名著导读《简爱》上课及练习题课件.ppt

1、 她是她是19世纪英国著名的现实主义女作家，曾被马克思世纪英国著名的现实主义女作家，曾被马克思誉为誉为“杰出的小说家杰出的小说家”。热爱文学，才华出众，但一生坎坷热爱文学，才华出众，但一生坎坷,命途多舛，命途多舛，39岁与岁与世长辞。世长辞。“我要写一个女主角给你们看，她和我是同样地貌不惊我要写一个女主角给你们看，她和我是同样地貌不惊人和身材矮小，然而她却要和作家们所写的任何一个女主人和身材矮小，然而她却要和作家们所写的任何一个女主角一样能引起读者的兴趣。角一样能引起读者的兴趣。”夏洛蒂夏洛蒂.勃朗特的生平经历与创作情况：勃朗特的生平经历与创作情况：夏洛蒂夏洛蒂.勃朗特的家在英国约克郡东北部勃

2、朗特的家在英国约克郡东北部的一个偏僻荒凉的村庄，父亲是一名穷牧的一个偏僻荒凉的村庄，父亲是一名穷牧师，母亲是一位家庭主妇，全家生活窘困。师，母亲是一位家庭主妇，全家生活窘困。夏洛蒂排行第三，有两个姐姐、两个妹夏洛蒂排行第三，有两个姐姐、两个妹妹和一个弟弟。妹和一个弟弟。勃朗特三姐妹勃朗特三姐妹 夏洛蒂夏洛蒂勃朗特勃朗特 简简爱爱 艾米莉艾米莉勃朗特勃朗特 呼啸山庄呼啸山庄 安妮安妮勃朗特勃朗特 艾格尼丝艾格尼丝 格蕾格蕾（节选）（节选）简简爱爱是是英国英国女作家女作家夏洛蒂夏洛蒂勃朗特勃朗特的代表作，也的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。这部带有浓厚自传色是英国文学史上的一部传世之作。这

3、部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了一个彩的作品成功地塑造了一个对爱情、生活采取独立自主、对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象性形象，小小说诠释了这样一个主题：，小小说诠释了这样一个主题：人的价值人的价值=尊严尊严+爱。爱。书中弱小的简爱不仅具有书中弱小的简爱不仅具有坚强刚毅的个性、自尊自坚强刚毅的个性、自尊自爱的品格爱的品格，而且还拥有，而且还拥有足够的才智和对自由平等爱情的足够的才智和对自由平等爱情的追求。追求。概括情节概括情节掌握阅读方法掌握阅读方法分析人物形象分析人物形象简简爱误以为罗切斯特先生

4、要结婚，自己要被迫离开。面对罗切爱误以为罗切斯特先生要结婚，自己要被迫离开。面对罗切斯特的试探，她倾吐了自己痛苦之情和彼此平等的爱情宣言。斯特的试探，她倾吐了自己痛苦之情和彼此平等的爱情宣言。在得知罗切斯特已婚后，她痛苦地不顾罗切斯特的祈求，毅然在得知罗切斯特已婚后，她痛苦地不顾罗切斯特的祈求，毅然离开爱人。离开爱人。面对圣约翰的求婚，简面对圣约翰的求婚，简爱矛盾不已。爱矛盾不已。最后，她回到了妻死、财损、身残的爱人身边。最后，她回到了妻死、财损、身残的爱人身边。1、请概括选文的故事情节。、请概括选文的故事情节。方法：概括要素是什么方法：概括要素是什么人人做了什么做了什么事事这些内容都有关简这

5、些内容都有关简爱的爱情生活，集中体现了简爱的爱情观。爱的爱情生活，集中体现了简爱的爱情观。情节展现人物情节展现人物故事梗概 简爱幼年父母双亡，被送到舅母里德太太家抚简爱幼年父母双亡，被送到舅母里德太太家抚养，简爱在那里受尽欺侮，之后又被送到洛伍德慈养，简爱在那里受尽欺侮，之后又被送到洛伍德慈善学校。校长是个冷酷的伪君子，用种种办法在精善学校。校长是个冷酷的伪君子，用种种办法在精神和肉体上摧残学生。简爱在这里结识了好友神和肉体上摧残学生。简爱在这里结识了好友海伦海伦和教师和教师谭波尔小姐谭波尔小姐，并深受她们的影响。不久，海，并深受她们的影响。不久，海伦死于肺病，使简爱深受打击。伦死于肺病，使简

