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类型我要按时完成作业!!共21张课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3731049
  • 上传时间:2022-10-07
  • 格式:PPT
  • 页数:21
  • 大小:3.33MB
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    关 键  词:
    按时 完成 作业 21 课件
    资源描述:

    1、我要按时完成 五二班 主题班会主题班会finish homework on time menumenu1.综合2.你问我答3.欣赏4.总结CONTENTS第1章综合在校园里,我们放学后经常可以听到一些关于“作业”的“名言警句”。比如说:比如说:-“作业加作业,作业何其多,我作业加作业,作业何其多,我生写作业,万事成蹉跎生写作业,万事成蹉跎”没错,作业是为自己做的,但是为什么还会出现这种情况呢?接下来,就让同学们自行浏览一下下面这个故事,并说说这个故事反映了什么问题。有一个同学做任何事都不爱动脑筋,有一次参有一个同学做任何事都不爱动脑筋,有一次参加了学校组织有奖征文比赛。他就从网上抄袭加了学校组

    2、织有奖征文比赛。他就从网上抄袭了一份文章。结果他那篇获奖了,在颁奖典礼了一份文章。结果他那篇获奖了,在颁奖典礼上老师让他把文章给同学们朗读一遍,刚开始上老师让他把文章给同学们朗读一遍,刚开始同学们觉得他写的很精彩都报以掌声,同学们觉得他写的很精彩都报以掌声,可当他读完时同学们却全都大笑可当他读完时同学们却全都大笑 不已,原来他抄袭别人的文章时不已,原来他抄袭别人的文章时 把别人的名字也抄了上去。把别人的名字也抄了上去。请大家想一想,什么能让我们的作业效率变高呢?1.1.认真学习认真学习 平时上课时一定要平时上课时一定要认真学习认真学习,因为通常老师布,因为通常老师布置的作业跟当天的课程有关联,

    3、如果你上课不认真置的作业跟当天的课程有关联,如果你上课不认真听讲,就无法听讲,就无法快速完成作业。快速完成作业。2.2.先易后难先易后难 相信这四个字你肯定听说过,做题时一定要学相信这四个字你肯定听说过,做题时一定要学会先易后难,不可在一道难题上恋战太久,你会失会先易后难,不可在一道难题上恋战太久,你会失去很多时间。到了最后,难题实在做不出来,你可去很多时间。到了最后,难题实在做不出来,你可以第二天请教一下老师和同学。以第二天请教一下老师和同学。3.转移注意力 有时候作业题太难或者想不出来我们容易头疼,就暂时转移注意力,做一件自己感兴趣的事,比如读自己喜欢的书,读一会,头不疼了,就再写。4.多

    4、休息 高段的课程繁重,特别是毕业班,经常熬夜学习,可是别忘了,只有精神好,思维才能敏捷,才能迅速完成作业。为此,你需要改进上网、贪玩等等不良习惯。5.经常做习题 做题是小学生的主要内容之一,特别是升入初中以后。因为只有不断做题,你才能拿到高分。不要觉得厌烦,因为任何一个职业都是这样,熟能生巧。你需要尽快养成这种习惯,将来也是有用处的。1 1、我们平时学习过程中有、我们平时学习过程中有哪些哪些不良不良的的作业习惯作业习惯?不交或迟交作业,作业质量低,抄袭不交或迟交作业,作业质量低,抄袭 作业。作业。2、这种不良作业的习惯有哪些?(1 1)抄袭作业中最明显、最直接的后果,是这)抄袭作业中最明显、最

    5、直接的后果,是这门学科学习成绩门学科学习成绩不断下降不断下降,从而以后与同学,从而以后与同学之间的学习水平差距之间的学习水平差距逐渐加大逐渐加大,由于作业不,由于作业不是自己做的,所学新内容得不到巩固,特别是自己做的,所学新内容得不到巩固,特别是是数学数学,前后的知识联系比较紧,小学学不,前后的知识联系比较紧,小学学不好,初中则更难了,发展下去,就跟不上班。好,初中则更难了,发展下去,就跟不上班。(2)(2)由于长时间的晚交、迟交,整天处于补作业由于长时间的晚交、迟交,整天处于补作业的状态,成绩的状态,成绩越来越差越来越差。再加上老师经常的。再加上老师经常的批评和同学们的讥讽,心理的压力就会越

    6、来批评和同学们的讥讽,心理的压力就会越来越大,退缩心理就会形成,越来越厌恶学习,越大,退缩心理就会形成,越来越厌恶学习,最后只得最后只得放弃学习。放弃学习。3、为什么大家要做作业?做作业的目的是什么?5、怎样的习惯是好的作业习惯?(1 1)每节课后,整理知识点,及时完成作业。)每节课后,整理知识点,及时完成作业。(2 2)作业要字体端正、规范,书写格式正确,)作业要字体端正、规范,书写格式正确,纸面清洁。纸面清洁。(3 3)不边做边玩,不抄袭作业,不任务观点,)不边做边玩,不抄袭作业,不任务观点,不懂的主动向老师请教。不懂的主动向老师请教。(4 4)每天放学前,将所有作业记载完整,回家)每天放

    7、学前,将所有作业记载完整,回家做完作业后,先对照家校联系本,自检一下作做完作业后,先对照家校联系本,自检一下作业是否都完成,查漏补缺。业是否都完成,查漏补缺。(5 5)每次作业批改后,及时分析,用红笔订正)每次作业批改后,及时分析,用红笔订正在错题旁边。在错题旁边。接下来,就请大家观赏一个小品,名字叫名字叫做做 通过这个小品,大家懂得了什么或明白了什么?通过这个小品,大家懂得了什么或明白了什么?接下来,再让大家观看一个视频。6、那么我们 今后该 怎么做呢?接下来,就让我们一起宣誓:从现在做起,改掉从现在做起,改掉不良不良习惯,习惯,认真学习,认真学习,按时完成按时完成 作业!作业!-五五(2)班班 xxxxxx五(二)(全体工作人员)五(二)(全体工作人员)谢谢!谢谢!

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