岭南版一年级下册《美术》9. 海螺和海星-教案、教学设计--(配套课件编号:80700).doc
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海螺和海星教案教学目的:培养学生的观察能力,发展学生的想象能力,激发学生学习美术的兴趣。教学重点:让学生认识海螺和海星的外形结构,能画出比较准确的海螺和海星形状。教学难点:培养学生的想象能力,让学生能设计出比较好的花纹。教学准备:放大镜、有关海螺和海星的资料、图片,实物等。教学过程:一、谈话引入:孩子们,你们去过海边吗?在海滩上是否发现大海送给你的礼物呢?有那些呢?从而引出课题。二、让学生吹一吹、看一看、说一说。在活动中引导学生观察海螺和海星实物或图片,介绍自己熟悉的海螺和海星。三、让学生欣赏作品,在小螺号音乐中欣赏各种海螺的图片或作品,或引导学生阅读材料、比较海螺实物与装饰绘画的异同。四、与学生共同分析海螺和海星的表面纹理特征,复习上学期“美妙的小世界”课题,演示用放大镜观察海螺和海星,提示学生可以利用科技手段观察,用自己喜欢的线条去画一画海螺和海星。五、引导学生大胆地进行想象、创作,运用各种圆、方、尖等基本形,给它添上美丽的花纹。六、学生创作,教师巡回辅导。七、作业展示,共同欣赏,引导学生进行评价,教师小结。(可让学生介绍自己的作品,或同学之间相互欣赏作品。)
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