6、爱深受打击。简爱在洛伍德慈善学校呆了八年。十八岁时，简爱在洛伍德慈善学校呆了八年。十八岁时，简爱离开学校，来到简爱离开学校，来到桑菲尔德庄园桑菲尔德庄园做家庭教师。此做家庭教师。此时，她遇见了桑菲尔德的主人时，她遇见了桑菲尔德的主人罗切斯特罗切斯特先生，并与先生，并与之相爱。他们抛开地位、财富和世俗观念的阻碍，之相爱。他们抛开地位、财富和世俗观念的阻碍，决定举行婚礼。但在婚礼上，不速之客的闯入，揭决定举行婚礼。但在婚礼上，不速之客的闯入，揭开了罗切斯特先生已有妻子的秘密。开了罗切斯特先生已有妻子的秘密。原来，罗切斯特先生的妻子是一个疯女人，被关在原来，罗切斯特先生的妻子是一个疯女人，被关在庄园

7、的阁楼里，之前发生在庄园的一系列神秘、恐怖庄园的阁楼里，之前发生在庄园的一系列神秘、恐怖的事件都由她制造。罗切斯特根本不爱这位妻子，他的事件都由她制造。罗切斯特根本不爱这位妻子，他极度渴望与自己爱的人简爱生活在一起，因而向简爱极度渴望与自己爱的人简爱生活在一起，因而向简爱隐瞒了这一事实。隐瞒了这一事实。简爱拒绝了做罗切斯特情妇的请求，悲伤地离开桑简爱拒绝了做罗切斯特情妇的请求，悲伤地离开桑菲尔德。在饥寒交迫的流浪中，她得到了菲尔德。在饥寒交迫的流浪中，她得到了圣约翰圣约翰兄妹兄妹的帮助，成为一名乡村教师。随后，简爱意外地继承的帮助，成为一名乡村教师。随后，简爱意外地继承了叔父留给她的遗产，并在

8、得知圣约翰兄妹是自己亲了叔父留给她的遗产，并在得知圣约翰兄妹是自己亲人后，与他们平分了财产。人后，与他们平分了财产。简爱拒绝了表兄圣约翰的求婚，回到桑菲尔德看望简爱拒绝了表兄圣约翰的求婚，回到桑菲尔德看望罗切斯特先生。此时她才知道桑菲尔德因为一场大火罗切斯特先生。此时她才知道桑菲尔德因为一场大火而成为废墟，罗切斯特先生受伤成为残疾，他的疯妻而成为废墟，罗切斯特先生受伤成为残疾，他的疯妻子在大火中死去。子在大火中死去。简爱赶到罗切斯特先生隐居的农场，向他表白了自简爱赶到罗切斯特先生隐居的农场，向他表白了自己的感情，他们终于结为夫妻。己的感情，他们终于结为夫妻。她追求平等、自由、独立、有真爱的她追

9、求平等、自由、独立、有真爱的爱情，渴望与爱人能够志趣相投且能相互爱情，渴望与爱人能够志趣相投且能相互尊重；她善良真诚、坚强理性，她已成为尊重；她善良真诚、坚强理性，她已成为妇女自尊自爱、争取人格独立、精神平等、妇女自尊自爱、争取人格独立、精神平等、勇于追求爱情幸福的代表。勇于追求爱情幸福的代表。2、你认为夏洛蒂、你认为夏洛蒂勃朗特所塑造的简勃朗特所塑造的简爱是一个什么样的女性？爱是一个什么样的女性？方法点拨：方法点拨：结合情节分析把握（为什么这样做，反映什么）结合情节分析把握（为什么这样做，反映什么）结合人物语言、动作、心理等把握结合人物语言、动作、心理等把握人的价值人的价值=尊严尊严+爱爱简

