我愿意是急流课件2.ppt

1、我我 愿愿 意意 是是 急急 流流 裴多菲裴多菲我愿意是急流我愿意是急流 仿写：仿写：人生的急流人生的急流 微课：微课：革命的急流革命的急流 作者：作者：生活的急流生活的急流 意象：意象：爱情的急流爱情的急流美读：美读：诗歌的急流诗歌的急流我愿意是急流我愿意是急流自由读自由读接龙读接龙读 你从诗中听出了什么？你从诗中听出了什么？美读：诗歌的急流美读：诗歌的急流我愿意是急流我愿意是急流美读：诗歌的急流美读：诗歌的急流把握基调把握基调注意节奏注意节奏注意起伏注意起伏准确准确流利流利感情感情美读美读我愿意是急流我愿意是急流我愿意是急流，我愿意是急流，山里的小河，山里的小河，在崎岖的路上、在崎岖的路上

2、、岩石上经过岩石上经过只要我的爱人只要我的爱人是一条小鱼，是一条小鱼，在我的浪花中在我的浪花中快乐地游来游去。快乐地游来游去。我愿意是荒林，我愿意是荒林，在河流的两岸，在河流的两岸，对一阵阵的狂风，对一阵阵的狂风，勇敢地作战勇敢地作战只要我的爱人只要我的爱人是一只小鸟，是一只小鸟，在我的稠密的在我的稠密的树枝间做窠，鸣叫。树枝间做窠，鸣叫。我愿意是废墟，我愿意是废墟，在峻峭的山岩上，在峻峭的山岩上，这静默的毁灭这静默的毁灭并不使我懊丧并不使我懊丧只要我的爱人只要我的爱人是青青的常春藤，是青青的常春藤，沿着我荒凉的额，沿着我荒凉的额，亲密地攀援上升。亲密地攀援上升。我愿意是草屋，我愿意是草屋，在

3、深深的山谷底，在深深的山谷底，草屋的顶上草屋的顶上饱受风雨的打击饱受风雨的打击只要我的爱人只要我的爱人是可爱的火焰，是可爱的火焰，在我的炉子里，在我的炉子里，愉快地缓缓闪现。愉快地缓缓闪现。我愿意是云朵，我愿意是云朵，是灰色的破旗，是灰色的破旗，在广漠的空中，在广漠的空中，懒懒地飘来荡去，懒懒地飘来荡去，只要我的爱人，只要我的爱人，是珊瑚似的夕阳，是珊瑚似的夕阳，傍着我苍白的脸，傍着我苍白的脸，显出鲜艳的辉煌。显出鲜艳的辉煌。一首诗歌一首诗歌读诗读诗两大类意象：两大类意象：自己自己 爱人爱人感知诗意：感知诗意：以五组意象表达了以五组意象表达了美好的美好的爱爱情情我愿意是急流我愿意是急流美读：诗

4、歌的急流美读：诗歌的急流意象，渗透着作者思意象，渗透着作者思想感情的具体物象。想感情的具体物象。享受诗歌享受诗歌意象意象美美 意象意象意，作者的思想感情。意，作者的思想感情。象，具体物象。象，具体物象。我愿意是急流我愿意是急流意象：爱情的急流意象：爱情的急流美美地读美美地读我愿意是急流我愿意是急流一首诗歌一首诗歌读诗读诗我愿意我愿意 只要只要我的爱人我的爱人.急流、小河急流、小河荒林荒林废墟废墟 草屋草屋云朵、破旗云朵、破旗小鱼小鱼小鸟小鸟常春藤常春藤 火焰火焰夕阳夕阳我愿意是急流我愿意是急流一首诗歌一首诗歌品诗品诗我愿意是急流，我愿意是急流，山里的小河，山里的小河，在崎岖的路上、在崎岖的路上

5、、岩石上经过岩石上经过只要我的爱人只要我的爱人是一条小鱼，是一条小鱼，在我的浪花中在我的浪花中快乐地游来游去。快乐地游来游去。急流、小河急流、小河 小小 鱼鱼 历经崎岖，艰难前行历经崎岖，艰难前行 快乐嬉水，无忧无虑。快乐嬉水，无忧无虑。只要爱人快乐，我愿意不畏坎坷只要爱人快乐，我愿意不畏坎坷我愿意是急流我愿意是急流我愿意是荒林，我愿意是荒林，在河流的两岸，在河流的两岸，对一阵阵的狂风，对一阵阵的狂风，勇敢地作战勇敢地作战只要我的爱人只要我的爱人是一只小鸟，是一只小鸟，在我的稠密的在我的稠密的树枝间做窠，鸣叫。树枝间做窠，鸣叫。一首诗歌一首诗歌品诗品诗第第一一小小组组我愿意是急流我愿意是急流我

