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类型从高考试题看句子排序课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3734704
  • 上传时间:2022-10-07
  • 格式:PPT
  • 页数:17
  • 大小:195KB
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    关 键  词:
    高考 试题 句子 排序 课件
    资源描述:

    1、从高考试题看句子排序题的从高考试题看句子排序题的解题步骤解题步骤美与痛苦美与痛苦 画家亨利画家亨利马蒂斯年轻的时候,每个星期都马蒂斯年轻的时候,每个星期都会去大师雷诺阿的画室拜访。会去大师雷诺阿的画室拜访。后来,雷诺阿患上关节炎,马蒂斯每天都去后来,雷诺阿患上关节炎,马蒂斯每天都去看望他,给他带去食物、画笔和颜料。他总想劝看望他,给他带去食物、画笔和颜料。他总想劝说大师,说他工作太过度了,需要休息一下。说大师,说他工作太过度了,需要休息一下。一天,看到雷诺阿每画一笔就会痛苦地大喊一天,看到雷诺阿每画一笔就会痛苦地大喊一声,马蒂斯再也忍不住了。一声,马蒂斯再也忍不住了。“大师,你已经创作了大量优

    2、秀的作品,为大师,你已经创作了大量优秀的作品,为什么还要继续这样折磨自己?什么还要继续这样折磨自己?”“很简单,很简单,”雷诺阿回答,雷诺阿回答,“美留下来了,美留下来了,痛苦就会消失。痛苦就会消失。”汪国真有诗云:汪国真有诗云:“你要活得随意些,你要活得随意些,你只能活得平凡些;你要活得辉煌些,你你只能活得平凡些;你要活得辉煌些,你就只能活得痛苦些;你要活得长久些,你就只能活得痛苦些;你要活得长久些,你就只能活得简单些。就只能活得简单些。”生命中,生命中,忍受痛苦忍受痛苦的磨炼,往往能收获美丽的结果,取得事的磨炼,往往能收获美丽的结果,取得事业的成功和生活的幸福,达到人生更美好业的成功和生活

    3、的幸福,达到人生更美好的境界。的境界。句子排序属于高考语言连贯部分,一般来说句子排序属于高考语言连贯部分,一般来说难度不大,但此类题目要求较高,一般排错一项难度不大,但此类题目要求较高,一般排错一项即不得分。因此考生要特别留意,特别是遇到数即不得分。因此考生要特别留意,特别是遇到数量较多的句子,排列起来更要注意方法,总结学量较多的句子,排列起来更要注意方法,总结学生做题实际,我们将解决此类题目的方法归纳为生做题实际,我们将解决此类题目的方法归纳为六个字:六个字:分组,联合,统一分组,联合,统一。分组即先按统一的分组即先按统一的话题话题(或描写同一景物、或陈述统一话题、或说或描写同一景物、或陈述

    4、统一话题、或说明同一事理明同一事理)把诸多句子分成几个小组,从而化把诸多句子分成几个小组,从而化繁为简,化多为少繁为简,化多为少;联合,是指依据语言连贯的联合,是指依据语言连贯的几点要求把同一组中的几个句子定位,从而联合几点要求把同一组中的几个句子定位,从而联合成一个相对完整的句群成一个相对完整的句群;统一是指依据一定的顺统一是指依据一定的顺序(时间、空间、逻辑)把几个小组统一为一个序(时间、空间、逻辑)把几个小组统一为一个大的整体。大的整体。下面我们就以全国各地高考试题为例下面我们就以全国各地高考试题为例说明突破此类试题的解题方法。说明突破此类试题的解题方法。例例1 1将下面将下面6 6个句

    5、子个句子,按恰当的顺序填入横线处。按恰当的顺序填入横线处。(只填序只填序号号)(07)(07北京高考试题北京高考试题)紫禁城位于北京的中心紫禁城位于北京的中心,什什刹海位于紫禁城的西北面刹海位于紫禁城的西北面,那里是娱乐休闲的好去处。那里是娱乐休闲的好去处。顶上盖有色彩灿烂的瓦背后是景山还可以看到附近的鼓顶上盖有色彩灿烂的瓦背后是景山还可以看到附近的鼓楼周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣由景山可以看到北京的楼周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣由景山可以看到北京的中轴山上共有五座亭台中轴山上共有五座亭台 第一步,我们根据话题要统一的要求,把这六个句子分为三类,第一步,我们根据话题要统一的要求,把这六个句子分

