岭南版一年级下册《美术》10. 奇异的“海怪”-教案、教学设计--(配套课件编号：303a4).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：373271

上传时间：2020-03-15

格式：DOC

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关键词：: 美术岭南版一年级下册美术10. 奇异的“海怪”_教案、教学设计_配套课件编号：303a4 岭南一年级下册 10. 奇异海怪教案教学设计 _ 配套课件编号 303 a4 下载 _一年级下册_岭南版_美术_小学

资源描述：: 1、义务教育课程标准实验教科书岭南版一年级美术科下册课时设计课题奇异的“海怪”课时第1课时授课时间课型新授教学目标1.欣赏过程中，培养语言表达能力和审美能力。2.在培养学生的想象力的基础上，使学生了知道了海怪的外形和花纹有哪些特点。教材分析重点画出海怪的外形和花纹。难点海怪的特征和构图。教具图片/彩色笔教学过程教学环节教师活动学生活动引入1.教师让学生谈海底里除了鱼，还有什么？并介绍它们形状和特征（色彩图形）。2.欣赏课件。3.让学生欣赏说你看到了什么？说出自己的感受。1、欣赏课本中的插图2、讨论问题。3、回答问题。讲授新课1. 继续欣赏课件神奇的海怪2.欣赏课本上的插图。
2、3.导入新课（传说中大海深处生活着大海怪，你听过它们的故事吗？）。4.问题：讲故事：很久久以前，在大海深处生活着大海怪。你能说出它们的名字和他们的特点色彩和不同的花纹吗？老师简单的介绍他们的特点和形态。5.教师讲解绘画中的一些技巧6.作业要求。1.观看课件。2.逐一了解海怪的基本形状和特征色彩。3.海怪身上有天然图形和花纹。 4.分组讨论？你怎样用想象力完成一幅的海怪的美丽画学生创作1.展示学生作业。2.了解学生的思路。3.巡视学生创作，给予有助的建议。1.在相互交谈中别人对可爱的小海星画面的见解给了你什么启示。2.谈一谈你的创作思路。3.自由创作作业布置综合各种生物特点，发挥你的想象力画一只大“海怪”。板书设计奇异的“海怪”海底怪物奇异的螃蟹教学后记

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