四年级上册数学整理与复习西师大版课件.ppt

1、加法运算律练习课协趣生疑协趣生疑 同步预习同步预习 学过哪些运算律？学过哪些运算律？你还有什么疑惑？你还有什么疑惑？协同破疑协同破疑 同组探究同组探究 请同学们在小组内交流请同学们在小组内交流自己自己整理的关于加法运算律的算式整理的关于加法运算律的算式。组长选择有代表性的题整理出来。组长选择有代表性的题整理出来。协同破疑协同破疑 同组探究同组探究合作提示：合作提示：1.1.跟同伴分享你收集的习题；跟同伴分享你收集的习题；2.2.交流简算的方法，说说运用了什交流简算的方法，说说运用了什么运算律。么运算律。3.3.组长选择有代表性的题目，做好组长选择有代表性的题目，做好汇报准备。汇报准备。加法交换

2、律：加法交换律：两个数相加，交换加数的位两个数相加，交换加数的位置，和不变。置，和不变。加法结合律加法结合律：三个数相加，先把前两个数相三个数相加，先把前两个数相加，再加第三个数，或者先把后两个数相加，加，再加第三个数，或者先把后两个数相加，再加第一个数，和不变。再加第一个数，和不变。+b=b+(+b)+c=+(b+c)协助释疑协助释疑 同异交流同异交流汇报展示：汇报展示：减法的性质：减法的性质：一个数一个数连续连续减去减去两个数两个数,等于这个数等于这个数减去减去两两个数的个数的和和。用字母表示用字母表示为：为：abca(bc)协同破疑协同破疑 同组探究同组探究汇报展示：汇报展示：协助释疑协

3、助释疑 同异交流同异交流216+99216+99 216-99 216-99 216+102 216-102216+102 216-102用简便方法计算。用简便方法计算。1.1.你会算吗？在练习本上算一算。你会算吗？在练习本上算一算。2.2.说说你是怎么算的？说说你是怎么算的？协助释疑协助释疑 同异交流同异交流216+99216-99216+102216-102凑整：凑整：拆分：拆分：交流汇报：交流汇报：2 1 1 2 216+100-216-100+多加就减，多减就加多加就减，多减就加216+100+216100-少加就加，少减就减少加就加，少减就减协和运用协和运用 同乐拓展同乐拓展游戏规则

4、：答对每一关的题目才游戏规则：答对每一关的题目才能进入下一关。能进入下一关。协和运用协和运用 同乐拓展同乐拓展第一关第一关 快乐前行快乐前行1 1、下面这些算式运用了什么运算律或运下面这些算式运用了什么运算律或运算性质。算性质。加法结合律加法结合律加法交换律和结合律加法交换律和结合律减法的性质减法的性质协和运用协和运用 同乐拓展同乐拓展（3 3）3653651431435757365365（1431435757）（）（1 1）a a（10102929）（）（a a1010）2929（）（2 2）（）（b b）（）（）b b（）协和运用协和运用 同乐拓展同乐拓展第二关第二关 勇往直前勇往直前请用

5、手势判断。请用手势判断。470-25470-2575=470-75=470-（25257575）（）（）甲数乙数甲数乙数=乙数甲数乙数甲数 （）（）（）=（）协和运用协和运用 同乐拓展同乐拓展协和运用协和运用 同乐拓展同乐拓展第三关第三关 迎难而上迎难而上协和运用协和运用 同乐拓展同乐拓展 想一想：怎样简便就怎样算。只说计算想一想：怎样简便就怎样算。只说计算思路，不计算。思路，不计算。375-139+25 528-（54+128）648-126-274-148协和运用协和运用 同乐拓展同乐拓展 375-139+25=375+25 139-协和运用协和运用 同乐拓展同乐拓展 528-（54+12

6、8）128=528-54-=528-12854协和运用协和运用 同乐拓展同乐拓展 648-126-274-148=648-（126+274+148）=648-（126+274）-148=（648-148）-（126+274）协和运用协和运用 同乐拓展同乐拓展 648-126-274-148=648-（126+274+148）=648-548=100=648-（126+274）-148=648-400-148=100=（648-148）-（126+274）500-400=100 648-126-274-148 648-126-274-148协和运用协和运用 同乐拓展同乐拓展第四关第四关 勇攀高峰

7、勇攀高峰协和运用协和运用 同乐拓展同乐拓展解决问题解决问题为了表扬在此次冲关活动中同学们的突出为了表扬在此次冲关活动中同学们的突出表现，老师购买了一些体育用品奖励大家，表现，老师购买了一些体育用品奖励大家，支出情况如下表：支出情况如下表：体育用品体育用品羽毛球拍羽毛球拍跳棋跳棋乒乓球拍乒乓球拍象棋象棋支出（元）支出（元）1981989595134134105105根据表中的信息，你能提出哪些数学问题？根据表中的信息，你能提出哪些数学问题？问题问题1 1：买四种体育用品一共用去多少元？：买四种体育用品一共用去多少元？问题问题2 2：乒乓球拍比象棋多花多少元？：乒乓球拍比象棋多花多少元？协和运用协

8、和运用 同乐拓展同乐拓展选择其中的一个问题解决。选择其中的一个问题解决。体育用品体育用品羽毛球拍羽毛球拍跳棋跳棋乒乓球拍乒乓球拍象棋象棋支出（元）支出（元）1981989595134134105105问题问题1 1：买四种体育用品一共用去多少元？：买四种体育用品一共用去多少元？198+95+134+105=（198+134）+（95+105）=332+200=532（元）（元）答：买四种体育用品一共用去答：买四种体育用品一共用去532532元。元。协和运用协和运用 同乐拓展同乐拓展问题问题2 2：乒乓球拍比象棋多花多少元？：乒乓球拍比象棋多花多少元？134-105=134-100-5=29（元

9、）（元）答：乒乓球拍比象棋多花答：乒乓球拍比象棋多花2929元。元。协和运用协和运用 同乐拓展同乐拓展999999999999999+5（91）（）（991）（）（9991）（99991）+（9999+1）10100100010000+100000111103999+498+3 协和运用协和运用 同乐拓展同乐拓展【分析分析】前四个数分别加上前四个数分别加上1 1，就可以凑成整，就可以凑成整十、整百、整千、整万、整十万的数，而最十、整百、整千、整万、整十万的数，而最后一个整数后一个整数5 5分解成分解成1 11 11 11+11+1，能与前面，能与前面的五个加数相加，这样计算比较简便的五个加数相加，这样计算比较简便你能用简便方法计算吗？你能用简便方法计算吗？拓展延伸拓展延伸 说一说，通过这节课的说一说，通过这节课的学习你又有什么收获？学习你又有什么收获？全课总结全课总结 运用加法运算律，可以使计算运用加法运算律，可以使计算变得简单、有效，相信你们一定会变得简单、有效，相信你们一定会很好地使用它。很好地使用它。全课总结全课总结