四年级上册数学应用广角苏教版课件.ppt

1、义务教育教科书义务教育教科书 苏教版四年级（上册）苏教版四年级（上册）一辆汽车每小时行驶一辆汽车每小时行驶6060千米，一列特快列车千米，一列特快列车每小时行驶的路程是这辆汽车的每小时行驶的路程是这辆汽车的2 2倍，而磁悬浮列倍，而磁悬浮列车每小时行驶的路程比这列特快列车的车每小时行驶的路程比这列特快列车的3 3倍还多倍还多7070千米。磁悬浮列车每小时行驶多少千米？千米。磁悬浮列车每小时行驶多少千米？活动一：运用策略，共享思考成果活动一：运用策略，共享思考成果 一辆汽车每小时行驶一辆汽车每小时行驶6060千米，一列特快列车每小时千米，一列特快列车每小时行驶的路程是这辆汽车的行驶的路程是这辆汽

2、车的2 2倍，而磁悬浮列车每小时行驶倍，而磁悬浮列车每小时行驶的路程比这列特快列车的的路程比这列特快列车的3 3倍还多倍还多7070千米。磁悬浮列车每千米。磁悬浮列车每小时行驶多少千米？小时行驶多少千米？活动一：运用策略，共享思考成果活动一：运用策略，共享思考成果 1 1独立运用策略整理条件和问题，并列综合算式解独立运用策略整理条件和问题，并列综合算式解答；答；2 2在小组内互相说一说整理条件和问题的方法，并在小组内互相说一说整理条件和问题的方法，并交流解答过程交流解答过程；3 3全班展示。全班展示。海边灯塔上的一盏照明灯以固定的规律发出亮光。海边灯塔上的一盏照明灯以固定的规律发出亮光。下图表

3、示前下图表示前1414秒灯光明暗变化的情况，第秒灯光明暗变化的情况，第1 1、2 2秒是亮秒是亮的，第的，第3 3秒是暗的。猜秒是暗的。猜一一猜第猜第4 4秒秒照明灯是亮的还是暗照明灯是亮的还是暗的？的？活动二：探索规律，争做小小设计师活动二：探索规律，争做小小设计师暗亮0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 时间/秒 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 时间/秒 暗亮活动二：探索规律，争做小小设计师活动二：探索规律，争做小小设计师第第3939、4040秒照明灯是亮的还是暗的？秒照明灯是亮的还是暗的？40406=66=6（组）（组

4、）4 4（秒）（秒）活动二：探索规律，争做小小设计师活动二：探索规律，争做小小设计师 1 1独立尝试在图上画一画独立尝试在图上画一画,让照明灯每让照明灯每5 5秒以固定的规律变化；秒以固定的规律变化；2 2在小组内交流你的设计，搜集小组内在小组内交流你的设计，搜集小组内不同的设计方案；不同的设计方案；3 3全班展示。全班展示。暗亮0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 时间/秒 408121620第一堆第一堆第二堆第二堆第三堆第三堆图图捡贝壳情况统计图图图捡贝壳情况统计图20172017年年6 6月月（14+8+2014+8+20）3 3=42=423 3=14=

5、14（个）（个）答：平均每堆有答：平均每堆有1414个贝壳。个贝壳。检测反馈检测反馈1 1智慧屋：智慧屋：排在第排在第4949个的是（个的是（），排在第），排在第200200个的是（个的是（），如果），如果 有有100100个，个，最少有（最少有（）个，）个，最少有（最少有（）个。个。9999 王大伯第一天收获王大伯第一天收获3030筐土豆，共重筐土豆，共重750750千克，千克，第二天比第一天多收获第二天比第一天多收获1010筐。照这样计算，第二筐。照这样计算，第二天收获多少千克？两天一共收获多少千克？天收获多少千克？两天一共收获多少千克？检测反馈检测反馈2 2开心农场：开心农场：750 3

6、0（30+10）=25 40=1000（千克）（千克）750+1000=1750750+1000=1750（千克）（千克）答：第二天收获答：第二天收获10001000千克，两天一共收千克，两天一共收获了获了17501750千克。千克。检测反馈检测反馈3 3打地鼠：打地鼠：次数次数第一次第一次 第二次第二次 第三次第三次 第四次第四次个数个数11119 91313？1.1.口算：图图前三次平均打中多少个地鼠？口算：图图前三次平均打中多少个地鼠？3.3.笔算：如果图图四次平均打中地鼠笔算：如果图图四次平均打中地鼠1212个，个，那么第四次打中多少个地鼠？那么第四次打中多少个地鼠？2.2.估算：要使

7、图图打中地鼠的平均数超过估算：要使图图打中地鼠的平均数超过1111个，个，第四次可能打中几个？第四次可能打中几个？（11+9+1311+9+13）3=113=11（个）（个）12 124 411113 3=48-33=48-33=15=15（个）（个）11+11+（12-1112-11）4 4=11+4=11+4=15=15（个）（个）自我评价：自我评价：回顾自己本学期学习的表现，在小组内互相说一说你能得回顾自己本学期学习的表现，在小组内互相说一说你能得几个几个 呢？呢？1.1.知道学会了什么和还有哪些疑问；知道学会了什么和还有哪些疑问；2.2.有条理地表达思考过程，乐于与同学交流；有条理地表达思考过程，乐于与同学交流；3.3.主动发现和提出问题，能运用所学知识和方法解决问题；主动发现和提出问题，能运用所学知识和方法解决问题；4.4.对学习的内容有兴趣，遇到困难不轻易放弃。对学习的内容有兴趣，遇到困难不轻易放弃。