地理主观题的答题技巧课件.ppt

1、 地理主观题的地理主观题的 规范性答题指导规范性答题指导 “自然地理，重视规律分析和推导，做题目比较轻松；学得也很有感觉。但加上人文地理后，特别是做综合题，答题总显得不到位，经常要扣分。”某学生语 地理主观题的三项规范性答题要求：一、析题的规范性二、组织的规范性三、表述的规范性地理主观题的三项规范性答题要求：一、析题的规范性例题1 该地区在发展经济的过程中，出现了严重的水土流失，而且所带来的经济损失，比黄土高原有过之而无不及。试分析产生这一问题的原因。析题规范性1把握设问的角度 错解：该地丘陵广布，地形陡峭；因砍伐柴薪破坏植被而致水土流失。参考答案：其一，这里每单位土地的生物生长量和产值较高，

2、造成的损失大；其二，该地区多为重要的工农业生产基地和经济中心，造成的影响大。要把握题目设问的方向，切合方向去组织回答。例题2、近年来在每年的夏季，该地区电力供应特别紧张（进入了用电高峰期），试分析自然和社会因素。析题规范性2把握设问的中心 错解：该地经济发达，常规能源紧缺，所以电力供应特别紧张。参考答案：1、夏季常有伏旱发生，降水量少，发电量减少。2、夏季空调等的使用，使得生产、生活用电量增加，负荷加大。我们常说的“审题”，审的就是题目设问的中心，然后才能明确回答的方向。析题规范性4析题步骤的规范性 例题4、图示为某海域等深线（虚线）和表层年平均等温线（实线）分布。试问该处洋流可能是 。500

3、10001500200025003000357甲乙分析等温线题的规范步骤：1、温度变化南北半球2、温度大小高低纬3、等温线弯曲三种原因千岛寒流或拉布拉多寒流 遇到解题有困难后。不要“穷想”“干想”，要静下心来思考解题的规范步骤。357一、析题规范性：严密审视问题的设置，把握设问的中心，明确回答的方向。切忌“牛头对不上马嘴”。地理主观题的三项规范性答题要求：2005年入冬以来，蒙古国周边地区深厚的冷气团不断分流出冷空气南下。黄海、渤海水温较往年偏高。烟台、威海连续出现强降雪天气，成为当地有记录以来最大的降雪过程。下图中为该时间段的气压形势图。读图综合分析该次降雪比往年大的原因。（12分）审题得出

4、关键信息点：北方冷气团深厚 黄海、渤海水温偏高 回答的是“比往年大”的原因 区域气压形势图即时演练1分析题目 析题规范性的概括性要求：1、审文审文字材料中的地理概念，因题制宜，确定思路。做到：一审主题 二审材料 三审题分同时要注意分析题目中“句子”的成份：找“主语”确定题中主题，认定答题方向 找“定语”锁定概念内涵外延，找出目标项，如限定的时刻季节月份和地理空间 找“连词”看看要你回答几个问题？这也是常丢分的原因图 型 类型图象功能审图要求区 域 分布图区位分析为主识记地理事物分布位置。分析要素空间区位联系。从主题要求出发评介区位优势或劣势，说出对策结题。概念图概念形象化抓住线条和箭头的含义。

5、类比概念的相关联系或本质差异结题原理图说明地理事物成因紧扣符号含义及要素间的联系；扣其物质流和能量流。分析该事物的影响结题；2、审图即对图象处理过程 近几年地理图象考题的设置和审图要求，一般分为以下几类：景观图表示地理事物的外貌特征描述事物的区位、季节变化、阶段变化。分析外貌特色的形成的原因结题。流程图地理事物间的逻辑关系熟悉工艺流程，认识该产品的上下游联系。分析区域经济结构特点及影响结题。联系图反映生产工艺流程抓住核心内容和根源等分析其关系。以整体性特点和意义分析结题。统计图表格统计图以纵横时空比较为主，应约算勿精算扇状统计、三角坐标统计图表达为“以要素结构组成分析为主”柱状统计图以时序和空

