体育统计方法与实例第十一章因子分析课件.ppt
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1、第第11章章 因子分析因子分析因子分析是利用降维的思想,把一些具有错综复杂关系的变量归结为少数几个不可观测的综合因子的一种多变量统计分析方法。11.1 因子分析引例因子分析引例体育科学研究涉及的变量较多,有些变量之间相关性高,而有些变量之间相关性低。因子分析的基本思想是根据相关性的大小将变量分组,使得同组内变量间的相关性较高,不同组的变量间的相关性较低。每组变量代表一个基本结构,并用一个不可观测的综合变量表示,这个基本结构称为公共因子。通常因子分析的目的在于从一些有错综复杂关系的问题中找出少数几个主要因子,这些主要因子可以帮助我们对复杂的问题进行分析和解释。因此,因子分析就是用少数几个因子来描
2、述许多指标或因素之间的联系,以较少几个因子反映原资料的大部分信息的统计学方法。英国统计学家Moser scott在1961年对英国157个城镇发展水平进行调查时,原始测量的变量有57个,而通过因子分析发现,只需要用5个新的综合变量(它们是原始变量的线性组合),就可以解释95的原始信息。对问题的研究从57维度降低到5个维度,因此中以进行更容易的分析。另外一个十分著名的因子分析研究,是美围统计学家stone在1947年关于国民经济的研究,它根据美国1927年到1938年的数据,得到17个反映国民收入与支出的变量要素,经过因子分析,得到了3个新的变量,可以解释17个原始变量97.4的信息。下面举一个
3、因子分析在体育中的应用案例下面举一个因子分析在体育中的应用案例:例如例如,我们测试了某体院120名学生八项身体素质指标,包括100米、背抛铅球、卧推、跳高、60米、400米、30米和立定跳远。这八个变量中,100米和60米、400米、30米起跑相关较高,背抛铅球、卧推之间相关较高,跳高和立定跳远之间相关较高。这样,可以将八个变量分成三组。100米、60米、400米、30米起跑为一组,反映了学生的素速度素质;背抛铅球、卧推为一组,反映了学生的上肢力量;跳高和立定跳远为一组,反映了学生的下肢爆发力。学生的素度素质、上肢力量、下肢爆发力就是因子,它们是各组变量的共同特征。因子分析的特点:(1)因子变
4、量的数量远少于原有的指标变量的数量,对因子变量的分析能够减少分析中的计算工作量。(2)因子变量不是对原有变量的取舍,而是根据原始变量的信息进行重新组合,它能够反映原有变量大部分的信息。(3)因子变量之间不存在线性相关关系,对变量的分析比较方便。(4)因子变量具有命名解释性,即该变量是对某些原始变量信息的综合和反映。利用因子分析方法可以寻找变量间的潜在结构,也可以评价问卷的结构效度等。11.2 因子分析基本原理因子分析基本原理一、因子分析的基本模型一、因子分析的基本模型因子分析的数学模型可表示成如下形式:其中:F1,Fm是公共因子(以下在不会引起混淆时简称因子),是只和 Zi有关的特殊因子(也称
5、为误差项),它们分别只对某一个原始观测变量起作用。pmpmpppmmmmFaFaFaZFaFaFaZFaFaFaZ2211222221212112121111二、因子模型中指标的统计意义二、因子模型中指标的统计意义1因子负荷因子负荷由于变量进行了标准化处理,因此,因子负荷就是变量Zi与因子Fj的相关系数rZiFj,它既反映了Zi依赖于Fj的程度,也反映了Zi在因子Fj上的相对重要性。2变量共同度变量共同度它度量了全部m个公共因子对变量Zi方差的贡献,反映了变量Zi对公共因子的依赖程度。第二部分是特殊因子的方差,称为特殊方差。mjijiah122 3公共因子公共因子Fj的方差贡献的方差贡献 j=
6、1,2,m 表示第j个公共因子Fj对所有变量Z1,Z2,Zp的总影响或方差贡献,它是是衡量公共因子相对重要性的指标。越大,表明Fj对所有变量Z1,Z2,Zp的贡献越大。若将 (j=1,2,m)都计算出来,并按其大小排序,就可以产生最有影响的几个公共因子。piijjag1222jg2jg三、因子分析结果的解释三、因子分析结果的解释【例例11-1】对120名某体院学生8个项目的成绩做因子分析得出3个公共因子,因子负荷、共同度和方差贡献率见表10-1,试解释因子分析结果。11.3 因子分析过程因子分析过程因子分析通常有如下步骤:计算相关矩阵。因子提取。因子旋转。计算因子得分。对因子做出解释。其中前4
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