四年级上册语文作文第一课瞬间观察法课件.ppt

1、阶梯二（阶梯二（提高篇提高篇）：）：观察观察+思维思维=好好作文（作文（我手写我心我手写我心）基础基础 钥匙钥匙 真实形象真实形象阶梯一（阶梯一（基础篇基础篇）：）：审题审题+构思构思=作文（作文（模仿模仿）学习要求学习要求 1、认真听讲，积极思考；、认真听讲，积极思考；2、做好笔记，加强记忆；、做好笔记，加强记忆；3、听写结合，灵活运用；、听写结合，灵活运用；4、认真完成课外作业；、认真完成课外作业；5、主动向家长汇报学习情况。、主动向家长汇报学习情况。除了用眼睛看，我除了用眼睛看，我们还可以用什么方式们还可以用什么方式来观察它呢？来观察它呢？眼睛（眼睛（看看）：又大又红，像）：又大又红，像

2、鼻子（鼻子（闻闻）：诱人的香味让人）：诱人的香味让人手手 （摸摸）：光滑得像）：光滑得像舌头（舌头（尝尝）：又酸又甜）：又酸又甜耳朵（耳朵（听听）：嘎嘣一声）：嘎嘣一声 营养丰富营养丰富 观察观察并不限于眼睛看，而是眼、鼻、并不限于眼睛看，而是眼、鼻、耳、舌、身等器官一齐调动，相互合作。耳、舌、身等器官一齐调动，相互合作。把这些信息有条理地组织起来把这些信息有条理地组织起来就就写（作）写（作）成了一段美文。成了一段美文。观察生活中瞬间发生的观察生活中瞬间发生的细节尤为重要细节尤为重要 刚才的图刚才的图中有几个六中有几个六边形？边形？对于这些稍纵即逝的景致或事物对于这些稍纵即逝的景致或事物，凭借

3、，凭借自己的观察力，在瞬间注意到或观察到它们的自己的观察力，在瞬间注意到或观察到它们的方法，就是瞬间观察法。方法，就是瞬间观察法。（时间短暂）（时间短暂）（看摸闻听尝想（看摸闻听尝想）轻声朗读课文，划出好词好句并思考：作者轻声朗读课文，划出好词好句并思考：作者按什么顺序来叙述日全食全过程的，整个过程按什么顺序来叙述日全食全过程的，整个过程持续了多长时间，给作者怎样的感受？持续了多长时间，给作者怎样的感受？细读细读2-4自然段说说每一自然段主要描述什自然段说说每一自然段主要描述什么时间的什么景象？并做简要标注。么时间的什么景象？并做简要标注。模仿画波浪线的句子，评析文中自己喜欢的模仿画波浪线的句

4、子，评析文中自己喜欢的句子。句子。齐读文章的开头和结尾说说它们在文中说起齐读文章的开头和结尾说说它们在文中说起的作用，并体会作者的思想感情。的作用，并体会作者的思想感情。我们学过的哪些课文与本文所用的方法相同我们学过的哪些课文与本文所用的方法相同？太阳与月亮的邂逅太阳与月亮的邂逅-日全食日全食导学提纲：导学提纲：畅谈收获畅谈收获1、结合范文说说运用瞬间观察法要注意些什么？、结合范文说说运用瞬间观察法要注意些什么？2、你从范文中学到哪些描述瞬间景致的方法？、你从范文中学到哪些描述瞬间景致的方法？按一定的顺序，选取有代表性的事物和景按一定的顺序，选取有代表性的事物和景象，抓住其各方面特征，灵活运用

5、多种修辞象，抓住其各方面特征，灵活运用多种修辞手法进行细致描述，还要点明描述这一瞬间手法进行细致描述，还要点明描述这一瞬间的价值（即中心）的价值（即中心）(各种感官一起调动，细致观察，把握事物变化各种感官一起调动，细致观察，把握事物变化的全过程及其周围事物和景象的反应。的全过程及其周围事物和景象的反应。)我来找茬我来找茬 生活中有哪一个瞬间给你留下深刻印生活中有哪一个瞬间给你留下深刻印象？和大家分享一下，最好仿板书列出象？和大家分享一下，最好仿板书列出提纲哦！提纲哦！公交车站公交车站 街头一幕街头一幕分享分享晨风晨风 雾中美景雾中美景 “花花”开一刻开一刻背书背书 难忘瞬间难忘瞬间 -的清晨的

6、清晨课间风波课间风波 美丽瞬间美丽瞬间 老师不在时老师不在时-的微笑的微笑瞬间观察法瞬间观察法（时间短暂）（时间短暂）(看闻听摸看闻听摸.）一、佳作对对碰一、佳作对对碰 二拓展训练营二拓展训练营太阳与月亮的邂逅太阳与月亮的邂逅-日全食日全食 彩虹彩虹 日出日出 烟花烟花 昙花一现昙花一现 火箭升空火箭升空 潮起潮落潮起潮落 开头：盼开头：盼 百年不遇百年不遇 （抒发心情）（抒发心情）前：天空前：天空 被云围绕被云围绕(略略)变化过程变化过程 中：太阳的形状、亮度、色彩等变化（详）中：太阳的形状、亮度、色彩等变化（详）后：大地重回光明（略）后：大地重回光明（略）结尾：抒发感情结尾：抒发感情 （点明中心）（点明中心）参考题目：参考题目：