6、间对比分析为主不论哪一类图，其审视解题过程一般为：看图名定主题 看图例锁定区域位置和地理要素；看要素分布和空间联系 分析、归纳、综合出答案要点，罗列、。同时，地理形象材料表达方式一般有：点、线、面、箭头、数、形象符号等，应认真阅读图例的文字说明：“点”常表示城市、港口、矿区、工厂、旅游点 等的确切地理位置；或起点终点等时序。“线”有经纬线、等值线、交通线、生产网络线、要素相关线条等。“面”工业、农业区；气候、地形、大洋区等。“箭头”自然要素运动方向；区域生产要素流向；工艺流程等。地理要素运动箭头。地理主观题的三项规范性答题要求：一、析题的规范性二、组织的规范性 近年地理主观题格式的两个悄然变化

7、：1、填空（横线）格式的设题逐渐增加，叙述（段落）为主，更注重因果分析。有因必有果，写果就必须有因 2、总结性的语言也必须有。例 从地壳运动、气候和灾害成因上的关联性等方面，简述该地区地震、泥石流灾害频发的自然原因。(6分)该地区地壳活动强烈，地震频发(2分)。由于地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重(2分)；加上干湿季分明，暴雨集中，促使泥石流灾害突发(2分)。组织规范性1语句组织的因果有效性如何组织答案？1、地壳运动与地震、泥石流的关系 2、气候与地震、泥石流的关系 答案组织要针对题目的设问的要求，注重答案组织的因果联系，做到答题的有效性。地理主观题的三项规范性答题要求：严密审

8、视问题的设置，把握设问的中心，明确回答的方向。切忌“牛头对不上马嘴”。一、析题规范性：注重迎合设问组织答案，学会知识迁移和套路的迁移。切忌“字多却不能表意”。二、组织规范性：从“降水条件”的知识套路组织答案，显得较为规范：即时演练2组织答案 湿润水汽黄海、渤海水温偏高。（第一个得分点）上升冷却山东丘陵成迎风坡。（第二个得分点）冷气团强大、低压槽附近。（第三、四个得分点）凝结核支持北方冬季浮尘多（一般不作为得分点）组织规范性的概括性要求：地理主观题的答案组织是否规范，主要取决于组织的模式。近几年地理考题常见的模式有以下几种：原因（自然、人为）条件（有利、不利）影响（正面、负面）区位（自然、社会、

9、经济）效益（经济、社会、环境）措施（生物、工程、技术）意义（两端、中间）要素（总量、结构）地理主观题的三项规范性答题要求：一、析题的规范性二、组织的规范性三、表述的规范性 近年来，地理主观题的设置有两种类型：一是以列举表述为主；二是以原理表述为主。例 简述20世纪70年代以前影响辽宁省钢铁、机械工业的区位因素，并指出这个时期辽宁省钢铁、机械工业区位选择的最主要因素。（14分）列举表述讲究分点、多角度表述；同时注意知识套路的迁移。表述规范性1分点、多角度表述 有丰富的铁、煤等矿产资源，便利的水陆交通，辽河水源，劳动力资源或辽河平原的农业资源原料。最主要因素是丰富的铁、煤资源。（2）新疆面积较大，

10、但水土流失面积较小，主要自然原因是 。（3）山西面积较小，但水土流失面积较大，主要自然原因是 。例题左图表示我国各省级行政区水土流失的面积。读图完成下列问题。（l0分）气候干旱，降水稀少，流水作用弱地处黄土高原，植被覆盖差，土质疏松，且夏季多暴雨，侵蚀大。表述规范性2条理性的规范表述 凡有“原因、成因、原理、分析”等字眼的设问，表述时都需要条理性、线索性地回答。例题8描述图中10等温线的走向，并说明其原因。(16分)10C等值线东半段接近东西走向(与纬线平行)；西半段呈东北一西南走向。（6分）东半段主要受纬度(太阳辐射)的影响。西半段受太行山地势高；温度低的影响，等值线向南弯曲影响。（10分）

