打开微观世界大门的三大发现课件.ppt
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1、第五章第五章 打开微观世界研究大门的打开微观世界研究大门的三大发现三大发现 科学对于人类事务的影响有两种方式,第一种方式是科学对于人类事务的影响有两种方式,第一种方式是大家熟知的:科学直接的并在更大程度上间接地产生出大家熟知的:科学直接的并在更大程度上间接地产生出完全改变人类生活的工具;第二种方式是教育的性质完全改变人类生活的工具;第二种方式是教育的性质它作用于心灵。它作用于心灵。爱因斯坦爱因斯坦 世界万物是如何构成的?世界万物是如何构成的?公元前公元前400年,古希腊的哲学家德谟克里特认为,物质年,古希腊的哲学家德谟克里特认为,物质是由最小的不可再分的粒子构成是由最小的不可再分的粒子构成。原
2、子的英文名字:原子的英文名字:atom。原子的希腊文名字:原子的希腊文名字:atomos,意思是不能再分。,意思是不能再分。最早原子这个词传入中国时严复把它翻译成最早原子这个词传入中国时严复把它翻译成“莫破尘莫破尘”。我国战国时的公孙龙说过:我国战国时的公孙龙说过:“一尺之棰,日取其半,万一尺之棰,日取其半,万世不竭。世不竭。”科学原子论的创始人科学原子论的创始人 英国科学家道尔顿在英国科学家道尔顿在1807年,依据一系列实验首先提年,依据一系列实验首先提出:出:“气体、液体和固体都是由该物质的不可分割的原子气体、液体和固体都是由该物质的不可分割的原子组成的组成的”以及以及“同种元素的原子其大
3、小、质量和各种性质同种元素的原子其大小、质量和各种性质都相同都相同”。在这里,道尔顿的原子已不再是哲学术语,而是实实在这里,道尔顿的原子已不再是哲学术语,而是实实在在组成物质的基本单元。在在组成物质的基本单元。在这以后,不少化学家和物理学家以大量实验事实证在这以后,不少化学家和物理学家以大量实验事实证明了科学原子论的正确。明了科学原子论的正确。但是原子到底是否可分?但是原子到底是否可分?若还可分,则如何分?若还可分,则如何分?物质结构的最小层次又是什么?物质结构的最小层次又是什么?这些任务落到了物理学家身上。这些任务落到了物理学家身上。大约又过了大约又过了100年,到年,到19世纪末,物理学家
4、的研世纪末,物理学家的研究有了突破性的发现。究有了突破性的发现。这就是世纪之交的三大发现:这就是世纪之交的三大发现:X射线射线 放射性放射性 电子的发现电子的发现 人类从此打开了奇妙的微观世界研究的大门。人类从此打开了奇妙的微观世界研究的大门。5.1 X5.1 X射线的发现射线的发现 一、阴极射线的发现及其本性的争论 1858年,德国物理学家普吕克尔发现阴极射线。年,德国物理学家普吕克尔发现阴极射线。德国物理学家哥尔茨坦认为阴极射线应该是一种类德国物理学家哥尔茨坦认为阴极射线应该是一种类似于紫外光的以太波。似于紫外光的以太波。赫兹和他的助手勒纳德,通过实验研究发现:赫兹和他的助手勒纳德,通过实
5、验研究发现:从勒纳德窗透出来的射线与放电管内射线性质完全从勒纳德窗透出来的射线与放电管内射线性质完全相同。它能使荧光物质发光,在磁场中能偏转,可使照相同。它能使荧光物质发光,在磁场中能偏转,可使照相底片感光,可使空气电离。相底片感光,可使空气电离。另一种观点来自英国学派,他们主张阴极射线是粒另一种观点来自英国学派,他们主张阴极射线是粒子流。子流。两个学派,截然相反的两个学派,截然相反的两种观点,在当时双方争持两种观点,在当时双方争持不下。不下。最后对阴极射线本性作最后对阴极射线本性作出正确而肯定答案的是英国出正确而肯定答案的是英国剑桥大学卡文迪许实验室教剑桥大学卡文迪许实验室教授授J.J.J.