10、爱是一个自尊自主、具有强烈反抗意识的人简爱是一个自尊自主、具有强烈反抗意识的人 她寄居在舅妈家，和骄横残暴的表哥发生冲突，瘦她寄居在舅妈家，和骄横残暴的表哥发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，表现了她勇于反抗小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，表现了她勇于反抗和捍卫尊严的性格。和捍卫尊严的性格。简爱是一个追求自由、平等的人。简爱是一个追求自由、平等的人。当简爱发觉自己深深地爱上了主人后，在地位如此悬当简爱发觉自己深深地爱上了主人后，在地位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她坚信人在精神上都殊的情况下，她却敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的。当罗切斯特为了试探她而假意要娶贵族小姐是平

11、等的。当罗切斯特为了试探她而假意要娶贵族小姐时，她愤怒地说：时，她愤怒地说：“你以为，因为我穷，低贱，不美，你以为，因为我穷，低贱，不美，矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！-我的我的灵魂跟你一样，在上帝跟前我们是平等的！灵魂跟你一样，在上帝跟前我们是平等的！体现了她体现了她自尊自爱的性格和对自由平等的追求。自尊自爱的性格和对自由平等的追求。4、重点语句赏析：、重点语句赏析：一想起奥加尔太太和苦果村，我的心就凉了半截；一想起奥加尔太太和苦果村，我的心就凉了半截；一想起在我与此刻同我并肩而行的主人之间，注定要翻一想起在我与此刻同我并肩而行的主人之间，注定要

12、翻腾着大海和波涛，我的心就更凉了；而一记起在我同我腾着大海和波涛，我的心就更凉了；而一记起在我同我自然和必然所爱的东西之间，横亘着财富、阶层和习俗自然和必然所爱的东西之间，横亘着财富、阶层和习俗的辽阔海洋，我的心凉透了。的辽阔海洋，我的心凉透了。这是个这是个排比句排比句，“心就凉了半截心就凉了半截”“心就更凉心就更凉了了”“”“心凉透了心凉透了”展现出了简爱在意识到自己即将失展现出了简爱在意识到自己即将失去真爱，想到自己可能因为容貌、地位、财富及社会习去真爱，想到自己可能因为容貌、地位、财富及社会习俗等原因而不得不离开自己深爱的罗切斯特的痛苦挣扎俗等原因而不得不离开自己深爱的罗切斯特的痛苦挣扎

13、的内心世界，的内心世界，由浅及深、由轻到重、由表及里表现其痛由浅及深、由轻到重、由表及里表现其痛苦的根本原因苦的根本原因。同时，运用同时，运用比喻比喻，“横亘着财富、阶层横亘着财富、阶层和习俗的辽阔海洋和习俗的辽阔海洋”表现出社会现实给简表现出社会现实给简爱的爱情之爱的爱情之路造成的难以逾越的障碍，路造成的难以逾越的障碍，形象生动形象生动。辨明手法含义理解表达效果辨明手法含义理解表达效果5、请指出下列文段描写塑造人物的方法，并谈谈对自、请指出下列文段描写塑造人物的方法，并谈谈对自己写作的启发己写作的启发。以以个性化的人物语言个性化的人物语言塑造人物。简爱以心灵独白的方式，倾诉塑造人物。简爱以心

14、灵独白的方式，倾诉自己内心世界的强烈情绪，表白自己有自尊，重感情，心灵丰富自己内心世界的强烈情绪，表白自己有自尊，重感情，心灵丰富充实。表现出她真率坦诚的性情。充实。表现出她真率坦诚的性情。通过人物通过人物对话和动作描对话和动作描写来塑造人物。罗切斯特的语言流露对写来塑造人物。罗切斯特的语言流露对简的疼爱和怜惜，简的语言表白自己的独立、自由，维护自己强简的疼爱和怜惜，简的语言表白自己的独立、自由，维护自己强烈的自尊，简的行为动作描写是她勇敢、自尊、追求平等的内心烈的自尊，简的行为动作描写是她勇敢、自尊、追求平等的内心世界的外现世界的外现。用用环境描写侧面烘托环境描写侧面烘托人物。这段描写，人物

15、。这段描写，营造营造了晦暗荒凉、萧索冷了晦暗荒凉、萧索冷僻的僻的环境氛围环境氛围，创设了典型环境创设了典型环境，反映了罗切斯特遭遇爱人离别、，反映了罗切斯特遭遇爱人离别、火灾致残后陷入人生困境的状态，暗示了他内心的痛苦与孤寂。火灾致残后陷入人生困境的状态，暗示了他内心的痛苦与孤寂。用主观色彩浓厚的用主观色彩浓厚的肖像描写肖像描写反映人物。借助简的眼睛观察罗切反映人物。借助简的眼睛观察罗切斯特的肖像，揣想他的内心世界，一方面表现罗切斯特刚强不屈斯特的肖像，揣想他的内心世界，一方面表现罗切斯特刚强不屈的性格和内心的痛苦，另一方面，这细致的观察正反映了简对罗的性格和内心的痛苦，另一方面，这细致的观察

