浣溪沙纳兰性德课件2.ppt

1、浣溪沙浣溪沙身向云山那畔行身向云山那畔行纳兰性德纳兰性德整理课件纳兰性德（纳兰性德（16551685），满洲人，字容若，号楞伽山人，清），满洲人，字容若，号楞伽山人，清代最著名词人之一。其诗词代最著名词人之一。其诗词“纳兰词纳兰词”在清代以至整个中国词坛在清代以至整个中国词坛上都享有很高的声誉，在中国文学史上也占有光采夺目的一席。上都享有很高的声誉，在中国文学史上也占有光采夺目的一席。他生活于满汉融合时期，其贵族家庭兴衰具有关联于王朝国事的他生活于满汉融合时期，其贵族家庭兴衰具有关联于王朝国事的典型性。虽侍从帝王，却向往经历平淡。特殊的生活环境背景，典型性。虽侍从帝王，却向往经历平淡。特殊的生

2、活环境背景，加之个人的超逸才华，使其诗词创作呈现出独特的个性和鲜明的加之个人的超逸才华，使其诗词创作呈现出独特的个性和鲜明的艺术风格。流传至今的艺术风格。流传至今的木兰花令木兰花令拟古决绝词拟古决绝词“人生若只人生若只如初见，何事秋风悲画扇？等闲变却故人心，却道故人心易变。如初见，何事秋风悲画扇？等闲变却故人心，却道故人心易变。诗人介绍诗人介绍整理课件写作背景写作背景康熙二十一年（1682年）八月，纳兰受命与副都统郎谈等出使觇梭龙打虎山，十二月还京，此篇大约作于此行中，抒发了奉使出塞的凄惘之情。整理课件诵读课文诵读课文身向云山那畔行，北风吹断马嘶身向云山那畔行，北风吹断马嘶声。深秋远塞若为情。

3、声。深秋远塞若为情。一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平。城。古今幽恨几时平。整理课件那畔：那边。那畔：那边。吹断：谓北风的吼声使马嘶声也听不到吹断：谓北风的吼声使马嘶声也听不到了。了。若为情：若，怎。若为，怎为之意。此若为情：若，怎。若为，怎为之意。此处意谓面对如此深秋野塞又是怎样的情怀处意谓面对如此深秋野塞又是怎样的情怀呢呢!荒戍垒：荒凉萧瑟的营垒。戍，保卫。荒戍垒：荒凉萧瑟的营垒。戍，保卫。重点词重点词整理课件身向云山那畔行，北风吹断马嘶声。深秋远身向云山那畔行，北风吹断马嘶声。深秋远塞若为情。塞若为情。我向着那高耸入云的方向前进，北风呼啸，我向着那

4、高耸入云的方向前进，北风呼啸，淹没了战马的嘶鸣声。深秋远远的边塞，使淹没了战马的嘶鸣声。深秋远远的边塞，使人不禁情伤。人不禁情伤。全词译文全词译文一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平。几时平。一抹晚烟袅袅升起，在这边地的城堡上显得尤一抹晚烟袅袅升起，在这边地的城堡上显得尤其荒凉。夕阳西下，斜斜地照射在山海关城头其荒凉。夕阳西下，斜斜地照射在山海关城头的旗杆上。古往今来胸中的怨恨何时能平？的旗杆上。古往今来胸中的怨恨何时能平？整体感知整体感知上片：勾勒了一幅边关苦寒空上片：勾勒了一幅边关苦寒空旷的深秋晚景图旷的深秋晚景图下片：抒发作者历史的厚重感

5、下片：抒发作者历史的厚重感和今古之悲。和今古之悲。整理课件起句点明此行之目的地，很容易起句点明此行之目的地，很容易让人想起同是纳兰的让人想起同是纳兰的“山一程，山一程，水一程，身向榆关那畔行水一程，身向榆关那畔行”。身向云山那畔行。身向云山那畔行。整理课件北风吹断马嘶声北风吹断马嘶声“北风北风”言明言明时节为秋时节为秋，亦称，亦称“秋声秋声”.极言极言风声之强劲风声之强劲.“断断”字，不仅生动描绘字，不仅生动描绘马嘶声在北风中马嘶声在北风中被阻断被阻断，更描绘了，更描绘了人被隔绝在荒凉地的人被隔绝在荒凉地的感觉感觉.整理课件听闻如此强劲，如此凛冽的北风，作者心境听闻如此强劲，如此凛冽的北风，作

6、者心境若何，可想而知。听了这肃杀之声，只会使若何，可想而知。听了这肃杀之声，只会使人愁绪纷乱，心情悲伤。人愁绪纷乱，心情悲伤。深秋远塞若为情深秋远塞若为情整理课件一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。勾勒了一幅充满勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光萧索之气的战地风光侧面。侧面。晚烟一抹，袅然升起，飘荡于天际，营垒晚烟一抹，袅然升起，飘荡于天际，营垒荒凉而萧瑟；时至黄昏，落日半斜，没于荒凉而萧瑟；时至黄昏，落日半斜，没于旗杆，而关城依旧。旗杆，而关城依旧。整理课件 词中的寥廓的意境不禁让人想起王维的词中的寥廓的意境不禁让人想起王维的“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河

7、落日圆”以及范仲淹的以及范仲淹的“千嶂里，长烟落日孤城闭千嶂里，长烟落日孤城闭”。整理课件 极写出塞远行的清苦和古今幽恨，既不极写出塞远行的清苦和古今幽恨，既不同于遣戍关外的流人凄楚哀苦的呻吟，又不同于遣戍关外的流人凄楚哀苦的呻吟，又不是卫边士卒万里怀乡之浩叹，而是纳兰对浩是卫边士卒万里怀乡之浩叹，而是纳兰对浩渺的宇宙，纷繁的人生以及无常的世事的独渺的宇宙，纷繁的人生以及无常的世事的独特感悟，虽可能囿于一己，然而其情不胜真特感悟，虽可能囿于一己，然而其情不胜真诚，其感不胜拳挚。诚，其感不胜拳挚。古今幽恨几时平古今幽恨几时平！整理课件 词作通过刻画词作通过刻画“北风北风”“”“晚晚烟烟”“”“戍垒戍垒”“”“斜日斜日”等边塞之等边塞之景，将塞外的荒凉和词人内心的景，将塞外的荒凉和词人内心的悲怆合二为一，凄凉中透露着一悲怆合二为一，凄凉中透露着一种历史的厚重感和今古之悲。种历史的厚重感和今古之悲。主旨主旨整理课件此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！整理课件