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类型人教部编版道德与法治九年级上册41夯实法治基础(共27张幻灯片)课件.pptx

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    资源描述:

    1、 思考:在这些公职人员的辛勤付出的背后,究竟是什么保证思考:在这些公职人员的辛勤付出的背后,究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由?社会生活安全、有序、自由?预习教材P44-501 1、法治的要求法治的要求?2 2、法治的作用?(为什么选择走法治道路?)法治的作用?(为什么选择走法治道路?)3 3、全面推进依法治国的总目标、新方针是什么?、全面推进依法治国的总目标、新方针是什么?4 4、怎样建设法治中国?怎样建设法治中国?6分钟分钟什么是法治?法治,意味着依法治理。什么法?如何治?法治应包含两重意义:已成立的法律获得普遍的服从,而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。亚里士多德1、法治

    2、要求要求要求实行实行良法之治良法之治实行实行善治善治反映最广大人民群众的意志和利益反映最广大人民群众的意志和利益反映社会的发展规律反映社会的发展规律符合公平正义的要求符合公平正义的要求维护公民的基本权利维护公民的基本权利促进人与社会的共同发展促进人与社会的共同发展通过赋予公民更多的参与公共活动的通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益最大化机会和权利,实现公共利益最大化拓展拓展有了法律制度就等于法治吗?有了法律制度就等于法治吗?“法制法制”和和“法治法治”有什么联系和区别?有什么联系和区别?人治法治发展拓展拓展专制国家:人比法大专制国家:人比法大民主国家:法比人大民主国家:法比

    3、人大人人 治治法法 治治基础基础特点特点表现表现影响影响建立在个人建立在个人专制和独裁专制和独裁的的基础上基础上建立在建立在民主民主的基础上的基础上随意性、多变性、不平等性随意性、多变性、不平等性具有统一性、稳定性、具有统一性、稳定性、权威性权威性“国王即法律国王即法律”“朕即法律朕即法律”强调法律之上,法律面强调法律之上,法律面前人人平等,制约权力前人人平等,制约权力、保障权利、保障权利带来社会发展的不稳定带来社会发展的不稳定推动社会有序发展推动社会有序发展人治与法治的区别人治与法治的区别法治能够为人们提供良好的法治能够为人们提供良好的生活秩序生活秩序,让人们能够建立起一个基本、,让人们能够

    4、建立起一个基本、稳定、持续的稳定、持续的生活预期生活预期;法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的;法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。,使人们安全、有尊严地生活。(个人)(个人)法治是现代政治文明的核心,是发展法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民市场经济、实现强国富民的基本的基本保障,法治是解决社会保障,法治是解决社会矛盾矛盾、维护社会、维护社会稳定稳定、实现社会、实现社会正义正义的有效方式的有效方式。走法治道路是实现中华民族。走法治道路是实现中华民族伟大复兴伟大复兴的必然选择。的必然选择。(国家和社会)(国家和社会)良法

    5、善治下,社会将是怎样?请用良法善治下,社会将是怎样?请用几几个词概括一下个词概括一下公平、正义、稳定、有序、富裕公平、正义、稳定、有序、富裕2 2、法治的作用?(为什么选择走法治道路?)法治的作用?(为什么选择走法治道路?)20182018年年8 8月月2727日,江苏昆山的一个十字街头发生一起震日,江苏昆山的一个十字街头发生一起震惊全民的冲突案件惊全民的冲突案件感受身边的法治感受身边的法治凶对此,你有什么看法?对此,你有什么看法?刑法刑法第二十第二十条:条:1 1、【正当防卫正当防卫】为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其

    6、他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。2 2、【防卫过当防卫过当】正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的,应当负刑事责任,但正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的,应当负刑事责任,但是应当减轻或者免除处罚。是应当减轻或者免除处罚。3 3、【无限防卫无限防卫】对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,

    7、不属于安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不属于防卫过当,不负刑事责任。防卫过当,不负刑事责任。依据法律条文,此案你又怎么看?依据法律条文,此案你又怎么看?小组小组讨论讨论:任选下面的一个问题,结合结合所学知:任选下面的一个问题,结合结合所学知识,对相关部门(或公民)提些建议?识,对相关部门(或公民)提些建议?(温馨提示:各组分别选定(温馨提示:各组分别选定1 1位记录人和发言人)位记录人和发言人)建设法治中国建设法治中国如果如果刘海龙遵纪守法,在正常道路上行驶停靠刘海龙遵纪守法,在正常道路上行驶停靠,结果会怎样,结果会怎样?你对公民有何建议?你对公民有何建议?如果如果我国法律

    8、我国法律中没有正当防卫的规定或规定很模糊,结果可能中没有正当防卫的规定或规定很模糊,结果可能怎样?你对国家立法部门有何建议?怎样?你对国家立法部门有何建议?如果本案有关部门没有如果本案有关部门没有依法秉公执法依法秉公执法,结果可能怎样?你对,结果可能怎样?你对行政或司法部门有何建议?行政或司法部门有何建议?法治中国建设,要做到:法治中国建设,要做到:使使每一项立法得到人民拥护每一项立法得到人民拥护;使使每一部法律得到严格执行每一部法律得到严格执行;使使每一个司法案例体现公平正义每一个司法案例体现公平正义;使使每一个公民成为法治的崇尚者每一个公民成为法治的崇尚者、遵守遵守者和捍卫者者和捍卫者。科