16、正反映了简对罗切斯特深切的爱怜之情。切斯特深切的爱怜之情。辨明描写方法，结合内容分析概括人物思想性格，揣摩内心世界辨明描写方法，结合内容分析概括人物思想性格，揣摩内心世界 方法盘点方法盘点直接表现（正面描写）直接表现（正面描写）肖像、语言（对话肖像、语言（对话/独白）、动作、心理、细节描写等。独白）、动作、心理、细节描写等。间接表现（侧面描写）间接表现（侧面描写）如正衬（烘托渲染）、反衬（对照比衬）等如正衬（烘托渲染）、反衬（对照比衬）等（以人衬人、以景衬人、主人公眼中的景物等）（以人衬人、以景衬人、主人公眼中的景物等）5、请分别指出下列文段描写塑造人物的方法，、请分别指出下列文段描写塑造人物

17、的方法，并谈谈对自己写作的启发并谈谈对自己写作的启发。写作启示：正面描写可以更加写作启示：正面描写可以更加真实细致真实细致地展现地展现人物思想性格特点，而侧面描写能够更加立体人物思想性格特点，而侧面描写能够更加立体全方位全方位地展现人物，从而避免单一和程式化，地展现人物，从而避免单一和程式化，使其更加符合生活的真实，个性更加鲜明。使其更加符合生活的真实，个性更加鲜明。小说通过情节来展示人物性格，表现主题。小说通过情节来展示人物性格，表现主题。观点（方法）观点（方法）+依据依据 +分析分析 表述方式表述方式人不因美丽而可爱，人不因美丽而可爱，却因可爱而美丽。却因可爱而美丽。人的价值人的价值=尊严

18、尊严+爱爱1、请选出下列选项中错误的一项：（）A简爱在里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。一次被约翰表哥发现她在看书，示意她到其跟前，却被他打，简反抗，却引来了里德舅妈，简被舅妈关进了红房子。B简爱在被送到红房子的过程中没有反抗，肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧，使她被自己想象出来的里德先生的鬼魂，吓得晕了过去。C.简爱继续和表兄约翰针锋相对，舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，也加快了送简爱去学校的脚步。她让简和勃洛克赫斯特先生见面，希望把简爱送进孤儿院，并说简是个爱撒谎的孩子，请求老师对她严格要求。D简终于离开了盖茨海德府，怀着好奇与兴奋来到洛伍德孤儿院。这

19、里教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。简吃不饱、穿不暖，继续受尽非人的折磨。B（不是没有反抗，而是一路反抗）2、请选出下列选项中错误的一项：（）A来到洛伍德的第二天，在英国历史课上海伦引起简注意。海伦因指甲没洗而被斯凯契尔德小姐用一束扎好的木条打了脖子。晚餐后海伦在壁炉旁读拉塞拉斯，简为海伦感到不平，两人成为朋友。B勃洛克赫斯特来访，他却对海伦小姐给女孩儿们吃面包加干酪表示不满。因简不小心将石板掉在地上，勃洛克赫斯特让她站在操场上，说她是个爱撒谎的小孩，罚她站半个小时，并且不允许大家跟她说话。C勃洛克赫斯特冤枉简爱，谭波尔决定写信向劳埃德确认，并肯定了

20、简的清白。一周后谭波尔小姐收到回信后帮简爱洗清一切罪名，简决心要重新开始，刻苦努力。D海伦得了肺病死了，这对简爱打击很大。海伦的坟在布罗克尔桥墓地，标出这个地方的大理石上刻着她的名字和用拉丁文写的“复活”。B（是谭波尔小姐，让她站在教室中央的凳子上）3、请选出下列选项中正确的一项：（）A斑疹伤寒使洛伍德的恶劣生活条件被披露，勃洛克赫斯特脸面大失，使孤儿院成了一所真正的慈善机构。简爱在新的环境下接受了两年的教育，并在这所学校任教六年。B谭波尔结婚后随牧师丈夫去了遥远的郡。由于她的离开，简厌倦了孤儿院里的生活，在先驱报登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家菲尔法克斯太太聘用了她。C简来到桑

