同一直线上的二力合成课件.ppt
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- 关 键 词:
- 同一 直线 合成 课件
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1、第四节第四节 同一直线上的二力合成同一直线上的二力合成思考:一位女同学能否一个人将讲台搬起来?两位女同学合作可以搬起来一位男同学就可以将讲台搬起来两位女同学的作用效果和男同学的作用效果 相同吗?F1F2F3F3的作用效果与的作用效果与F1和和F2共同的作用效果共同的作用效果_ 相同相同F1F2F3F3的作用效果与的作用效果与F1和和F2共同的作用效果共同的作用效果_ 相同相同一、合力一、合力几个力几个力共同作用共同作用在在一个物体一个物体身上,它们的身上,它们的作用效果作用效果可以用可以用一个力一个力来代替,来代替,这个力这个力称称为那为那几个力几个力的合力的合力。_是是_的合力;的合力;_是
2、是_的分力。的分力。二、力的合成如果如果已知几个力的大小和方向已知几个力的大小和方向,求,求的过程。的过程。思考思考1:合力和分力之间有什么特殊关系?:合力和分力之间有什么特殊关系?思考思考2:如果现在给你一个弹簧(或者橡皮筋),:如果现在给你一个弹簧(或者橡皮筋),怎样操作才能使两次实验的作用效果相同?怎样操作才能使两次实验的作用效果相同?探究同一直线上二力的合成探究同一直线上二力的合成力力F1F2F大小大小/N23方向方向向右向右向右向右探究探究1:沿同一直线,且方向相同的二力的合成:沿同一直线,且方向相同的二力的合成BBBAAA表表1:5向右向右探究探究2:沿同一直线,且反方向的二力的合
3、成:沿同一直线,且反方向的二力的合成力力F1 F2F大小大小/N52方向方向向右向右向左向左表表2:F1 F2F向右向右3通过对表通过对表1和表和表2数据的分析,同一直线上二力的合成数据的分析,同一直线上二力的合成有什么规律?有什么规律?两个力的合力不可能为零两位女同学合作可以搬起来一竖直向上运动的小球,运动过程中只受到重力和空气阻力的作用,则小球所受的合力(),方向向左 ,方向向右一个木箱重500N,放在水平地面上,张华同学用400N的力去拉但没拉动,则箱子受到的合力()几个力共同作用在一个物体身上,它们的作用效果可以用一个力来代替,这个力称为那几个力的合力。6,方向向左 ,方向向右F2=2
4、4,方向向左。合力与它的分力对物体的作用效果相同一竖直向上运动的小球,运动过程中只受到重力和空气阻力的作用,则小球所受的合力()一定等于重力 D.,方向向左 ,方向向右通过对表1和表2数据的分析,同一直线上二力的合成两位女同学合作可以搬起来不论两个力的方向如何,合力的方向总是与较大的力的方向相同如果已知几个力的大小和方向,求合力的大小和方向的过程。一竖直向上运动的小球,运动过程中只受到重力和空气阻力的作用,则小球所受的合力()分力越大,它们的合力就越大课堂练习:课堂练习:2.一个物体受到同一直线上的两一个物体受到同一直线上的两 个力个力F1、F2的的作用作用,合力大小为合力大小为30N,其中一
5、个分力的大小为其中一个分力的大小为20N,则另一个分力的大小则另一个分力的大小()A.一定为一定为10N B.一定为一定为50N C.为为10N或或50N D.无法确定无法确定C1.1.关于同一直线上的两个力的合成关于同一直线上的两个力的合成,下列说法正确的是下列说法正确的是()()A.A.两个不为零的力两个不为零的力,其合力一定不为零其合力一定不为零.B.B.两个力的合力两个力的合力,一定大于其中任何一个力一定大于其中任何一个力.C.C.求两个力的合成力的大小求两个力的合成力的大小,就是把两个力的大小相加就是把两个力的大小相加.D.D.不论两个力的方向如何不论两个力的方向如何,合力的方向总是
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