    6、为三类,的中心景物是紫禁城,的中心话题是景山上的亭台,的中心景物是紫禁城,的中心话题是景山上的亭台,的中心话题是从景山上所看到的景物。的中心话题是从景山上所看到的景物。第二步,把三组句子联合成完整的三个句群。句第二步,把三组句子联合成完整的三个句群。句因为涉及到景山,而后文谈的重点是景山,因此要放后,因为涉及到景山,而后文谈的重点是景山,因此要放后,陈述的是紫禁城周围景物,陈述的是紫禁城周围景物,“周围周围”与横线前的与横线前的“中中心心”一词照应,故应放前,所以正确定位应是;一词照应,故应放前,所以正确定位应是;是陈述亭台上的瓦,因此要放在后面;中有关联词是陈述亭台上的瓦,因此要放在后面;中

    7、有关联词“还还”表明应在后,因此三组句子联合成三个句群表明应在后,因此三组句子联合成三个句群/。第三步,按照空间转移的顺序,把这三个句群统第三步,按照空间转移的顺序,把这三个句群统一为一个整体,即。一为一个整体,即。本题小结:本题小结:1 1分组的标准是:围绕一个中心景物分组的标准是:围绕一个中心景物 2 2联合的标准是:句子内部的照应联合的标准是:句子内部的照应“周周围围”“”“中心中心”,句子内部的逻辑顺序,句子内部的逻辑顺序“先亭后先亭后瓦瓦”,句中关联词,句中关联词“还还”。3 3统一的标准是:空间顺序。统一的标准是:空间顺序。例例2 2把下列语句填入文中横线处。使上下文语意把下列语句

    8、填入文中横线处。使上下文语意连贯,只填序号。(高考全国卷连贯,只填序号。(高考全国卷IIII),人口不过二十万,人口不过二十万,;,枕着清澈的多瑙,枕着清澈的多瑙河水,河水,;这是一个孕育了音乐奇才的小城,莫;这是一个孕育了音乐奇才的小城,莫扎特让城中一木一石无不浸润音乐的魅力。扎特让城中一木一石无不浸润音乐的魅力。a a、面积不过八十公顷、面积不过八十公顷b b、这是一个古老的小城、这是一个古老的小城c c、偎倚在、偎倚在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间d d、这是一个迷人的小、这是一个迷人的小城城e e、却有着千年的沧桑历史、却有着千年的沧桑历史f f、美得让人不忍离去

    9、、美得让人不忍离去 第一步,分组。从原句中第一步,分组。从原句中“这是一个孕育了音乐奇才的小这是一个孕育了音乐奇才的小城城”和被选句中的和被选句中的“这是一个迷人的小城这是一个迷人的小城”“”“这是一个古老的这是一个古老的小城小城”可以看出,我们可以把六个被选句分为二组:古老、迷可以看出,我们可以把六个被选句分为二组:古老、迷人。写古老的有人。写古老的有b b、e e,写迷人的有,写迷人的有d d、c c、f f。因。因“枕着清澈的多枕着清澈的多瑙河水瑙河水”是写景,所以后三个空应选写景的。所以原文中是写景,所以后三个空应选写景的。所以原文中“人人口不过二十万口不过二十万”所照应的所照应的“面

    10、积不过八十公顷面积不过八十公顷”就应属古老组。就应属古老组。因此因此a a句应分到古老组里。句应分到古老组里。第二步,联合。由原文中第二步,联合。由原文中“这是一个孕育这是一个孕育了音乐奇才的小城,莫扎特让城中一木一石无不了音乐奇才的小城,莫扎特让城中一木一石无不浸润音乐的魅力浸润音乐的魅力”这句话我们可以看出每个组的这句话我们可以看出每个组的结构都应是先总后分。所以结构都应是先总后分。所以b b、d d都应在每组最前都应在每组最前面。再根据句中的照应:面。再根据句中的照应:“面积不过八十公顷面积不过八十公顷”照应照应“人口不过二十万人口不过二十万”;“偎倚在偎倚在”与与“枕着枕着”一样的句型

    11、,我们可以确定这两组一样的句型,我们可以确定这两组句子内部的顺序分别为:句子内部的顺序分别为:b b、a a、eded、c c、f f 第三步,统一。因为原句中有第三步,统一。因为原句中有“人口不过人口不过二十万二十万”“枕着枕着”这些句子的照应,因此我这些句子的照应,因此我们就要按照句子内部照应的逻辑顺序进行合理排们就要按照句子内部照应的逻辑顺序进行合理排列:列:b b、a a、e e、d d、c c、f f 本题小结:本题小结:1 1分组的标准是:围绕一个中心话题;分组的标准是:围绕一个中心话题;2 2联合的标准是:句子内部的照应联合的标准是:句子内部的照应“不不过过”“”“不过不过”,“