21、菲尔德，接他的人是罗切斯特先生。简的学生，是罗切斯特十岁的女儿阿黛尔。简和费尔法克斯太太参观桑菲尔德时，她听见了一阵刺耳古怪的笑声，费尔法克斯太太告诉她那是女仆格雷斯。D来到桑菲尔德第二年一月的某个下午（冬日的黄昏），阿黛尔因感冒请假。简爱感到无聊，外出散步，途中遇到一个在薄冰上摔下马的罗切斯特，并帮助了他。B（接受了六年的教育，并在这所学校任教两年）（来接她的是马车夫约翰）（不是散步，是帮费尔法克斯太太送信）4、请选出下列选项中错误的一项：（）A简经过和罗切斯特交谈，被才情让罗切斯特折服。她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。也知道了阿黛尔是他领养的。B一天夜里两点，

22、简爱简被一阵奇怪的笑声惊醒，发现罗切斯特的房门开着，床上着了火，她用水罐扑灭火并叫醒罗切斯特。罗切斯特去查明情况，回来后告诉简爱，是三楼住着一个女栽缝格雷斯普尔，她神经错乱，时常发出令人毛骨悚然的狂笑声，并要她对此事严守秘密。C当罗切斯特的房间着火之后，大家都因为罗切斯特（他）没有被烧死而庆幸。简因怀疑昨晚门外传来的笑声，试探格雷斯普尔，没有结果。D简从谈话中得知，埃希敦先生家有一位漂亮的英格拉姆小姐，与罗切斯特关系密切，便询问有关英格拉姆小姐的情况。之后对自己的内心进行了审视，并经过了一番激烈的思想斗争，发现自己爱上了罗切斯特。D（并未爱上罗切斯特，而是告诫自己不要想太多）5、请选出下列选项

23、中正确的一项：（）A罗切斯特举行家宴，罗切斯特坚持要简爱也到客厅里去，简知道了这些绅士小姐的名字，并得到客人们的优待。后来罗切斯特向英格拉姆小姐大献殷勤，她默默地离开客厅，罗切斯特跟了出来，此时他已爱上简，而简并未感觉到自己对罗切斯特产生感情。B一天，罗切斯特外出了米尔科特，来了一个蒙着盖头的吉卜赛人，要给庄园里的人算命。而这吉普赛人却提了三个要求：不到“俗人”面前，要在小屋里算；不接见先生；不接见太太。吉普赛人给所有小姐包括简算命算完才走。后来庄园里又来了个名叫梅森的陌生人要找罗切斯特。C当轮到给简爱算命时，面对一连串的发问，简爱表现紧张不镇定，有些言不达意。简爱看到火光下吉普赛人的手有着与

24、罗切斯特相同的戒指，明白这个神秘的吉卜赛人就是罗切斯特，他想借此试探简对他的感情。D梅森被三楼的神秘女人咬伤了，众人听到了梅森的叫声，罗切斯特解释是一个仆人做噩梦，便将众宾客请回房间。简爱强忍着恐惧，照顾梅森直至黎明。D（简没有得到客人们优待，客人们十分傲慢，简受到布兰奇母女的冷遇和讽刺）（是梅森先到庄园，然后吉普赛人再到）（简爱表现得从容而镇定、应答如流，没有陷入罗切斯特为此精心设计的圈套）6.请选出下列选项中错误的一项：（）A简回去看望病危里德太太，里德太太在临死前给她一封信，这封信是三年前简的叔父寄来的，向她打听侄女的消息，想收简为养女，并把自己的遗产交给简爱。里德太太谎称简在孤儿院病死

