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类型四年级下语文海上日出部编版课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3734126
  • 上传时间:2022-10-07
  • 格式:PPT
  • 页数:28
  • 大小:2.08MB
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    关 键  词:
    四年级 语文 海上 日出 部编版 课件
    资源描述:

    1、16.海上日出 语文统编版 四年级下 巴金(巴金(19041904年年1111月月2525日日20052005年年1010月月1717日),原日),原名李尧棠,字芾甘,笔名有王文慧,著名的无党派爱名李尧棠,字芾甘,笔名有王文慧,著名的无党派爱国民主人士,中国共产党的亲密朋友,中国作家协会国民主人士,中国共产党的亲密朋友,中国作家协会主席。主席。代表作家、寒夜、随想录等。代表作家、寒夜、随想录等。相关资料相关资料kuhchxing扩扩大大重重荷荷刹刹那那镶镶嵌嵌我会认我会认扩大ku范围fn 扩范我会写我会写努力n刹那间ch 努刹我会写我会写灿烂ln代替t 烂替我会写我会写镶牙xing紫色z 镶紫

    2、我会写我会写仅仅jn仅我会写我会写荷hh 荷花荷花hh 重荷重荷多音字多音字夺目夺目 光彩光彩 分辨分辨 灿烂灿烂重围重围 奇观奇观我会读我会读清静:安静,不嘈杂。重荷:过重的负荷。夺目:耀眼。分辨:辨别。词语解释词语解释 朗读课文,熟悉生字词,并说说课朗读课文,熟悉生字词,并说说课文是按照什么顺序来写的。文是按照什么顺序来写的。整体感知整体感知 为了看日出,我常常早起。那时天还没有为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。环境描写,交代了作者看日出的环境描写,交代了作者看日出的时间及周围的环境。时间及周围的环境。在晴朗

    3、的天气里,在晴朗的天气里,“我我”看到了怎看到了怎样的日出景象?样的日出景象?天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。写出了天空颜色的变化及变化的速度之快。写出了天空颜色的变化及变化的速度之快。我知道太阳要从东边升起来了,我知道太阳要从东边升起来了,便不转眼地望着那里。便不转眼地望着那里。“我我”怀着急切的心情等待日出。怀着急切的心情等待日出。果然,过了一会儿,在那果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没

    4、有亮光。红是真红,却没有亮光。拟人拟人 太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。事物发展顺序事物发展顺序 由由“小半边脸小半边脸”到到“圆东西圆东西”,写出了太阳形状的变,写出了太阳形状的变化;由化;由“红红是是真红,却没有亮光真红,却没有

    5、亮光”到到“深红并发出了深红并发出了夺目的亮光夺目的亮光”,写出了太阳颜色和亮度的变化。,写出了太阳颜色和亮度的变化。在有云的天气里,在有云的天气里,“我我”看到了怎样看到了怎样的日出景象?的日出景象?有时太阳走进了云堆里,它的光线却从云里射下来,有时太阳走进了云堆里,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。写天边有云飘浮时,阳写天边有云飘浮时,阳光透过云彩照射水面时光透过云彩照射水面时的景观:天空、水面一的景观:天空、水面一片亮光

    6、。片亮光。有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这不是很伟大的奇观吗?这不是很伟大的奇观吗?反问句这句话是对全文的总结,作者运用反问的句式,强调了“日出”这一雄伟壮丽的景象能给人以极大的震撼,表达了对海上日出奇异景观的赞美之情。作者为什么说海上日出是

    7、作者为什么说海上日出是“伟大的奇伟大的奇观观”?难点探究难点探究海海上上日日出出日出前日出前日出时日出时日出后日出后晴天日出晴天日出厚云日出厚云日出薄云日出薄云日出伟伟大大的的奇奇观观有云日出有云日出结构梳理结构梳理 本文通过描写太阳从海面升起来的几种不同景象本文通过描写太阳从海面升起来的几种不同景象,赞美了海上日出这一伟大奇观,表达了作者热爱大,赞美了海上日出这一伟大奇观,表达了作者热爱大自然、追求光明的思想感情。自然、追求光明的思想感情。主旨归纳主旨归纳太阳的雅称太阳的雅称1.1.春天的太阳春天的太阳春晖春晖2.2.夏天的太阳夏天的太阳骄阳骄阳3.3.早晨的太阳早晨的太阳朝阳、旭日朝阳、旭日4.4.黄昏的太阳黄昏的太阳夕阳、残阳、斜阳夕阳、残阳、斜阳拓展延伸拓展延伸写出下列句子所运用的修辞手法。写出下列句子所运用的修辞手法。1.1.过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。(边脸,红是真红,却没有亮光。()2.2.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。(力上升。()3.3.这不是很伟大的奇观么?(这不是很伟大的奇观么?()拟人拟人拟人拟人反问反问课堂练习课堂练习

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