四级考试长对话听力技巧课件.ppt
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- 考试 对话 听力 技巧 课件
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1、Long conversation 1.对话形式 2.对话技巧 3.对话场景 a.学习相关类 b.生活相关类 c.工作相关类 听力长对话(Long Conversations)的长度一般在6-20句之间,字数在120-250字之间。针对每篇长对话的问题可能会有2-5个。与短对话相比,长对话涉及的内容更深入,人物态度,语气,情感变化更复杂,一般不能简单依赖某个关键词来判断整篇对话的含义。一人一句的短对话涉及的只是一个“点”,而长对话涉及的是一个“面”。对于听力长对话,考生应始终牢记:不要奢望将其内容一字不落地完全听懂并且记住。因为即使在日常生活中用母语对话,这也几乎是不可能的,同时也是不必要的。
2、在日常生活中,我们只要掌握自己关心的信息,而在听力考试中,我们则要抓住关键的命题点。以下为分析听力长对话的应试策略。一.找出中心思想 短对话的答案一般是“显而易见”的,而长对话有时更依赖于推断和判断。尽管如此,长对话必然有一个中心议题,中心议题正是该“面”的凝聚点,对话双方都是围绕该中心而展开话题,对于长对话而言,做出正确选择的关键就是把握住对话的中心思想。二.听前预测 听前预测对于听力长对话非常重要。放音间隔的时间应尽可能留作预测之用。若想有效使用这短短几十秒的放音间隔时间,需把握以下两个原则:一)先纵后横先纵后横 所谓“先纵”,就是首先通读每篇后的3-4个小题,找出关键词,前后联系,预测全
3、篇大致主题。所谓“后横”,就是在仍有时间的情况下,通看各题选项,看看是否存在生词,总结长句的核心意思,以此预测考点和可能的答案。两步预测都要注意随时做出标注,划出关键词或简写长句的大意,因为单凭记忆在“高压”的听力考试中是万万靠不住的。(二)分清主次分清主次 与生活中的情形相似,双方对话的时候常有主次之分,如:一方询问,另一方作答时,关键信息多出现在作答一方,考点自然也就多出于此。分清对话双方的主次对于我们预测考点出现的位置很重要,方法也简单易行 三.听时抓听时抓“点点”有了充分的听前预测,听时的主要任务就是抓住考点,且掌握如下两个原则:(一)考点均匀分布考点均匀分布,易出现在话轮转换处易出现
4、在话轮转换处 首先,长对话后设的3-4个小题一般均匀地分布在对话的每个回合,极少出现某一个回合包含两个考点的情况。这样,我们在一个对话回合中找到一个考点后,剩余的部分就可不做详听,让紧张的神经稍做放松,有利于将精力集中于下面的考点。其次,考点的位置多是话轮转换的时候。具体的说,就是对话一方某段发言的开头和结尾部分,这也完全符合西方人的思维习惯,即在发言伊始多是开门见山,而在发言结尾处又总括强调。(二)重复率较高的词或短语多成为考点 对话的主要内容理所当然会得到说话人的强调,而一个非常重要且明显的强调方式就是重复,故重复的词语往往能够揭示对话的主题。由于对话较多,长对话的场景就显得格外重要,准确
5、判断对话的场景(situation),对把握对话的中心思想是非常有帮助的。这里所谈到的场景,是指人物,身份或职业,议论的问题,时间,地点等等的综合概念。清晰的场景会在考生头脑中形成氛围,容易把握对话的发展脉络,使对话情节的发展更加顺理成章。下面是对长对话经常涉及到的几种情况做了归类,主要分成三大类:学习相关类,生活相关类和工作相关类。顾名思义,学习相关类与学习有密切联系,比如:选课,考试,论文等;生活相关类主要涉及到家庭,校院生活,娱乐,运动等;生活相关类多是找工作,面试等题材。下面列举几个常用典型场景的题型。II.学习相关类学习相关类往往是长对话的重点。内容粗略可分为教务场景,选课场景,补课
6、场景和论文场景等。(1)教务场景场景人物:由教师(导师)或学监等教务人员向学生说明一些学校课程的安排情况。场景涉及内容:学期计划,调课信息,考试安排,课程介绍等。解题思路:教务人员总是细致地描述各项事务的细节问题,时间,地点,计划推迟或变更的原因往往是考查的重点。经常出现的问题和答案 Q:Who is the speaker?A:teacher,professor,instructor,advisor Q:When does the talk take place?A:at the beginning(in the middle,at the end of the semester)Q:Whe
7、re does the talk take place?A:classroom,lecture hall Q:What is the topic?A:changes in the schedule,the schedule of this semester,exam schedule,information about an course 常用的词汇和词组:midterm,finals,count for 50%of your score,class discussion,seminar(讨论会,研讨会),workshop(讲习班),take attendance(点名),elementary
8、,intermediate,advanced等。(2)选课场景场景人物:师生之间或学生之间谈论选课的话题场景涉及的内容:学生是否有资格选某一门课,对于老师的谈论,课程的难易程度,选某一门课的好处和坏处。解题思路:学生觉得课程太难,负荷太重。常用的词汇和词组:required,compulsory(强制的,义务的),elective,selective,optional,course,description,catalog,bulletin(公告,告示),prerequisite course(预修课程),preliminary course(预备课程),such a heavy load,ex
9、cellent reputation,drop a course(退修课程)等。(3)补课场景场景人物:同学之间补课。场景涉及的内容:通常是某学生因为某些原因迟到或旷课了,事后找另一个同学补课,所以必会牵扯到专业内容。常用的词汇和词组:fill sb.in(暂代某人),Youve really lost me there(你真的让我糊涂了),make sense,miss a pretty important class,clarify the misunderstanding,check the notes等。(4)论文场景场景人物:教授与学生,或者学生之间进行讨论。场景涉及的内容:讨论论文
10、写作的相关事宜,比如:论文题目,查找资料等等。解题思路:论文的题目难以确定,资料太难找(题目太偏,查不到资料;题目太大,要查的资料太多,太杂)。常用的词汇和词组:explore the topic,published resources,bibliography(参考书目)/reference,intellectual dishonesty,plagiarism(剽窃),get an early start,gather materials等。1申请学校 apply for 申请 business degree 商学院学位 pay your own way 自己支付各种费用 2选修课程 选好学
11、校之后,就是选修课程了。一年选多少课程是一个合适的量呢?在大学英语四级里,往往女孩子会倾向多选课程,结果使自己非常疲惫。当她向男生抱怨的时候,男生就会像先知一样说“我早就和你说过不要选那么多课嘛。”必备词汇表 semester 学期(美国英语)biology 生物学 term 学期(英国英语)registration 注册 course 课程 class permit 听课证 optional course 选修课 literature class 文学课3听课professor 教授 briefing 简报lecturer 讲师 barely stay awake 几乎不能保持清醒compl
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