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类型2020新人教部编版四年级下册语文期末复习资料.doc

  • 上传人(卖家):hsp
  • 文档编号:372969
  • 上传时间:2020-03-15
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    新人 教部编版 四年级 下册 语文 复习资料 下载 _四年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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    1、小学语文四年级下册复习资料一、【古诗词】宿新市徐公店   宋 杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。四时田园杂兴(其二十五)   宋 范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。清平乐村居   宋 辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。芙蓉楼送辛渐   唐 王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。塞下曲   唐 卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。墨梅  

    2、元 王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。二、【文言文】囊萤夜读胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。【译文】车胤为人谦恭,为学勤勉不知疲倦,知识广博,学问精通。他家境贫寒,不能经常得到灯油,夏天的时候就用白绢做成透光的袋子,装几十只萤火虫来照亮书本,从晚到早地学习。【理解】告诉我们无论环境有多么恶劣,我们都要勤奋苦学,这样日后必有成就。铁杵成针磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。【译文】磨针溪就在象耳山脚下。世间相传大诗人李白在山中读书,还没有

    3、读完,就放弃离开了。路过这条小溪,碰到一位老婆婆正在磨铁棒,李白好奇地询问她,老婆婆回答说:“我要把它磨成针。” 李白被她的意志感动,于是回去完成了学业。【理解】无论做什么事情,只要有恒心,一定会成功的,功夫不负有心人。三、【日积月累】(一)卜算子咏梅    毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。冰:形容极度寒冷。 丛中笑:百花盛开时,感到欣慰和高兴。 犹:还,仍然。 俏:俊俏,美好的样子;(此处既能表现梅花的俏丽,又能表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。) 烂漫:颜色鲜明而美丽。(文中指花全部盛开的

    4、样子)【诗歌大意】风风雨雨把春天送走了,漫天飞雪又把春天迎来。悬崖已结百丈尖冰,但梅花依然傲雪俏丽竞放。梅花她虽然美丽但不与桃李争艳比美,只是把春天消息来报。等到满山遍野开满鲜花之时,她却在花丛中笑。【诗歌赏析】作者将梅花的自然美与人的德善美有机地融为一,达到了“天人合一”的最高境界。词中象征、拟人、衬托、比喻、夸张、对仗、顶真等多种修辞手法的巧妙运用,写出了梅花富于挑战性的个性和谦逊无私的高风亮节,较完美地实现了托物言志的目的。(二)江畔独步寻花   唐 杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?江畔:指成都锦江之滨。 独步:独自散步。 塔:墓地。一簇:一

    5、丛。 无主:没有主人。【诗歌大意】黄师塔前那一江的碧波滚滚向东流,春光融融,微风吹拂,让人略感困乏。桃花一簇簇开放,像是没有主人,你究竟是爱深红色的桃花,还是浅红色的桃花呢?【诗歌赏析】诗人在首句即勾勒出一幅美妙的风景画,为下句的风景描绘提供了广阔的空间。其中,“黄师塔前”在制造氛围方面尤为重要。后两句着力写桃花,表现出诗人对花之美的欣赏。然而如火的桃花却无主人,字里行间流露出无人赏识的淡淡哀愁。诗人通过写在黄师塔前散步赏花时看到的艳丽夺目的桃花,表达了对美好春光的赞叹之情,也表现出为“安史之乱”后世事渐平而感到高兴。(三)诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。   &

    6、nbsp;                                      艾青诗和音乐一样,生命全在节奏。            朱光潜诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。                     &nbs

    7、p;                    英华兹华斯(四)蜂   唐 罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?山尖:山峰。尽:都。占:占其所有。甜:醇香的蜂蜜。【诗歌大意】无论是在平地,还是在那高山,哪里鲜花迎风盛开,哪里就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊,你采尽百花酿成了花蜜,到底为谁付出辛苦,又想让谁品尝香甜。【诗歌赏析】这首咏蜂诗运用象征的手法、设问的形式反映了劳动者不能享受其劳动成果的社会现象。(五)独坐敬亭山   唐 李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看

    8、两不厌,只有敬亭山。敬亭山:在今安徽宣城市北。元和郡县志记载:“在宣城县北十里。山有万松亭、虎窥泉。”江南通志卷一六宁国府:“敬亭山在府城北十里。府志云:古名昭亭,东临宛、句二水,南俯城闉,烟市风帆,极目如画。”尽:没有了。孤云:陶渊明咏贫士中有“孤云独无依”的句子。朱谏注:“言我独坐之时,鸟飞云散,有若无情而不相亲者。独有敬亭之山,长相看而不相厌也。” 独去闲:独去,独自去。 闲,形容云彩飘来飘去,悠闲自在的样子。孤单的云彩飘来飘去。两不厌:指诗人和敬亭山而言。厌:满足。【诗歌大意】群鸟高飞无影无踪,孤云独去自在悠闲。你看我,我看你,彼此之间两不相厌,只有我和眼前的敬亭山了。【诗歌赏析】这首

    9、诗的写作目的不是赞美景物,而是借景抒情,借此地无言之景,抒内心无奈之情。诗人在被拟人化了的敬亭山中寻到慰藉,似乎少了一点孤独感。然而,恰恰在这里,诗人内心深处的孤独之情被表现得更加突出。人世间的深重的孤独之情,诗人人生悲剧的气氛充溢在整首诗中。全诗似乎全是景语,无一情语,然而,由于景是情所造,因而,虽句句是景,却句句是情,就像王夫之所说,是“情中景,景中情”。(六)天行健,君子以自强不息。        周易胜人者有力,自胜者强。          老子不怨天,不尤人。     &nb

    10、sp;          论语生于忧患而死于安乐。            孟子(七)少年不知勤学苦,老来方知读书迟。【解释】告诫年轻人抓住好时光好好读书,不要等老了再后悔。一日读书一日功,一日不读十日空。【解释】人要不断的学习,一天不学就会把前几天学的忘记。学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。【解释】学习知识不要担心自己的基础差,只要开始学习就什么时候都不晚。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。【解释】书山有路,但是只有在书海中勤快的奔波的人,才是真正的找到路,不然就一点也学不到。学海中没有边,只有用自己辛勤劳动用辛苦作舟才能达到彼岸。

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