反证法与放缩法课件.ppt
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- 反证法 放缩法 课件
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1、三反证法与放缩法【自主预习】【自主预习】1.1.反证法反证法(1)(1)方法方法:先假设先假设_,_,以此为出发点以此为出发点,结结合已知条件合已知条件,应用应用_等等,进行正进行正确的推理确的推理,得到和得到和_(_(或已证明的定理、性或已证明的定理、性要证的命题不成立要证的命题不成立公理、定义、定理、性质公理、定义、定理、性质命题的条件命题的条件质、明显成立的事实等质、明显成立的事实等)矛盾的结论矛盾的结论,以说明假设不正以说明假设不正确确,从而证明从而证明_,我们把它称为反证法我们把它称为反证法.(2)(2)适用范围适用范围:对于那些直接证明比较困难的否定性命对于那些直接证明比较困难的否
2、定性命题题,唯一性命题或含有唯一性命题或含有“至多至多”“至少至少”等字句的问等字句的问题题,常常用反证法证明常常用反证法证明.原命题成立原命题成立2.2.放缩法放缩法(1)(1)方法方法:证明不等式时证明不等式时,通过把不等式中的某些部分通过把不等式中的某些部分的值的值_或或_,_,简化不等式简化不等式,从而达到证明的目从而达到证明的目的的,我们把这种方法称为放缩法我们把这种方法称为放缩法.(2)(2)关键关键:放大放大(缩小缩小)要适当要适当.放大放大缩小缩小【即时小测】【即时小测】1.1.应用反证法推出矛盾的推导过程中应用反证法推出矛盾的推导过程中,可把下列哪些作可把下列哪些作为条件使用
3、为条件使用()(1)(1)结论的反设结论的反设.(2).(2)已知条件已知条件.(3).(3)定义、公理、定理定义、公理、定理等等.(4).(4)原结论原结论.A.(1)(2)A.(1)(2)B.(2)(3)B.(2)(3)C.(1)(2)(3)C.(1)(2)(3)D.(1)(2)(4)D.(1)(2)(4)【解析】【解析】选选C.C.根据反证法的定义可知根据反证法的定义可知,用反证法证明过用反证法证明过程中程中,可应用可应用(1)(1)结论的反设结论的反设.(2).(2)已知条件已知条件.(3).(3)定义、定义、公理、定理等推出矛盾公理、定理等推出矛盾.2.2.在在ABCABC中中,若若
4、AB=AC,PAB=AC,P是是ABCABC内的一点内的一点,APB,APB APC,APC,求证求证:BAPCAP:BAPCAP用反证法证明时的假设为用反证法证明时的假设为_._.【解析】【解析】反证法对结论的否定是全面否定反证法对结论的否定是全面否定,BAPCAPBAPCAP.BAPCAP.答案答案:BAP=CAPBAP=CAP或或BAPCAP.BAPCAP.【知识探究】【知识探究】探究点探究点反证法与放缩法反证法与放缩法1.1.用反证法证明时用反证法证明时,导出矛盾有哪几种可能导出矛盾有哪几种可能?提示提示:与原命题的条件矛盾与原命题的条件矛盾;与假设矛盾与假设矛盾;与定义、公理、定理、
5、性质矛盾与定义、公理、定理、性质矛盾;与客观事实矛盾与客观事实矛盾.2.2.用反证法证明命题用反证法证明命题“若若p p则则q q”时时,q,q假假,q,q即为真吗即为真吗?提示提示:是的是的.在证明数学问题时在证明数学问题时,要证明的结论要么正确要证明的结论要么正确,要么错误要么错误,二者中居其一二者中居其一,q,q是是q q的反面的反面,若若qq为假为假,则则q q必为真必为真.【归纳总结】【归纳总结】1.1.常见的涉及反证法的文字语言及其相对应的否定假常见的涉及反证法的文字语言及其相对应的否定假设设常见常见词语词语至少有至少有一个一个至多有至多有一个一个唯一唯一一个一个不不是是不可不可能
6、能全全都是都是否定否定假设假设一个也一个也没有没有有两个或有两个或两个以上两个以上没有或有没有或有两个或两个或两个以上两个以上是是有或有或存在存在不不全全不都不都是是2.2.放缩法证明不等式的理论依据放缩法证明不等式的理论依据(1)(1)不等式的传递性不等式的传递性.(2)(2)等量加不等量为不等量等量加不等量为不等量.(3)(3)同分子同分子(分母分母)异分母异分母(分子分子)的两个分式大小的比较的两个分式大小的比较.3.3.放缩法证明不等式常用的技巧放缩法证明不等式常用的技巧(1)(1)增项或减项增项或减项.(2)(2)在分式中增大或减小分子或分母在分式中增大或减小分子或分母.(3)(3)
7、应用重要不等式放缩应用重要不等式放缩,如如a a2 2+b+b2 22ab,2ab,(4)(4)利用函数的单调性等利用函数的单调性等.23abababcabab()abc(a,b,c0).223,类型一类型一利用反证法证明否定性命题利用反证法证明否定性命题【典例】【典例】设设0a2,0b2,0c2,0a2,0b2,0c1,(2-b)c1,(2-b)a1,(2-c)a1,(2-c)b1,b1,则则(2-a)(2-a)c c(2-b)(2-b)a a(2-c)(2-c)b1b1,因为因为0a2,0b2,0c2,0a2,0b2,0cb,ab,那么那么 ”时时,假设的内容是假设的内容是()33ab33
8、3333333333A.abB.abC.ababD.abab成立成立或成立且成立【解析】【解析】选选C.C.结论结论 的否定是的否定是 或或 成立成立.33ab33ab33ab2.2.已知三个正数已知三个正数a,b,ca,b,c成等比数列成等比数列,但不成等差数列但不成等差数列.求证求证:不成等差数列不成等差数列.【证明】【证明】假设假设 成等差数列成等差数列,则则 即即a+c+=4b,a+c+=4b,又三个正数又三个正数a,b,ca,b,c成等比数列成等比数列,所以所以b b2 2=ac,=ac,即即b=.b=.a,b,ca,b,cac2 b,2 acac所以所以a+c+2 =4 ,a+c+
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