6、J.汤姆孙。汤姆孙。J.J.汤姆孙汤姆孙 二、一种新射线的发现 伦琴用装有勒纳德窗的阴极射线管伦琴用装有勒纳德窗的阴极射线管 研究阴极射线,发现了研究阴极射线,发现了X射线,于射线,于1901 年获得了第一个诺贝尔物理学奖。年获得了第一个诺贝尔物理学奖。伦琴伦琴1 1发现过程:发现过程:抓住异常现象不放过,一鼓作气,深入研究,抓住异常现象不放过,一鼓作气,深入研究,7 7周时周时间连续发现了一种奇特的新射线(间连续发现了一种奇特的新射线(X X射线),这种射线:射线),这种射线:直线传播,在磁场中不偏转,有很强的穿透性,可使照直线传播,在磁场中不偏转,有很强的穿透性,可使照相底片感光。相底片感
7、光。18951895年年1212月月2828日,完成了具有历日,完成了具有历史意义的论文史意义的论文一种新射线一种新射线初步初步报告报告,公布了历史上第一张,公布了历史上第一张X X射线的射线的照片(他妻子的手骨照片)照片(他妻子的手骨照片)伦琴夫人手的照片伦琴夫人手的照片 2 2重大意义:人类首次进入了微观世界重大意义:人类首次进入了微观世界 3 3在发现过程中几个值得思考的问题在发现过程中几个值得思考的问题 (1 1)伦琴发现)伦琴发现X X射线是偶然的吗?射线是偶然的吗?看来好像是偶然的,实际上又是看来好像是偶然的,实际上又是“偶然中的必偶然中的必然然”。在伦琴发现。在伦琴发现X X射线
8、之前的射线之前的3030年中,不少科学家已年中,不少科学家已发现过类似伦琴所见到的异常现象,可惜没有抓住机发现过类似伦琴所见到的异常现象,可惜没有抓住机会。成了恩格斯所说的会。成了恩格斯所说的“往往当真理碰到鼻子尖上的往往当真理碰到鼻子尖上的时候,还是没有得到真理时候,还是没有得到真理”的人。的人。伦琴为什么能抓住呢?这归功于他一贯对实验工作伦琴为什么能抓住呢?这归功于他一贯对实验工作十分热爱和专注以及他敏锐的观察和判断能力,还有严十分热爱和专注以及他敏锐的观察和判断能力,还有严谨的科学态度。谨的科学态度。“实验是最强有力的杠杆,我们可以利用这个杠杆去撬实验是最强有力的杠杆,我们可以利用这个杠
9、杆去撬开自然界的秘密。在解决某一假说是保留还是摒弃这样开自然界的秘密。在解决某一假说是保留还是摒弃这样一个问题时,这个杠杆应当成为最高级的评审法一个问题时,这个杠杆应当成为最高级的评审法院。院。”伦琴伦琴 柏林普鲁士科学院在祝贺伦琴获得博士学位柏林普鲁士科学院在祝贺伦琴获得博士学位5050周年周年的贺信中,对伦琴做出了高度的评价:的贺信中,对伦琴做出了高度的评价:“科学史表明,科学史表明,在每一个发现中通常都在成就和机遇中间存在一种特殊在每一个发现中通常都在成就和机遇中间存在一种特殊的联系,而许多不完全了解事实的人,可能会倾向于把的联系,而许多不完全了解事实的人,可能会倾向于把这一特殊的事例大
10、部分归功于机遇。但是只要深入了解这一特殊的事例大部分归功于机遇。但是只要深入了解您独特的科学个性,谁都会理解这一伟大发现应归功于您独特的科学个性,谁都会理解这一伟大发现应归功于您这位摆脱了任何偏见,将完美的实验艺术和极端严谨您这位摆脱了任何偏见,将完美的实验艺术和极端严谨自觉的态度结合在一起的研究者。自觉的态度结合在一起的研究者。”(2 2)伦琴淡薄名利的高尚品德值得称颂。他将发现和)伦琴淡薄名利的高尚品德值得称颂。他将发现和发明全部奉献给了人类。发明全部奉献给了人类。三、X射线的本性和应用 X X射线与通常的光波一样,是电磁波,只是波长很短射线与通常的光波一样,是电磁波,只是波长很短(0.0