6、愿意是废墟，我愿意是废墟，在峻峭的山岩上，在峻峭的山岩上，这静默的毁灭这静默的毁灭并不使我懊丧并不使我懊丧只要我的爱人只要我的爱人是青青的常春藤，是青青的常春藤，沿着我荒凉的额，沿着我荒凉的额，亲密地攀援上升。亲密地攀援上升。一首诗歌一首诗歌品诗品诗第二小组第二小组我愿意是急流我愿意是草屋，我愿意是草屋，在深深的山谷底，在深深的山谷底，草屋的顶上草屋的顶上饱受风雨的打击饱受风雨的打击只要我的爱人只要我的爱人是可爱的火焰，是可爱的火焰，在我的炉子里，在我的炉子里，愉快地缓缓闪现。愉快地缓缓闪现。一首诗歌一首诗歌品诗品诗第三小组第三小组我愿意是急流我愿意是急流我愿意是云朵，我愿意是云朵，是灰色的破

7、旗，是灰色的破旗，在广漠的空中，在广漠的空中，懒懒地飘来荡去，懒懒地飘来荡去，只要我的爱人，只要我的爱人，是珊瑚似的夕阳，是珊瑚似的夕阳，傍着我苍白的脸，傍着我苍白的脸，显出鲜艳的辉煌。显出鲜艳的辉煌。一首诗歌一首诗歌品诗品诗第四小组第四小组（面对崎岖）（面对崎岖）（勇敢作战）（勇敢作战）（风雨打击）（风雨打击）（毁灭荒凉）（毁灭荒凉）（飘来荡去）（飘来荡去）无私奉献无私奉献我愿意是急流我愿意是急流意象：爱情的急流意象：爱情的急流我愿意是急流我愿意是急流意象：爱情的急流意象：爱情的急流我：我：荒瑟冷落、残败悲壮荒瑟冷落、残败悲壮爱人：爱人：美好热情，欢畅明丽美好热情，欢畅明丽我愿意是急流我愿意

8、是急流意象：爱情的急流意象：爱情的急流忠贞不渝忠贞不渝、崇高悲壮崇高悲壮意象意象1 1意象意象2 2我愿意是我愿意是只要我的爱人只要我的爱人重章叠唱重章叠唱深化意境，深化意境，渲染气氛渲染气氛，强化感情，强化感情，突出主题突出主题增强节奏增强节奏感、音乐感、音乐感，形成感，形成回环往复回环往复的美。的美。我愿意是急流我愿意是急流我愿意是急流我愿意是急流 裴多菲裴多菲作者：生活的急流作者：生活的急流学生介绍学生介绍小爱与大爱小爱与大爱微课：革命的急流微课：革命的急流微课：革命的急流微课：革命的急流我愿意是急流我愿意是急流美说：人生的急流美说：人生的急流自由发言自由发言说说说说你欣赏你欣赏的爱情的

9、爱情。我愿意是急流我愿意是急流仿写：人生的急流仿写：人生的急流我愿意是急流我愿意是急流课堂小结课堂小结人生之中有爱情人生之中有爱情,就恰如自然界有就恰如自然界有春天春天,大地上有鲜花。大地上有鲜花。-歌德歌德 爱是你的传奇爱是你的传奇彩虹在风雨后升起彩虹在风雨后升起 生死不离生死不离我愿意是急流我愿意是急流必做：必做：1、背诵背诵我愿意是急流我愿意是急流。2、假如有一天，作为导游的你带领团队去假如有一天，作为导游的你带领团队去往诗人生活、战斗的国度，你将如何介绍裴多菲以往诗人生活、战斗的国度，你将如何介绍裴多菲以及他的诗？请查阅资料，试写一篇导游词。及他的诗？请查阅资料，试写一篇导游词。选作：选作：比较阅读比较阅读我愿意是急流我愿意是急流和舒婷的和舒婷的致橡致橡树树，从意象和主题等方面分析两者的不同。，从意象和主题等方面分析两者的不同。一点收获一点收获走近专业走近专业我愿意是急流我愿意是急流谢谢大家谢谢大家