(新)人教版七年级历史下册第14课《明朝的统治》习题课件.ppt
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1、第14课明朝的统治知识点1明朝的建立1背景:元朝末年,政治腐败,社会动荡,民不聊生。爆发农民起义,其中,朱元璋领导的队伍逐步强大。2建立:_年,_称帝,建立明朝,定都_,随后,明军攻占元大都,结束了元朝对全国的统治。1368朱元璋应天府知识点2朱元璋强化皇权1目的:为了巩固统治,强化皇权。2措施(1)政治上:改革官制。在地方,取消行中书省,设立“_”。分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。在中央,废除_制度和_,提升六部的职权,六部直接向皇帝负责。(2)军事上:为分散兵权,把大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归_,皇帝直接掌握军事大权。(3)特务统治:
2、设立_机构。朱元璋设立_,_成立东厂。掌管侍卫、缉捕、刑狱,保护皇帝,镇压官民,成为皇帝的耳目和爪牙。三司丞相中书省兵部厂卫锦衣卫明成祖3特点:地方和中央各个部门,既互不统属,又_,各自向皇帝负责。4影响:皇权高度集中,_大为加强。知识点3科举考试的变化1变化:考试的题目必须来自“_”“_”;考生对题目的解释,以朱熹的_为标准,不得随意发挥。考试答卷的文体格式、段落划分,有严格的规定,称之为“_”。2影响:禁锢了人们的思想。应试的人为了能够被录取,只有死读“四书”“五经”,成为皇帝旨意的顺从者。互相牵制君主专制四书五经四书集注八股文知识点4经济的发展1概况:明朝时,农业、手工业和商业,在前代基
3、础上继续发展。2表现(1)农业:引进了原产于_的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。(2)手工业:棉纺织业从南方推向北方。_是明代的丝织业中心。_成为全国的制瓷中心,所产的青花瓷器,畅销海内外。(3)商业:商品经济活跃,_和南京是全国性的商贸城市。出现了有名的商帮,如山西的_,安徽的_。南美洲苏州景德镇北京晋商徽商知识点1明朝的建立1“草根”是近年来流行的一个词语,它的基本含义是群众的、基础的、乡村地区的。这一词语适合描述下列哪一位皇帝()A秦始皇B汉武帝C唐太宗D明太祖2(2016江苏南京模拟)如果你是明初的一位地方官员,有事上京参见明太祖,应去()A南京 B北京 C西安 D洛阳D A 知识
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