    12、偎倚在偎倚在”与与“枕着枕着”;3 3统一的标准是:逻辑顺序。统一的标准是:逻辑顺序。例例3 3把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。(高考山东卷)最恰当的一段话。(高考山东卷)百般不能排解思情,不妨往诗文中寻个消遣处。百般不能排解思情,不妨往诗文中寻个消遣处。王维的乡思亦有画意:来日绮窗前,寒梅着花未?王维的乡思亦有画意:来日绮窗前,寒梅着花未?从古至今,乡愁是诗人的惆怅。从古至今,乡愁是诗人的惆怅。没有什么再像乡愁一样令我悲伤,没有什么再像乡愁一样令我悲伤,这么这么美丽的文字,美丽的文字,这这么么伤感的情怀,只有诗人才能表达。伤感的情怀

    13、,只有诗人才能表达。诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。序号:序号:第一步:这个题目中话题十分集中第一步:这个题目中话题十分集中,因此分类并不明显因此分类并不明显,但是句子与句子间联合的趋势却非常明显。说但是句子与句子间联合的趋势却非常明显。说“不妨往不妨往诗文中诗文中”,而中则有,而中则有“诗云诗云”;中的;中的“亦亦”又照又照应中的应中的“诗云诗云”;而中的;而中的“这么这么,这么,这么”则则是对前文的一个指代,因此要放在最后。是对前文的一个指代,因此要放在最后。第二步:按照事理论证的顺序,我们把联合第二步:按照事理论证的顺序,我们把联合成的几个句子

    14、排列在一起:成的几个句子排列在一起:现在我们来总结一下句子排序题的方法步骤:现在我们来总结一下句子排序题的方法步骤:第一步:按不同的话题分组。这一步有的题目第一步:按不同的话题分组。这一步有的题目很明显,有的题目不明显。很明显,有的题目不明显。第二步:根据句子中的一些照应把句子联合起第二步:根据句子中的一些照应把句子联合起来。这些照应包括:关联词、指示代词、相同来。这些照应包括:关联词、指示代词、相同的句型、相同的结构等。的句型、相同的结构等。第三步:把联合起来的句群按一定的顺序(包第三步:把联合起来的句群按一定的顺序(包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)等排列起括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)

    15、等排列起来。来。1 1、将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意、将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。只填序号。(宁夏高考)连贯。只填序号。(宁夏高考)几十年来,霍金的身体禁锢在轮椅中,几十年来,霍金的身体禁锢在轮椅中,_,_,_,_。他以极度残疾。他以极度残疾之身,取得极其辉煌的科学成就,成为自爱因斯坦以来之身,取得极其辉煌的科学成就,成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。引力物理学领域最大的权威。他执著地寻求着他执著地寻求着“我们从何处来,我们往何处去我们从何处来,我们往何处去”的的答案答案 震动了整个理论物理学界震动了整个理论物理学界 发现了一个又一个宇宙运行的重

    16、大奥秘发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘 思维却遨游于广袤的太空思维却遨游于广袤的太空 答案:答案:解析:这个排序题其实考查的是句子的衔接连贯。根据解析:这个排序题其实考查的是句子的衔接连贯。根据划线前一句划线前一句“身体禁锢在轮椅中身体禁锢在轮椅中”找出紧跟在它后面的找出紧跟在它后面的对应句式对应句式“思维却遨游于广袤的太空思维却遨游于广袤的太空”,然后根据事,然后根据事情发生发展的先后顺序情发生发展的先后顺序“寻求寻求发现发现震动震动”,依次排,依次排出后边三句的顺序为出后边三句的顺序为 。20把下列句子组成意思完整、前后街接、语序最恰当把下列句子组成意思完整、前后街接、语序最恰当的一段话

    17、。(只写句子的序号)的一段话。(只写句子的序号)(山东卷山东卷)雪落在城外,也落在城内。雪落在城外,也落在城内。温暖的房间里,有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。温暖的房间里,有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。隔看结冰的河流,对岸是华灯灿烂的城市。隔看结冰的河流,对岸是华灯灿烂的城市。杯勺碰响的和声里,浓浓淡淡的花香冲开来,勾杯勺碰响的和声里,浓浓淡淡的花香冲开来,勾 起多少鲜艳的回忆。起多少鲜艳的回忆。蜜是花的情感,是融化的琥珀。蜜是花的情感,是融化的琥珀。这是当天从资料人那里买来的。这是当天从资料人那里买来的。【解析解析】此题的正确顺序是。从一些具体环此题的正确顺序是。从一些具体环节来看,各句话之间的联

