2020年高考政治总复习讲义：文化生活主观试题增分策略与技巧(五)课件.ppt

1、文化生活主观试题增分策略与技巧文化生活主观试题增分策略与技巧 高考政治试卷文化生活模块得分的高低，可以说主要取 一、增分策略学生主观题得分不高的原因之一是答题套路不熟。（一）熟悉答题套路 1.审题：（二）掌握各类主观题的答题模板按照设问的问题角度把文化生活的主观题分为以下几种：体现类、原因类（意义影响类、依据类）、措施类（启示类怎么做、探究题提建议）、认识类（评析类、启示类怎么看）。每类题都有各自的答题模式。【典例分析】2011，浙江文综，40（1）动漫大片田螺遗梦是我国文化百花园中的一朵奇葩，作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不同的价值理念。

2、作品制作运用了【解题思路】1.分解知识点：文化的传承与创新分解三个子观点：文化的继承、传播和创新。2.材料有三层，要找出每层的关键词（红字）。3.知识点与材料信息一一对应形成答案。2.原因类主观题答题模板 运用文化生活的知识点结合材料可以从以下几个方面分析：（1）必要性（理论依据和现实依据）。典例分析1：2012，海南单科，25（1）阅读材料，完成下题。一些地方抓住文化产业发展机遇，发掘自身独特的历史文化资源，通过市场运作成功地打造旅游文化品牌。如山西打造的晋商文化品牌名噪一时，浙江宁海创办的“开游节”巧用徐霞客游记，吸引了越来越多的徒步旅行者参与，呼和浩特举办的“昭君文化节”因高扬民族团结文

3、化而倍受游人青睐。【解题思路】必要性：理论依据，文化市场对文化生活的负面影响的原因。现实依据，盲目搞文化旅游这一现状的原因。典例分析2：2011，广东文综，37（1）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料：近年来，在发展文化产业的过程中，一些地方出现了“名人故里”之争，甚至有炒作负面历史人物、制造假文物等现象。针对这些假文化之名，争经济利益之实的行为，文化部、国家文物局联合发文叫停。典例分析3：（原因中的依据类）2009，山东文综，29（6）材料四：建设黄河三角洲高效生态经济区，应充分发挥文化的作用。该区某市致力于打造良好的人文环境，吸引了大量投资，充分整合地方民俗文化资源，开发了“逍遥乡村

4、游”旅游线路，同时，大力发展教育事业，开展各种技术培训，培养了各类高素质人才。依据类主观题答题模板1.确定知识范围。典例分析4：（原因中的意义类）2012，山东文综，31（2）阅读材料，回答问题。雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识，学雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互意义类主观题答题模板 1.问题的切入点（1）确定文化生活的知识范围。（2）看清意义的主体和客体（有些题目未加以限定）。3.措施类主观题答题模板（1）查找问题原因，对症下药。（2）落实措施

5、的主体和客体。典例分析1：2013，四川文综，13（3）加强自主品牌的培育和发展，是中国经济创新驱动的内在要求。阅读材【解题思路】1.知识范围是文化多样性与文化传播的有关知识。2.问题：一些外国用户在接受中国品牌方面还存在一定的困难和障碍。原因：语言、品牌故事等文化因素难以为外国用户所理解和认同。典例分析2：2011，课标全国，39（3）阅读材料，回答下列问题。妈祖被誉为“海上女神”，传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔（今福建省莆田市境内）。她一生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后,随着闽南海上贸易和渔业事业的发展,船工渔夫越来越多，结合材料并根据所学的文化生活

6、知识，就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。（4分）【解题思路】第一步，明确妈祖文化的作用（材料中的红字）。4.认识类主观题答题模板（1）看清设问的所有相关限定。（2）提取材料有效信息。（3）把问题分解为“是什么”“为什么”“怎么办”三个问题。当典例分析：2013，山东文综，31，（1）阅读材料，回答问题。中华民族拥有丰富的文化遗产，“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如雨入沙”的宣纸、“功深熔琢，气无烟火”的昆曲许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因，使我们成为我们，让我们懂得未来的方向。【解题思路】1.审题：（1）审设问：问题角度是认识类（分解设问），知识范围是文化传承，客体是

7、“使我们方向”。（2）审材料：找出有效信息（红字）。2.联想：传统文化的特点、如何处理文化继承与发展的关系。3.梳理：（为什么）“我们成为我们”传统文化鲜明民族性的特点；（怎么样）“让我们懂得未来的方向”处理好文化继承与发展的 二、增分的小技巧（一）卷面规范得感情分（1）字迹工整、大小适中、字数多少适当。（2）答案术语化、要点化（不罗嗦）、条理化（分点答）逻辑化（先后、主次、微观、宏观）。试卷赏心悦目会给阅卷老师带来好心情，对于可给可不给的分就会得印象分。（三）联系时政得亮点分恰当运用党和国家的方针政策的最新时政观点，进行创造性答题来争取加分。这就需要平时多关注热点。比如十八届三中全会的关于文化强国的重要时政语言，相关考题的答案就可以有选择的应用。（四）“一慢一快”不丢分总结：以上是对文化生活主观题增分策略和技巧的分析总结，希望