11、答案组织应迎合题目的角度要求，并且要做到表述的完整性。表述规范性3完整性的规范表述即时演练2组织答案 答案要点：海域水温偏高，空气湿度大，水汽多 北方冷气团强大，易成降雪天气 山东丘陵成迎风坡，降雪量大 地处低压槽附近，雨雪天气多 注意关键字、词的专业性陈述，并且尤要注意突出“比往年大”的陈述。表述规范性的概括性要求：近几年考题常见的地理特征描述模式有以下几种：地形特征（地形类型、地势起伏）气候特征（气温、降水、季节组合）降水特征（降水总量、雨季长短、季节变化 水文特征（流量、水位、含沙量、结冰期）水系特征（支流、流程、流域、流向）位置特征（经纬度位置、海陆位置、相邻位置）自然地理特征（地形、

12、气候、土壤、水源、生物）地理主观题的三项规范性答题要求：严密审视问题的设置，把握设问的中心，明确回答的方向。切忌“牛头对不上马嘴”。一、析题规范性：注重迎合设问组织答案，学会知识迁移和套路的迁移。切忌“字多却不能表意”。二、组织规范性：要求多角度、条理性表述，学会分点，不能泛泛而谈，切忌“前言不答后语”。三、表述规范性：提升提升-明确常见行为之答题要领明确常见行为之答题要领地理考题常见的答题模式，指明了答题方向。为了提高答案地理考题常见的答题模式，指明了答题方向。为了提高答案的质量，我们还要研究提问中的谓语动词。的质量，我们还要研究提问中的谓语动词。新课标的可操作性很强的主要原因在于其指令性的

13、明确新课标的可操作性很强的主要原因在于其指令性的明确,用语用语文的话说就是文的话说就是谓语明确谓语明确。在我们教学生审题时候要特别注意的。在我们教学生审题时候要特别注意的也是这个也是这个谓语谓语部分，明确答题之要领。部分，明确答题之要领。简述简述-简单扼要叙述，须把握要点；简单扼要叙述，须把握要点；简析简析-简单分析，提出论点即可；简单分析，提出论点即可；描述描述-对事物的外部特征予以描述；对事物的外部特征予以描述；综述综述-对事物的总体特征予以概括叙述；对事物的总体特征予以概括叙述；说明说明-对原理、成因、规律进行说明；对原理、成因、规律进行说明；写出写出-对图像或事实的主要内容予以呈现；对

14、图像或事实的主要内容予以呈现；分析分析-对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因、分析对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析区域发展的优势与不足局部事物在全局中的地位或作用，如分析区域发展的优势与不足，分析事物间的联系等；，分析事物间的联系等；对比（比较）对比（比较）-列表比较相同、相异、相反、相似的地理事列表比较相同、相异、相反、相似的地理事物，可先后对比或并列对比；分析相同事物间的差别、不同事物物，可先后对比或并列对比；分析相同事物间的差别、不同事物间的联系；间的联系；评价评价-对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价对地理环境、措施、对策

15、、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价，这需要平时树立科学的观点，具备正确的地或优势与不足评价，这需要平时树立科学的观点，具备正确的地理思想；理思想；概括概括-对文字材料或图像内容予以概括要点等。对文字材料或图像内容予以概括要点等。地理高考试题中经常考查的行为动词有描述、说明、分析、地理高考试题中经常考查的行为动词有描述、说明、分析、对比、评价等对比、评价等 近几年考题常见的地理特征描述答案组织模式之归纳近几年考题常见的地理特征描述答案组织模式之归纳：1)自然地理特征（地形、气候、土壤、水源、生自然地理特征（地形、气候、土壤、水源、生物、矿产或其它资源）物、矿产或其它资源）2)位置特征（经纬

16、度位置、海陆位置、半球位置位置特征（经纬度位置、海陆位置、半球位置、相邻位置）、相邻位置）3)水系特征（支流、流程、流域、流向）水系特征（支流、流程、流域、流向）4)水文特征（流量、水位变化、流速、含沙量、水文特征（流量、水位变化、流速、含沙量、结冰期）结冰期）5)降水特征（降水总量、雨季长短、季节变化）降水特征（降水总量、雨季长短、季节变化）6)气候特征（气温、降水、季节组合）气候特征（气温、降水、季节组合）7)地形特征（地形类型、地势起伏、主要地形区地形特征（地形类型、地势起伏、主要地形区、海拔状况）、海拔状况）8)农业生产特征（主要从农业地域类型、农作物农业生产特征（主要从农业地域类型、

