西师大版四年级数学上册 《平行》学案.doc
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西师大版四年级数学上册 第五单元相交与平行学案西师大版四年级数学上册 平行学案 【学习目标】1、理解掌握整百数乘整十数的口算方法与三位数乘两位数的估算方法,以及“单价数量=总价”这个数量关系。2、灵活选用口算和估算方法,特别是如何把两个因数看成最接近它们的整百数、整十数。【新知探索】【自我检测】1.填空。(1)在同一平面内,( )的两条直线叫平行线。(2)黑板上下两条边互相( ),上面的边和左边的边互相( )。(3)如图是平行线的有:( )2判断。(1)永不相交的两条直线叫平行线。 ( )(2)长方形的两组对边互相平行。 ( )(3)用一把直尺和一个三角板可以画平行线。 ( )3.选择。(1)在同一平面内,两条直线的位置关系可分为_两类。 A、平行或相交 B、平行或垂直 C、相交或垂直(2)同一平面内的两条平行线延长之后,这两条直线_相交。 A、一定 B、不一定 C、一定不4.小新说:“在同一平面内,两条直线不是互相平行,就是互相垂直。”你认为他说得对不对?如果不对,请指出错在哪里。5如图是两条互相垂直的两条线段,把它们分别作为一个长方形的两条边,用画平行线的方法画出这个长方形。2
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