25、了，直到临终前才良心发现把真相告诉简爱。B罗切斯特先生只允许简爱离开一个星期，但是她却在盖茨海德府呆了一个月，里德太太去世后，伊丽莎嫁给了一个风烛残年的有钱人，表姐乔治安娜当了修女。C简爱在花园里散步，遇到罗切斯特。罗切斯特和她聊天，并向她求婚。简刚开始误以为罗切斯特要和英格拉姆小姐结婚，没有答应。后经过罗切斯特的一番解释，答应了罗切斯特的求婚。D罗切斯特与简爱筹备婚礼。罗切斯特给简爱取了一个新名字简罗切斯特，简爱对此感到不能接受。并且罗切斯特决定将历代桑菲尔德女主人的传家宝中的一部分从银行里拿出来，给简爱。B(表姐乔治安娜嫁给了一个风烛残年的有钱人，伊丽莎当了修女)7、请选出下列选项中错误的

26、一项：（）A婚礼前夜，简爱从梦中惊醒，看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱的面罩撕成碎片，后又把蜡烛伸到简面前吹灭，简吓晕了。第二天当简醒来，发现婚纱的面罩真的成了碎片。B婚礼如期举行，一位律师和梅森闯进了教堂。律师声称婚礼不能进行，他说罗切斯特15年前娶梅森先生的妹妹伯莎梅森为妻。律师告诉简爱是她的叔叔委托自己来找简爱的，简爱的叔叔得了肺病，现在已经不能下床了，他恳求梅森阻止这桩婚事骗局。C罗切斯特向简爱解释说，伯莎梅森有遗传性精神病史，而罗切斯特本人在婚前对此知情，他也是这桩不幸家族婚姻之中的受害者。是伯莎梅森在罗彻斯特的房间放火，也是她撕碎简婚纱的面罩。D简爱意识到

27、自己在婚姻问题上受到了欺骗，法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。一心追求平等自由爱情的她决定离开桑菲尔德，离开罗切斯特。C（罗切斯特不知情）8、请选出下列选项中正确的一项：（）A简爱悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。简乘坐马车来到了惠特劳克斯，投奔到沼泽山庄，被圣约翰和他的两个妹妹收留。B后来简离开沼泽山庄到莫尔顿去当乡村教师，对罗切斯特充满思念。他们正在谈事，突然奥利弗小姐来找圣约翰聊天，但圣约翰并不怎么理奥利弗小姐。他同意今晚去看望她父亲的邀请。C简爱劝圣约翰娶奥利弗小姐。圣约翰不愿意放弃当传教士。圣约翰发现了一张白纸上写有简爱的名字，撕下纸片一角，匆匆离开。圣约翰从纸片上简爱的名

28、字猜出了她的身份，简爱不承认了。D圣约翰告诉简爱她现在继承了她叔叔的两万英镑遗产。简爱并不是十分在意遗产的事，她感到高兴的是知道了圣约翰是自己的表兄，黛安娜、玛丽是自己的表姐。简决定将两万英镑分成四份，和圣约翰、黛安娜、玛丽平分。D（简乘坐马车来到了惠特劳克斯，她把自己的包裹落在了马车口袋里。她把仅有的积蓄花光后风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难。最后她走到沼泽山庄，晕倒在门前。被恰好回家的主人圣约翰和他的两个妹妹救了。）（简觉得自己离开的决定是对的，圣约翰没有同意奥利弗小姐邀请）（简承认了）9.请选出下列选项中错误的一项：（）A.圣约翰想要去印度传教,他让简爱放弃德语改学印度斯坦语，并要娶简，简虽

29、然知道圣约翰真心爱他，但她爱的是罗切斯特，所以拒绝了圣约翰的求婚。B当圣约翰把手放在简爱头上，用宗教召唤，简爱对圣约翰也一直怀着感恩和崇敬的心，她几乎要答应圣约翰的求婚。这时，她冥冥之中听到了罗切斯特在远方的呼唤，简爱回答了一句：“你在哪儿呀？”并飞奔到花园里发现空无一人。C心灵有所感应的简爱赶回到桑菲尔德庄园，发现那座宅子已成废墟，得知疯女人伯莎梅森放火后坠楼身亡，罗切斯特也被一根大梁砸掉了一只眼珠，另一只眼睛也跟着发炎，失去了视力，左手也被截肢了。D简爱来帮残疾的罗切斯特摆脱忧郁，他们结了婚，得到了自己理想的幸福生活。小阿黛尔也在简的帮助下，去了一个制度比较宽松的学校。两年之后，罗切斯特治

