四年级数学培优同步思维训练：应用题苏教版课件.ppt

1、7、应用题 例例1 1：某发电厂有：某发电厂有1020010200吨煤，前十天每天烧煤吨煤，前十天每天烧煤300300吨，后来改进炉灶，每天烧煤吨，后来改进炉灶，每天烧煤240240吨，这堆煤还吨，这堆煤还能烧多少天？能烧多少天？10200吨煤吨煤前十天前十天后后 来来30010=3000吨吨？吨？吨102001020030030010=720010=7200（吨）（吨）72007200240=30240=30（天）（天）答：这堆煤还能烧答：这堆煤还能烧3030天。天。例例2 2：师傅和徒弟同时开始加工：师傅和徒弟同时开始加工200200个零件，师个零件，师傅每小时加工傅每小时加工2525个，

2、完成任务时，徒弟还要做个，完成任务时，徒弟还要做2 2小小时才能完成任务。徒弟每小时加工多少个？时才能完成任务。徒弟每小时加工多少个？例例2 2：师傅和徒弟同时开始加工：师傅和徒弟同时开始加工200200个零件，师个零件，师傅每小时加工傅每小时加工2525个，完成任务时，徒弟还要做个，完成任务时，徒弟还要做2 2小小时才能完成任务。徒弟每小时加工多少个？时才能完成任务。徒弟每小时加工多少个？2 200002525=8 8（小时）（小时）答：徒弟每小时加工答：徒弟每小时加工2020个。个。2 20000（8 82 2）=2020（个）（个）工作效率工作效率工作时间工作时间=工作总量工作总量工作总

3、量工作总量工作效率工作效率=工作时间工作时间工作总量工作总量工作时间工作时间=工作效率工作效率 例例3 3：甲、乙两地相距：甲、乙两地相距200200千米，汽车行完全程千米，汽车行完全程要要5 5小时，步行要小时，步行要4040小时。张强从甲地出发，先步小时。张强从甲地出发，先步行行8 8小时后改乘汽车，还需要几小时到达乙地？小时后改乘汽车，还需要几小时到达乙地？甲甲乙乙步行步行8小时小时乘汽车乘汽车200千米千米 例例3 3：甲、乙两地相距：甲、乙两地相距200200千米，汽车行完全程千米，汽车行完全程要要5 5小时，步行要小时，步行要4040小时。张强从甲地出发，先步小时。张强从甲地出发，

4、先步行行8 8小时后改乘汽车，还需要几小时到达乙地？小时后改乘汽车，还需要几小时到达乙地？甲甲乙乙200千米千米步行步行8小时小时乘汽车乘汽车2 200005 5=4040（千米（千米/小时）小时）2 200004040=5 5（千米（千米/小时）小时）汽车速度：汽车速度：步行速度：步行速度：2 200005 58=1608=160（千米）（千米）16160 04040=4 4（小时）（小时）答：还需要答：还需要4 4小时到达乙地。小时到达乙地。速度速度时间时间=路程路程路程路程速度速度=时间时间路程路程时间时间=速度速度 例例3 3：甲、乙两地相距：甲、乙两地相距200200千米，汽车行完全

5、程千米，汽车行完全程要要5 5小时，步行要小时，步行要4040小时。张强从甲地出发，先步小时。张强从甲地出发，先步行行8 8小时后改乘汽车，还需要几小时到达乙地？小时后改乘汽车，还需要几小时到达乙地？你还有其他方法吗？你还有其他方法吗？例例3 3：甲、乙两地相距：甲、乙两地相距200200千米，汽车行完全程千米，汽车行完全程要要5 5小时，步行要小时，步行要4040小时。张强从甲地出发，先步小时。张强从甲地出发，先步行行8 8小时后改乘汽车，还需要几小时到达乙地？小时后改乘汽车，还需要几小时到达乙地？甲甲乙乙步行步行8小时小时步行步行32小时小时200千米千米行完全程，步行用的时间是汽车时间的