17、农作物种类、种植历史经验和单位面积产量、农业各部门结种类、种植历史经验和单位面积产量、农业各部门结构构(所占比重所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括）专门化水平等方面概括）9)工业生产特征（主要从工业的发达程度、工业工业生产特征（主要从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括）料能源对国际市场的依赖程度等方面概括）10)地理事物的分布特征和分布规律（主要从空间分地理事物的分布特征和分布规律（主要从空间分布（是否均匀、空间变

18、化规律）和时间分配（季节和布（是否均匀、空间变化规律）和时间分配（季节和年际变化的大小）两方面概括）年际变化的大小）两方面概括）实践实践主观性试题答案之要求主观性试题答案之要求“简明扼要、条理分明、切中要点简明扼要、条理分明、切中要点”是文综规范答题是文综规范答题的宗旨。的宗旨。1注意从图中和材料中提取全面、准确、有效的信注意从图中和材料中提取全面、准确、有效的信息，并能够适当地迁移知识息，并能够适当地迁移知识 2规范用语，回归教材；规范用语，回归教材；3有多少问，分多少有多少问，分多少(段段)答题，分段分点答题，每个答题，分段分点答题，每个要点尽量序号化。有条理，分点答题，形成要点尽量序号化

19、。有条理，分点答题，形成“知识链知识链”，做问答题首先要了解答题的步骤，问什么就回答，做问答题首先要了解答题的步骤，问什么就回答什么，问几个问题就分几节写。可根学题目的给分来什么，问几个问题就分几节写。可根学题目的给分来组织答案，一般一个要点是组织答案，一般一个要点是2分或分或3分这样如果是分这样如果是8分分的题至少就得答出四个要点。的题至少就得答出四个要点。4要点不自相矛盾、不重复；要点不自相矛盾、不重复；5书写整洁，不留空缺，字迹工整，反映思维的逻书写整洁，不留空缺，字迹工整，反映思维的逻辑性，卷面整洁，从形式上达到卷面的完美，因为清辑性，卷面整洁，从形式上达到卷面的完美，因为清晰的卷面能

20、赢得阅卷者好感，也许会给你带来意外的晰的卷面能赢得阅卷者好感，也许会给你带来意外的收获。收获。（3）图中M、N两城所在区域是该地区重要的工业区，试分析其形成与发展的有利区位因素。（4）图中P城所在区域是我国重要的商品粮、油生产基地，试分析影响其农业发展的区位因素。（3）区内有丰富的煤、铁、铜、钛、铝土等矿产资源（至少答出两种矿产）；有二滩等水电站提供廉价的水电（答出水电站名称）；有成昆、贵昆、湘黔、川黔、内昆等铁路经过（至少答出两条铁路线）；交通便利；水资源丰富；区外市场广阔（任答4点4分）（4）位于成都平原，地势平坦；土层深厚，土壤肥沃；水源充沛，雨热同期（气候适宜）；河流众多，且有都江堰水

21、利工程，灌溉便利；人口、城镇多，劳动力丰富；市场广阔；交通便利（5）长沙、株洲、湘潭作为图示地区城市群之一，将发挥城市在区域经济发展中的带动作用。请分析该城市群发展的主要自然条件。（3分）（6）该城市群为中心的地区应采取哪些措施承接东部产业向该地区的转移？（6分）（5）该地区属于亚热带季风气候，温暖湿润；地形平坦，节省建筑投资；湘江及其支流为城市发展提供充足的水源；便利的水运条件。（6）开发丰富的矿产资源，为工业发展提供充足的原料供应；利用三峡水电站的水电资源，开发本区的水能资源，为工业发展提供条件；加强铁路和公路的建设，完善该区工业发展的交通条件；发挥政策对经济发展的引导和扶持作用；充分发挥

22、劳动力资源丰富、劳动力价格低廉、劳动者文化素质较高的优势，承接劳动密集型工业的转移；发挥地价低的优势；中部地区人口众多，本身就是重要的市场，并且市场潜力大；保护好环境，保障其工业的可持续发展；发展高产、优质、高效农业，为本区和东部地区提供优质农产品；转变发展观念，利用良好的基础，寻找经济发展的突破口，追求细分市场，提高产品竞争力，增加产品附加值；大力发展旅游业，为东部地区提供休闲娱乐的环境等。综合题答题思路如何描述地形特征：1.地形类型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等）2.地势起伏状况3.（多种地形条件下）主要地形分布4.（剖面图中）重要地形剖面特征 影响气温的因素：1.纬度（决定因素）：影响

