岭南版一年级下册《美术》1. 漫游飞行世界-教案、教学设计--(配套课件编号：70577).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：373467

上传时间：2020-03-15

格式：DOC

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资源描述：: 1、漫游飞行世界教案教学目标：一年级美术教案自然美的感知活动和情感美的表达活动，引导儿童“观赏自然和美术作品的形与色，用简短话语大胆表达自己的感受”。重点难点：欣赏飞行作品，体验美的乐趣。感知自然中的色彩、花纹、形状。教学过程：第一课时一、导入1、创设自然环境：树林，草丛，花丛，池塘设问：小朋友在寻找什么？ 2、创设由地面到天空的情境。设问：你发现了什么？二、讲授新课1、观察与思考，集体回答2、小组议论：飞行的鸟，自由自在，天空一望无际，还可以看到地面上美丽的风景。3、思考与自由发言：我认为天空有些什么？什么是“美”？什么是“妙”？设置悬念，吸引学习兴趣。重点引导对形与色的注意。教师不作结论，
2、转入下一个环节。4、课堂发展1）、观察比较不同地域天的鸟望图。设问：你能寻找哪几种不同的色彩。2）、设问：除了美丽的天空，还能看到什么？3）、导赏大师与儿童作品。设问：上述图片中那些地方使你产生“可爱、生动、神奇、惊喜、美丽、奇怪”的感觉？艺术家创造了那些会飞的形象呢？4）、思考想像：用词组描述科技手段带来哪些冲击力强的视觉感受。（太空、航空业的发展）5）、动手表达：怎样学习画家表现会飞的形象呢？鼓励学生大胆发言，提出见解，教师不作任何裁判。引导学生抓住自己感兴趣的细节，说出并画出自己飞行的梦想。6）各组组长组织反思评价：可以自由选择其中集体进行评价。第二课时一、学生说说上堂课的学习内容给你什么收获，谈谈体会。二、小组活动，互相说说自己飞行的梦想。三、学生活动，把画添画完整，实现自己的飞行的梦。四、小观摩活动，学生下位互相交流，互相交流自己的梦想，体会乐趣。五、总结，推荐学生上台说说你是怎样画出自己的飞行梦想的。鼓励学生多想象，创作更多有趣的物品。

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