11、010.0011nm1nm)。)。围绕围绕X X射线的性质和应用的研究,除伦琴外,还有射线的性质和应用的研究,除伦琴外,还有1515项获诺贝尔奖的课题与项获诺贝尔奖的课题与X X射线有关。射线有关。在应用方面值得指出的是:在应用方面值得指出的是:用用X X射线衍射可以对晶体表射线衍射可以对晶体表面进行分析,尤其值得一提面进行分析,尤其值得一提的是用此方法,沃森和克里的是用此方法,沃森和克里克获得了克获得了DNADNA分子结构,从分子结构,从而提出而提出DNADNA双螺旋结构模型。双螺旋结构模型。用特征用特征X X射线可对材料的元射线可对材料的元素成分做出分析,在考古、素成分做出分析,在考古、医
12、学诊断、材料研究等方面医学诊断、材料研究等方面有重要应用。有重要应用。DNA分子双螺旋结构分子双螺旋结构 5.2 5.2 放射性的发现放射性的发现 一、贝克勒尔的一个惊人的意外发现 1 1发现过程发现过程 起因是彭加勒对起因是彭加勒对X X射线来射线来源的一个错误推测:他认为源的一个错误推测:他认为X X射线可能是从荧光物质发出的。射线可能是从荧光物质发出的。贝克勒尔是研究荧光现象的世贝克勒尔是研究荧光现象的世家子弟,他用荧光物质铀盐做家子弟,他用荧光物质铀盐做实验,事隔一周后,所给出的实验,事隔一周后,所给出的两次报告的结果截然不同。两次报告的结果截然不同。贝克勒尔贝克勒尔 他发现铀盐本身就
13、会放出一种肉眼看不见的射线,他发现铀盐本身就会放出一种肉眼看不见的射线,它与荧光完全无关,是一种穿透能力很强的神秘射线。它与荧光完全无关,是一种穿透能力很强的神秘射线。这种射线还可以使空气电离。这一性质为后来对射线这种射线还可以使空气电离。这一性质为后来对射线强度的定量研究打下了实验基础。强度的定量研究打下了实验基础。2 2重大意义:人类第一次接触到核现象,下章我们将重大意义:人类第一次接触到核现象,下章我们将会知道放射性是来自原子核,这使人类的认识又深入一会知道放射性是来自原子核,这使人类的认识又深入一个层次。个层次。第一张铀辐射照片第一张铀辐射照片 3 3在发现过程中几个值得思考的问题在发
14、现过程中几个值得思考的问题(1 1)偶然中的必然:家族几代人对铀盐的研究,使贝克勒)偶然中的必然:家族几代人对铀盐的研究,使贝克勒尔积累了丰富的实践经验,培养了他严谨的科学态度和尔积累了丰富的实践经验,培养了他严谨的科学态度和科学家的科学家的“灵感灵感”。(2 2)“灵感灵感”是一种创造性思维。科学思维包括逻辑思维是一种创造性思维。科学思维包括逻辑思维(归纳、演绎、类比等)和超逻辑思维(科学想象、直(归纳、演绎、类比等)和超逻辑思维(科学想象、直觉和灵感)。人们的科学思维是这两种思维的综合运用。觉和灵感)。人们的科学思维是这两种思维的综合运用。但超逻辑思维能打破常规思路、突破思维定式、洞察事但
15、超逻辑思维能打破常规思路、突破思维定式、洞察事物本质,更具创造性作用。物本质,更具创造性作用。“灵感灵感”是一种顿悟式的、突发性的直觉。它是以创是一种顿悟式的、突发性的直觉。它是以创造者善于思考、不断探索和实践经验的积累为前提的,造者善于思考、不断探索和实践经验的积累为前提的,决不是凭空想象和心血来潮的结果。决不是凭空想象和心血来潮的结果。(3 3)从简单的甚至错误的假设出发,通过实验检验不)从简单的甚至错误的假设出发,通过实验检验不断修正,甚至推翻原有的假设,使人们的认识逐步走向断修正,甚至推翻原有的假设,使人们的认识逐步走向真理,最终得到世人公认的重大发现,这正是科学研究真理,最终得到世人
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