23、太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等）3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化4.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）5.天气状况（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方）6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动：热岛效应、温室效应等 影响降水的因素：1.气候：大气环流（气压带、风带、季风）2.地形：迎风坡、背风坡3.地势（海拔高度

24、）：降水在一定高度达最大值4.海陆位置（距海远近）5.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况7.人类活动；改变下垫面影响降水 描述河流的水文特征：1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小）2.含沙量：取决于流域的植被状况3.结冰期：有无、长短4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用）5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关 描述河流的水系特征：1.长度2.流向3.流域面积大小4.落差大小（水能）5.河道曲直情况6.支流多少7.河流支流排列形状

25、（扇形、树枝状）影响太阳辐射的因素：1.纬度（决定正午太阳高度、昼长）2.海拔高度（海拔高，空气稀薄，太阳辐射强）eg.我国青藏高原3.天气状况（晴天多，太阳辐射丰富）eg.我国西北地区4.空气密度 影响雪线高低的因素：1.降水（当地气候特征情况；迎风坡降水多，雪线低）eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低2.气温（阳坡雪线高于阴坡；不同纬度的温度变化、0等温线的海拔的高低）影响山地垂直带谱的因素：1纬度：.山地所处的纬度越高，带谱越简单2.海拔：山地的海拔越高，带谱可能越复杂3.热量（即阳坡、阴坡）：影响同一带谱的海拔高度 影响城市的区位因素：自然因素1.地形（a.地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有

26、利于交通联系，节约建设投资，人口集中；b.热带地区城市分布在高原上；c.山区城市分布在河谷、开阔的低地）2.气候（中低纬地区温暖，沿海地区湿润）3.河流（供水、运输功能）4.资源条件社会经济因素1.交通条件2.政治因素3.军事因素4.宗教因素5.科技因素6.旅游因素 商业中心、商业网点形成的区位因素：1.便利的交通条件（设立原则：交通最优环路或市区边缘，公路沿线）2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源3.广阔的市场或经济腹地（设立原则：市场最优）交通运输线路的选线原则：自然方面1.地形（a.平坦：对选择限制少；b.起伏大：若需开山、筑洞、架桥，工程难度大，若沿等高线延伸，延长里程；c.河流湍急

27、：不利航运）2.地质（a.喀斯特地貌：防塌陷、渗漏；b.地质不稳定：加固地基、避开断层）3.气候（a.公路、铁路：防暴雨、洪涝、冻土、泥石流；b.水运、航空：防大雾、大风）4.土地（少占耕地，尤其是良田）社会经济方面1.人口（尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等，使更多人受益。适用于：地方公路）2.里程和运营时间（尽量修筑桥梁、隧道，缩短里程，以节省运营时间；适当照顾沿线重要经济点。适用于：国道）3.其他（尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护）交通线路修筑的积极意义：1.完善了当地的交通网络，使交通便利通达2.加快了物资流通，促进当地经济发展 3.政治：巩固国防、保持稳定、促进区域繁荣 工业

28、区位因素分析：1.地理位置2.资源因素：原料、燃料3.农业因素4.交通因素（包括交通便捷程度和信息网络的通达度）：便于物资、人员、信息交流5.市场因素6.科技因素7.劳动力因素：劳动力价格、素质8.历史因素9.政策因素：国家、地区政策扶持10*.军事因素：国防安全需要11*.个人因素：个人偏好情感 eg.归国华侨投资办厂 工业区经济综合整治措施：1.调整工业布局，发展新兴工业及第三产业，改造传统产业，保证各业平衡发展，促进经济结构多样化2.因地制宜，合理开发各类资源3.消除污染，整治美化环境；搞好区域规划，加强生态建设4.发展交通，完善交通网络5.发展科技，提高生产水平，繁荣经济社会地理3 农

