第2课时8、7、6加几课件1.pptx
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1、1.1.掌握掌握8 8、7 7、6 6加几的进位加法的计算方法。进一步理解加几的进位加法的计算方法。进一步理解 “凑十法凑十法”,并能熟练地口算,并能熟练地口算8 8、7 7、6 6加几。加几。(重点)(重点)2.2.理解理解“拆小数、凑大数拆小数、凑大数”的算理。的算理。(难点)(难点)3.3.体验数学与日常生活的密切联系,培养学生学习数学的体验数学与日常生活的密切联系,培养学生学习数学的 兴趣。兴趣。1 15 5101015151 13 310101313计算计算9 9加几的进位加法时,可以采用加几的进位加法时,可以采用什么什么方法方法?“点数点数”、“接着数接着数”、“凑十法凑十法”等方
2、法,其中等方法,其中“凑十法凑十法”比较简便。比较简便。看一看,从图中你得看一看,从图中你得到什么信息?到什么信息?跑步的一共有多少个学生?跑步的一共有多少个学生?跑步的一共有多少个学生?跑步的一共有多少个学生?方法一:接着数。方法一:接着数。前面有8个人在跑步,记住8,从9开始接着数5个数,即9、10、11、12、13,一共有13个,所以8513。方法二:画图圈一圈。方法二:画图圈一圈。方法三:凑十法。方法三:凑十法。计算85时,把5分成2和3,8和2凑成10,10313,所以8513。用图示表示计算过程,如图:见见8 8想想2 2想一想,你能用想一想,你能用“凑十法凑十法”计算计算7 76
3、 6吗?吗?7 6 3 31013问题:如果换成问题:如果换成6 6加几,你会吗?试一试吧加几,你会吗?试一试吧!见见7 7想想3 3见见6 6想想4 4知识提炼知识提炼知识点:知识点:1.1.计算计算8 8加几,把加几,把8 8凑成凑成1010,要把另一个数分成,要把另一个数分成2 2和几;和几;2.2.计算计算7 7加几,把加几,把7 7凑成凑成1010,要把另一个数分成,要把另一个数分成3 3和几;和几;3.3.计算计算6 6加几,把加几,把6 6凑成凑成1010,要把另一个数分成,要把另一个数分成4 4和几。和几。小试牛刀小试牛刀1.1.圈一圈圈一圈,算一算。,算一算。(选自教材(选自
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