30、好了一只眼睛，他看到了简爱为他生的第一个孩子。A（圣约翰并没有真心爱简，只是认为她适合当一个传教士的妻子。）二、简答题。1、阅读简爱片段，回答问题。第二天中午，我坐在婴儿室的壁炉旁边，感到身体虚弱，支持不住，但我最严重的疾病，还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。然而，我想，我应该快活，因为里德家的人一个也不在这里，他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。我央求白茜去把格列弗游记拿来。这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。那书中的国度，我相信都是地球表面实实在在的一部分。我毫不怀疑，早晚有一天，我出去长途旅行，会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛和小羊，亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的

31、猫和像塔一样高的男人和女人。文中的文中的“我我”是谁？是什么事让是谁？是什么事让“我我”感到感到“心灵上的心灵上的痛苦痛苦”？简爱简爱 我受到表兄的欺负，后来被舅妈关进红房子。我受到表兄的欺负，后来被舅妈关进红房子。2、阅读简爱第三十七章选段，完成后面问题。“但我至少要选择我最爱的人。简，你愿意嫁给我吗？”“是的，先生。”“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。”“是的，先生。”“一个比你大二十岁的残疾人，还得由你来伺侯。”“是的，先生”“真的吗，简？”“完全当真，先生。”文中的文中的“先生先生”是谁？简爱怎么结识是谁？简爱怎么结识“先生先生”的？的？“先先生生”变成残疾人的原因是什么？变成残疾人

32、的原因是什么？罗切斯特 结识：简结识：简爱通过在报纸上登求职广告（爱通过在报纸上登求职广告（1分），应聘到分），应聘到桑菲尔德庄园当家庭教师，从而结识罗切斯特（桑菲尔德庄园当家庭教师，从而结识罗切斯特（1分）。分）。原因：罗切斯特德的疯妻子放火烧毁了桑菲尔德庄园（原因：罗切斯特德的疯妻子放火烧毁了桑菲尔德庄园（1分），罗切斯特为救人最后离开，却被一根掉下的大梁砸分），罗切斯特为救人最后离开，却被一根掉下的大梁砸坏了一只眼和一只手，另一只眼也跟着发炎瞎了（坏了一只眼和一只手，另一只眼也跟着发炎瞎了（1分）。分）。3、阅读简爱第三十三章选段，完成后面题目。（5分）他说：“故事马上就要结束了，听我把

33、它讲完。这位罗切斯特是个怎么样的人，我一无所知。我知道一件事，他宣称要庄严隆重地娶这位年轻姑娘为妻，可就在临走上圣坛之前这才知道她已经出走了。但必须找到她已经成了一件极其紧迫的事，我本人也收到一位布里格斯律师的来信”“请你只告诉我一件事，”我说，“既然你已经知道了那么多，你一定可以把这件事告诉我罗切斯特怎么样了？他在哪儿？他情况怎么样？”“她她”因何出走，这件极其紧迫的事情是什么？她因何出走，这件极其紧迫的事情是什么？她是怎么知道罗切斯特的现状的？是怎么知道罗切斯特的现状的？她（简爱）因法官取消她与罗切斯特的婚礼而毅然出走。寻找约翰爱先生的遗产继承人（简爱）。简爱因为牵挂罗切斯特回到桑菲尔德庄

34、园，发现只剩废墟。从店老板打听事情经过，又赶往芬丁庄园亲眼见到残疾但又暴躁自卑的罗切斯特。4、阅读简爱第二十一章选段，完成后面题目“唉，我两次做了对不起你的事，现在很懊悔。”她停住了。“也许这毕竟无关紧要。”她喃喃地自言自语说：“那样我也许会好过些，但是，向她低声下气实在使我痛苦。”“她她”是谁？是谁？“她她”临死时对简说临死时对简说“我两次做了我两次做了对不起你的事对不起你的事”，是哪两次事？面对即将死亡的，是哪两次事？面对即将死亡的曾给简曾给简爱留下了无法磨灭的童年伤害的舅妈，爱留下了无法磨灭的童年伤害的舅妈，简简爱是怎样做的？爱是怎样做的？“她”是简的舅母里德太太。一次是里德太太违背了向丈夫许下的，把你当作自己孩子抚养成人的诺言。另一次是当简的亲叔叔有一笔遗产要她去继承，而里德太太竟说简在劳渥德染上伤寒已死了。简宽容原谅了舅母。