29、业区位因素分析：自然因素1.土地：地形、土壤2.气候：光照、热量、降水、昼夜温差3.水源（灌溉水源）：社会经济因素1.市场：2.交通：3.国家政策 4.劳动力 5.科技：农产品保鲜、冷藏等技术的发展 6.工业基础 港口建设的区位条件：自然条件（决定港口位置）1.水域条件：港阔水深（等深线密集，有利于停泊靠岸避风）2.筑港条件：陆地地质稳定、地形平坦、坡度适当（有利于安排建筑用地、港口设备）社会经济条件（影响港口兴衰）1.经济腹地条件：经济腹地是否广阔、客货流量大小、腹地经济性质（经济腹地的广阔与否影响着客货流量；客货流量影响着港口的兴衰；腹地经济性质决定港口性质综合港、专业港等）2.城市依托（

30、交通便利；为港口提供人力物力财力的支持）3.政策条件：对外开放地区建成自由贸易港 评价河流的航运价值：自然条件1.地形：平坦，流经平原，水流平缓2.气候：降水丰富均匀，河流流量大，季节变化小,冰期短3.河道：宽阔平直，水深社会经济条件流域内人口多，经济发达，联系密集，运输量大 河流的治理原则、措施：治理原则上游：调洪中游：分洪、蓄洪下游：泄洪、束水治理措施上游：修水库、植树造林中游：修水库，修建分洪、蓄洪工程下游：加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道 河流洪涝灾害的成因：自然原因1.水系特征（a.流域广，支流多；b.含沙量大；c.平原河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。）2.水文特征(a.流经湿润地区，

31、降水丰沛；b.干流汛期长，水量大。)3.气候特征（该年份气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。）人为原因1.植被破坏（a.过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低；b.泥沙入江、淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。）2.围湖造田（泥沙淤积导致湖泊萎缩，湖泊调蓄洪峰能力下降。）某地区缺水原因的分析与解决措施：原因自然原因1.气候：降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均2.河流：地表径流量较少人为原因1.用水量大：人口稠密、工农业发达2.利用不合理：利用率低、污染浪费严重 解决措施1.开源：跨流域调水、修建水库、沿海地区的海水淡化，以提高供水能力2.节

32、流：减少水污染、减少浪费、提高工农业水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业（如：喷灌滴灌）、制定法律法规，提高人们节水意识、实行水价调节 影响水库坝址选择因素：1.坝址在河流、峡谷处或盆地、洼地的出口（口袋形区域有利于建坝：工程量小，造价低，库区容量大）2.选择地质条件好的地方，避开喀斯特地貌、断层3.气候水文条件：保证水量充足4.考虑修建水库是否需要移民，占地搬迁情况，尽量减少淹没居民点 水库的作用：1.调节气候，改善生态环境2.有利于发展水产养殖业3.有利于发展旅游业4.具有防洪作用5.具有发电价值6.具有灌溉功能7.提高航运价值 盐场形成的区位条件：1.气候：气温高、降水少、多

33、风、日照强：有利于蒸发2.地形：面积广阔的平坦海滩、淤泥质海岸 渔场形成的区位条件：1.地形：面积广阔的大陆架（阳光直射、光合作用强、饵料丰富）2.温带海域：气温变化大、海水上泛3.河口处：河流带来丰富的营养盐类4.洋流：（交汇流或上升流）海水上泛，带来海底营养盐类，饵料丰富 卫星发射基地选址的区位条件：自然条件1.气象条件：需要天气晴朗2.纬度：地球自转的线速度3.地势：平坦开阔人文条件1.人口：单位面积人口密度低，地广人稀2.交通：交通便利3.军事：符合国防安全需要 隧道的选址条件：1.要选择在背斜处（a.背斜岩层向上拱起，地下水向两侧渗流，不容易发生渗漏问题；b.背斜为穹形构造，不易塌方

34、。）汽车站选址的区位条件：1.路况：周围道路宽阔2.与市内外交通联系3.工程量大小 航空港选址的区位条件：自然条件1.地形：有平坦开阔、坡度适当的地形，以保证排水；2.地质：有良好的地质条件3.气候：少云雾。社会经济条件1.交通条件：与市内有便利的交通联系。2.经济：建在经济发达的地区。社会主义新农村的建设方向：1.注重生态环境建设：加大绿化，有计划退耕还林还草，改善生态环境2.控制人口数量，提高人口素质3.调整农村产业结构，发展多种农村经济（发展农产品加工业、商品农业等），加大科技投入，提高农民收入工程量大小 高考地理综合题行为动词分析（一）描述 描述，是地理学科能力要求的最重要内容之一。考