6、行完全程，步行用的时间是汽车时间的8 8倍倍=乘汽车乘汽车？小时？小时32328 8=4 4（小时）（小时）答：还需要答：还需要4 4小时到达乙地。小时到达乙地。例例4 4：某筑路队修一条长：某筑路队修一条长42004200米的公路，原计米的公路，原计划每人每天修划每人每天修4 4米，派米，派2121人来完成，实际修筑时增人来完成，实际修筑时增加了加了4 4人，可以提前几天完成任务？人，可以提前几天完成任务？原计划完成天数实际完成天数原计划完成天数实际完成天数=提前几天提前几天 原计划：原计划：424200004 42121=5050（天）（天）实际：实际：424200004 4（21214

7、4）=4242（天）（天）505042=842=8（天）（天）答：可以提前答：可以提前8 8天完成任务。天完成任务。例例5 5：自行车厂计划每天生产自行车：自行车厂计划每天生产自行车100100辆，可辆，可按期完成任务，实际每天生产按期完成任务，实际每天生产120120辆，结果提前辆，结果提前8 8天天完成任务，这批自行车有多少辆？完成任务，这批自行车有多少辆？原计划原计划8天可以生产自行车：天可以生产自行车：1001008=8008=800（辆）（辆）实际每天比计划多生产：实际每天比计划多生产：120120100=20100=20（辆）（辆）800辆自行车实际需要生产多少天弥补呢？辆自行车实

8、际需要生产多少天弥补呢？80080020=4020=40（天）（天）12012040=480040=4800（辆）（辆）答：这批自行车有答：这批自行车有48004800辆。辆。你还有其他方法吗？你还有其他方法吗？例例5 5：自行车厂计划每天生产自行车：自行车厂计划每天生产自行车100100辆，可辆，可按期完成任务，实际每天生产按期完成任务，实际每天生产120120辆，结果提前辆，结果提前8 8天天完成任务，这批自行车有多少辆？完成任务，这批自行车有多少辆？按原计划天数生产，实际可以多生产：按原计划天数生产，实际可以多生产：1201208=9608=960（辆）（辆）实际每天比计划多生产：实际每

9、天比计划多生产：120120100=20100=20（辆）（辆）原计划生产多少天，才能保证实际多生产原计划生产多少天，才能保证实际多生产960辆呢？辆呢？96096020=4820=48（天）（天）10010048=480048=4800（辆）（辆）答：这批自行车有答：这批自行车有48004800辆。辆。例例6 6：学生问老师今年多少岁，老师说：学生问老师今年多少岁，老师说：“当当我像你这么大的时候，你刚我像你这么大的时候，你刚3 3岁；当你像我这么大岁；当你像我这么大的时候，我已经的时候，我已经3939岁了。岁了。”那么这位老师今年多少那么这位老师今年多少岁？岁？例例6 6：学生问老师今年多

10、少岁，老师说：学生问老师今年多少岁，老师说：“当当我像你这么大的时候，你刚我像你这么大的时候，你刚3 3岁；当你像我这么大岁；当你像我这么大的时候，我已经的时候，我已经3939岁了。岁了。”那么这位老师今年多少那么这位老师今年多少岁？岁？3年龄差年龄差=学生今年岁数学生今年岁数老师今年岁数年龄差老师今年岁数年龄差=39学生今年岁数年龄差学生今年岁数年龄差=老师今年岁数老师今年岁数3 3年龄差年龄差年龄差年龄差年龄差年龄差=39=39（39393 3）3=123=12（岁）（岁）3 3121212=2712=27（岁）（岁）答：这位老师今年答：这位老师今年2727岁。岁。速度速度时间时间=路程路程路程路程速度速度=时间时间路程路程时间时间=速度速度工作效率工作效率工作时间工作时间=工作总量工作总量工作总量工作总量工作效率工作效率=工作时间工作时间工作总量工作总量工作时间工作时间=工作效率工作效率