    18、系呈现出多种组合规律:由节来看,各句话之间的联系呈现出多种组合规律:由外而内,由此及彼,由实到虚,考生难以凭借外而内,由此及彼,由实到虚,考生难以凭借单一的理解途径解决问题。但倘若从总体上来分析,六句单一的理解途径解决问题。但倘若从总体上来分析,六句话之间有这样一个衔接链条:城话之间有这样一个衔接链条:城城内城内蜜汁蜜汁买蜜买蜜蜜蜜回忆。这样的组合体现出约定俗成的特征,符合人们认回忆。这样的组合体现出约定俗成的特征,符合人们认识事物的一般规律。识事物的一般规律。7、填入下面画横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一、填入下面画横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是项是(湖南卷湖南卷)澄河产瓜鱼澄

    19、河产瓜鱼,,背部有细骨一条,背部有细骨一条,烹制后骨亦酥软可吃,极鲜美。这种鱼别处其实也有,烹制后骨亦酥软可吃,极鲜美。这种鱼别处其实也有,有的地方叫水仙鱼,北京偶亦有卖,叫面条鱼。但我的有的地方叫水仙鱼,北京偶亦有卖,叫面条鱼。但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有,而且只有文游台前家乡人认定这种鱼只有我的家乡有,而且只有文游台前面澄河里有。面澄河里有。A长四五寸,通体雪白,莹润如羊腊玉,无鳞无刺长四五寸,通体雪白,莹润如羊腊玉,无鳞无刺 B通体雪白,长四五寸,无鳞无刺,莹润如羊腊玉通体雪白,长四五寸,无鳞无刺,莹润如羊腊玉 C长四五寸,通体雪白,无鳞无刺,莹润如羊脂玉长四五寸,通体雪白,无鳞

    20、无刺,莹润如羊脂玉 D莹润如羊脂玉,长四五寸,通体雪白,无鳞无刺莹润如羊脂玉,长四五寸,通体雪白,无鳞无刺 答案:答案:A 分分 析:本题考查语言的简明连贯得体这一析:本题考查语言的简明连贯得体这一考点中的连贯。连贯首先是内容上的连贯,再考考点中的连贯。连贯首先是内容上的连贯,再考虑形式上的连贯。答案虑形式上的连贯。答案A A中先说瓜鱼的体长,再中先说瓜鱼的体长,再说体色,接着用说体色,接着用“莹润如羊腊玉莹润如羊腊玉”来进一步说明来进一步说明其体色,其体色,“无鳞无刺无鳞无刺”是从其体肤体骨,后文又是从其体肤体骨,后文又有针对性地说其背部细骨,这种说明顺序符合人有针对性地说其背部细骨,这种说

    21、明顺序符合人们对它认识的程序。其他选项看似注意了语言形们对它认识的程序。其他选项看似注意了语言形式上的对称,但忽视了形式应为内容服务这个关式上的对称,但忽视了形式应为内容服务这个关键。键。把下列句子组合成语意连贯的一句话。(只填序号)椰林一眼望不到边,林中遍生青草。在林的另一端,有一条莹洁的小河。映在水中,连水也是浓绿色。饭后在椰林中散步。两岸的树木郁郁葱葱,绿得很浓。水平如镜,水上有独木舟静静地横着。(20082008年浙江卷)年浙江卷)2222把下列带序号的句子组合成语意把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)(连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)(3 3分)分

    22、)奥林匹亚的废墟之美,究竟属于哪种美呢?奥林匹亚的废墟之美,究竟属于哪种美呢?_因而残垣断壁失去部分的构图,也就容易让人因而残垣断壁失去部分的构图,也就容易让人通过想象获得。通过想象获得。也许废墟和残垣断壁本身就是美,这种美与其也许废墟和残垣断壁本身就是美,这种美与其整体建筑结构左右对称有关。整体建筑结构左右对称有关。不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙,我们推不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙,我们推想它失去的部分时,不是依据实感,而是依据这想它失去的部分时,不是依据实感,而是依据这种想象。种想象。我们的感动,就是看到残缺美的感动。我们的感动,就是看到残缺美的感动。这想象的喜悦,不是所谓空想的诗,而是悟性这想象的喜悦,不是所谓空想的诗,而是悟性的陶醉。的陶醉。

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