35、试大纲明确要求，“描述和阐释地理事物”，把“描述什么”和“怎么描述”落到实处，是地理高考得分能力的首要内容。首先是审题，明确描述什么，都有什么可描述？一般的题目都有明确的指向性，要求描述的内容。按照高考的现状和趋势，试题中都给出必要的，足够的信息。通过文字、图像、表格等，直接或间接提供信息，要充分利用。例如，描述某地区的地形特征，某区域某种地理要素的空间分布，在一定的时间段某地理要素的变化等等。其次，要使用书面的，具有学科特点（术语）的语言进行描述。在区域地图上，对于点状的地理事物，可以用多或少、疏和密等相关词语进行描述；对于线状地理事物，要描述总体走向，空间过度，局部变化和异常；对于块状地理

36、事物，则要表达出宏观的空间位置。在统计图或表格提供的信息中，要能够描述“构成”成分、比例大小、突出重点、注意差异、把握趋势。【例题】1.读“世界某地区地形、降水和城市带分布图”，回答问题。（1）描述该地区的地形特征：（5分）【讲解】一般描述地形特征包括两个方面，一是本地区都有哪些地形类型，如何分布的？二是地表高低起伏的总趋势（地势）。有的还要大致说明各种地形（地貌）的面积大小和比例关系。本题通过研究等高线的分布，依据米以下是平原，米之间是丘陵、米以上是山地的分类标准，可以看出，本地区的西部多高山，东部是丘陵低山，中部是平原。根据这样的地形分布，也能说明这里高低起伏的总趋势，即东西两侧较高，中部

37、低。【答案】地形：西部为高山、中部为平原、东部为低缓的山地（3分）；地势：东西两侧高、中间低（2分）（2004）36.图中等高线的等高距为1000米。（1）简要叙述图示区域地形的突 出特征。（6分）【讲解】图像给出了横断山区的等高线分布状况，能够得出本地区北高南地，山高谷深，山河相间纵列分布的总体特征。答案要求较少，但我们必须充分准备。【答案】山河相间山高谷深2005全国卷36题 （1）简述三个剖面分别显示的地形特征，并综述该小区域的整体地形特征。(16分)（1）简述三个剖面分别显示的地形特征，并综述该小区域的整体地形特征。(16分)【答案】AA剖面显示的是山地（低山、丘陵）中的一个宽阔河谷（

38、盆地）。BB剖面显示的是山地中的深切（“V”形）河谷（峡谷）。CC剖面显示的是丘陵地中的河谷。该小区域是山地（低山、丘陵）中分布着宽窄相间的河流谷地。（2003年全国文综卷）2）描述图中10等温线走向并说明成因。（16分）【讲解】线状地理事物的描述，“走向”是经常出现的。按照习惯，可以表达为东西走向、南北走向、东北西南走向、西北东南走向等，不可颠倒。这里既有总体趋势的描述，也有分段的描述。特别是转折明显的地方，要强调。【答案】10等值线东半段接近东西走向(与纬线平行)；主要受纬度(太阳辐射)因素影响。该等值线西半段因受东北一西南走向的太行山(黄土高原东缘)影响，呈东北一西南走向。描述图中地区2

39、006年与1985年相比，城市化的发展状况。【答案】大、中、小城市均有发展，尤其是中小城市发展迅速。高考综合题行为动词分析（二）说明 通常，“说明”比“描述”的能力要求要高一些。描述，就是陈述地理事实，包括空间分布和时间变化等内容，可以归结为“看图说话”之类。但实际上描述的内容和方式是要通过阅读者的“阅读”来获取信息，整合加工以后，使用合乎逻辑的“地理”语言进行表述。现在很多学生语文水平下降，这方面凸显薄弱。“说明”就不同了，就地理学科来说，反而比“描述”来得相对“简单”一些。主要是因为通过长期的学习、训练，学生可以掌握很多的基础性知识；再有就是老师的考前强化训练，形成答题的基本模式，采用“点