    9、学立法科学立法严格执法严格执法公正司法公正司法全民守法全民守法全面全面依法依法治国治国要求要求建设法治中国建设法治中国全面推进依法治国总目标:全面推进依法治国总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。主义法治国家。我国的法治进程我国的法治进程19781997党党十五大十五大20022002党的十六党的十六大大20072007党十七党十七大大加快加快建设建设社会社会主义主义法治法治国家国家依法依法治国治国依法依法治国治国全面全面落实落实列入列入全面全面小康小康目标目标依法治国依法治国十一届三十一届三中全会中全会20122012党十党十八大八

    10、大20142014党十八党十八届四中届四中全会全会全面全面推进推进依法依法治治国国专题研专题研究全面究全面推进依推进依法治国法治国若干重若干重大问题大问题走中国特色社会主义法治道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有走中国特色社会主义法治道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。机统一。党的领导党的领导人民当家作主人民当家作主改革开放以来的法治进程改革开放以来的法治进程 把把改革开放改革开放以来以来法治进程补充完整,并说说你得出的哪些结论?法治进程补充完整,并说说你得出的哪些结论?走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。有法可依有法

    11、可依有法必依有法必依执法必严执法必严违法必究违法必究199919821982颁布并颁布并实施现实施现行宪法行宪法依法依法治国治国载入载入宪法宪法4 4、怎样建设法治国家?怎样建设法治国家?(1 1)要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部)要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(者。(科学立法、严格执法、公正司法、全民守法科学立法、严格执法、公

    12、正司法、全民守法)(2 2)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。依法治国的工作布局依法治国的工作布局(两个坚持)(两个坚持)依法治国:依法治国:(1)依法治国的)依法治国的总目标总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。法治国家。P49(2)依法治国的)依法治国的依据依据:宪法和法律:宪法和法律(补充)(补充)(3)地位地位:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略依法治国是党领导人民治理国家的

    13、基本方略(P47)(4)依法治国的)依法治国的核心核心:依宪治国:依宪治国(补充)(补充)(5)依法治国)依法治国新方针新方针:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法(补充(补充)2014年,年,党的十八届党的十八届4中全会中全会绘就我国的法治新蓝图绘就我国的法治新蓝图法治中国,正在路上法治中国,正在路上知识体系夯筑法治基石选择法治道路1、要求2、意义描绘法治蓝图4、法治进程,绘就法治蓝图的历史事件5、怎样建设法治中国 3、与人治的区别1.1.法治建立在民主基础上,强调法律至上、法律面前人人平等法治建立在民主基础上,强调法律至上、法律面前人人平等,制约权

    14、力,保障权利。法治具有,制约权力,保障权利。法治具有统一性统一性、稳定性稳定性、权威性权威性的的特点。特点。2.2.走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。3.3.党的十五大把党的十五大把依法治国依法治国确定为确定为基本方略基本方略。4.4.党的十八届四中全会作出了党的十八届四中全会作出了中共中央关于全面推进依法治中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定国若干重大问题的决定,绘就了中国法治新蓝图。,绘就了中国法治新蓝图。5.5.全面依法治国的总目标:全面依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主

    15、义法治国家,实现建设社会主义法治国家,实现科学立法、严格执法、公正司法、科学立法、严格执法、公正司法、全民守法全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化。,促进国家治理体系和治理能力现代化。复习本节课6.6.法治进步的重要意义:法治进步的重要意义:社会因法治而社会因法治而进步进步;法治法治道路道路决定国家命运和引领未来决定国家命运和引领未来7.7.建设法治中国,使每一项立法得到人民拥护;使每一部法律建设法治中国,使每一项立法得到人民拥护;使每一部法律得到严格执行;使每一个司法案例体现公平正义;使每一个公得到严格执行;使每一个司法案例体现公平正义;使每一个公民成为法治的崇尚者、遵守者和捍卫者。民成为法治的崇尚者、遵守者和捍卫者。复习本节课随堂练习1.把依法治国确定为基本方略的历史事件是()A.党的十三大 B.党的十四大 C.党的十五大 D.党的十六大2.绘就中国法治新蓝图的历史事件是 ()A.1982年,颁布并实施现行宪法B.2014年,党的十八届四中全会专题研究全面推进依法治国若干重大问题C.2016年,全面启动“七五普法”D.2017年,中华人民共和国民法总则表决通过CB随堂练习1.人治可以推动社会有序向前发展。()2.社会主义市场经济是法治经济。()3.建设法治中国,使每一项立法得到人民拥护。()4.社会因法治而进步,法治道路决定国家命运和引领未来。()教学目标 判断题判断题

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