15认识分米冀教版二年级下册数学课件.pptx
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1、冀教版 数学 二年级 下册认识分米认识分米情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业厘米、分米、米厘米、分米、米课堂练习课堂练习1 1测量一条彩带的长度测量一条彩带的长度情境导情境导入入返回这条彩带长不到这条彩带长不到1 1米,是米,是5050厘米厘米。我们在测量物体的长度时,什么情况下用我们在测量物体的长度时,什么情况下用分米作单位呢?分米作单位呢?测量测量比比1 1米短米短的物体时可以用分米作单位。的物体时可以用分米作单位。探究新知探究新知返回比厘米大,比米比厘米大,比米小的长度小的长度单位是单位是“分米分米”。“分米分米”可以用字母可以用字母“dmdm”表示。表示。
2、1 1分米记作分米记作1dm1dm1 1分米分米=10=10厘米或厘米或1 dm=10 cm1 dm=10 cm拿出你的尺子,看看拿出你的尺子,看看1010厘米有多长,用手厘米有多长,用手比一比。比一比。1 1分米有多长?分米有多长?1010厘米就是厘米就是1 1分米。分米。那彩带的长度那彩带的长度就是就是5 5分米分米啦!啦!返回粉笔盒饭粉笔盒饭的边长的边长大约是大约是1 1分米分米返回哪些物品的长度大约是哪些物品的长度大约是1 1分米分米?量一量教室门的宽和高。量一量教室门的宽和高。9090厘米也是厘米也是9 9分米分米也可以说是也可以说是1 1米米9 9分米分米5 5厘米。厘米。高是高是
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