40、海战术”拿下绝大部分的采分点，使中等学生也可以获得较好的分数。答好“说明”类题，需要把握好以下环节：一、审题明确要“说明”的对象 这类问题，审题的要求较高，尤其是对于概念性问题的表述，必须要求在时间上保证，心理上稳定，信息的获取要全面。比如：1.说明“该农业地域类型”的分布什么是农业地域类型，“该”是指谁，它是如何分布的？2.说明“该地区的河流特征”河流特征包括哪些方面？“该地区”怎样？3.说明“某地区某段时间的城市化状况”什么是城市化？城市化水平如何体现？“该地区”的表现如何？4.根据已有情况，预测说明未来的趋势。二、调动和运用知识 这一过程主要是回顾课本的一些总结性知识，如自然环境的组成要

41、素、河流特征的方面、水循环的环节、产业的空间转移过程、城市地域结构的形成和变化、旅游活动的意义等等。在把这些知识进行迅速回顾再现以后，结合题目的要求分项做答，基本上就像是“盖章”一样。要准确地进行“说明”，除了要准确快速地再现课本知识，尤其是主干知识外，还要强调构建知识的联系，恰当地理解和使用“概念”和“地理术语”。三、加工输出答案 前面两个过程完成以后，还要形成文字的答案。完美的答案是连贯的，富有逻辑关系的，是把“概念”、“术语”、“条目”等内容用一定的关联介词进行联系的句子。特别要注意“因果联系”、“前后联系”、“空间联系”等，避免出现答案上的自我矛盾。【例题】（2007山东卷）26（25

42、分）流域是一个相对独立的自然地理系统，它以水系为纽带，将系统内各自然地理要素连结成个不可分割的整体。随着人类活动的加剧，流域已成为区域人地关系十分敏感而复杂的地理单元。图12是某时期某流域局部地形图，图13是10年后该地区土地利用状况图，图14是该地区的月平均气温变化曲线和降水量柱状图。读图完成下列问题。（1）说明A支流的水文特征。（6分）【解析】气候、地形、植被等因素，直接对河流的水文特征产生影响。构建联系，看看如何影响的？根据气候直方图，能判断这里是亚热带季风气候，降水量大，雨季长；河流水量丰沛，汛期也比较长。冬季降水少，河流水量减少。从地形图分析，这里处在低山、丘陵地区，南部有平原、湖泊

43、。河流上游水能资源丰富。从土地利用类型图来看，该地森林覆盖率较低，甚至有岩石裸露，河流应该有较大的含沙量。【答案】流量季节变化大（汛期在夏季）；河流落差大，水流急；汛期河水含沙量较大（2）说出B、C两支流在开发利用方向上的不同。（6分）【解析】对于河流的开发利用，主要是考虑水能、航运、旅游等方面，根据各支流在等高线图上的表现，进行分析判断。B支流流经山区，有较大的落差，上游有瀑布；同时有一个面积较大的集水盆地。既有开发水能的优势，又有发展旅游的条件。C支流流经平原，水流平稳，且联系了众多居民点，可以发展航运。【答案】B支流：开发水能；发展旅游。C支流：发展航运。（3）指出图13中土地利用不合理

44、的现象，并说明这些现象对湖泊及其下游造成的环境影响。（10分）【解析】从左右两图的对比看，开垦陡坡比较严重，湖泊面积缩小，湖滨地带成为农田，是围湖造田造成的。毁林开荒、开垦陡坡，既直接造成生物多样性减少，又造成严重的水土流失，湖泊泥沙淤积；湖泊淤积、围湖造田，湖泊调节径流的功能减弱，加剧洪涝灾害。【答案】土地利用不合理现象：坡地开垦；围湖造田；对湖泊及其下游的环境影响：湖泊淤积，湖面缩小；生物多样性减少；调蓄功能有所减弱，加大下游洪灾威胁。（4）如果在该地区选址建水库，你认为除上述方面的资料外，还需要收集哪方面的必要资料?（3分）【解析】建水库除了考虑河流的流量及其变化外，还应考虑地形条件、含沙量、地质条件、气候因素等等，并能对当地环境影响进行评估。了解人口、经济、社会发展等方面，也是必不可少的。【答案】地质资料；河流水文资料；社会经济资料。