小说中重要句子含义和标题类题课件.ppt

1、 客中闻雁客中闻雁 黄仲则黄仲则山明落日水明沙，寂寞秋成感物华。山明落日水明沙，寂寞秋成感物华。独上高楼惨无语，忽闻孤雁竟思家。独上高楼惨无语，忽闻孤雁竟思家。和霜欲起千村杵，带月如听绝漠笳。和霜欲起千村杵，带月如听绝漠笳。我亦稻粱愁岁暮，年年星鬓为伊加。我亦稻粱愁岁暮，年年星鬓为伊加。李凭箜篌引李凭箜篌引 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。女

2、娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。听颖师弹琴听颖师弹琴昵昵儿女语，恩怨相尔汝。昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。划然变轩昂，勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群，忽见孤凤皇。喧啾百鸟群，忽见孤凤皇。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。嗟余有两耳，未省听丝篁。嗟余有两耳，未省听丝篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。自闻颖师弹，起坐在一旁。推手遽止之，湿衣泪滂滂。推手遽止之，湿衣泪滂滂。颖乎尔

3、诚能，无以冰炭置我肠！颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！送李少府贬峡中王少府贬长沙送李少府贬峡中王少府贬长沙 嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。书情寄上苏州韦使君兼呈吴县李书情寄上苏州韦使君兼呈吴县李明府明府 数年湖上谢浮名，竹杖纱巾遂称情。数年湖上谢浮名，竹杖纱巾遂称情。云外有时逢寺宿，日西无事傍江行。云外有时逢寺宿，日西无事傍江行。陶潜县里看花发，庾亮楼中对月明。陶潜县里看花发

4、，庾亮楼中对月明。谁念献书来万里，君王深在九重城。谁念献书来万里，君王深在九重城。者是揭示文章中心、主旨、观点、情者是揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子。感的句子。使物具有人的某种情感，便于抒发某种感情，而且有显得亲切自然的表达效果。3.衬托：用相似或相反的事物作陪衬，烘托出主体事物什么特点或者烘托出所要表达的某种感情。（衬托有主次之分，对比没有主次之分）4.对比：用什么与什么相成鲜明的对比，从而鲜明形象地表现事物（道理）的什么特点，突出作者对这一事物或者道理的某种感情。5.反复：“反复”的作用就是强调、突出所重复的内容，表达作者什么感情，升华主题。严密，中心更加突出。严密，中心更加突出。设

5、置悬念：引起读者对故事发展或者人物命运设置悬念：引起读者对故事发展或者人物命运急切期待，从而引起下文。急切期待，从而引起下文。性的景物描写。性的景物描写。2“2“”作为这篇小说的标题，有主题思想，作为这篇小说的标题，有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。【探讨标题作用】【探讨标题作用】3 3把标题把标题“”改为改为“”，你认为是否合，你认为是否合适，谈谈你的观点和理由。适，谈谈你的观点和理由。【分析是否可以换标题】分析是否可以换标题】显示了农民工群体为了改变贫穷

6、命运所作的抗显示了农民工群体为了改变贫穷命运所作的抗争和苦涩的人生况味；争和苦涩的人生况味；小说以这种艰难选择为题，表达出了这对农民小说以这种艰难选择为题，表达出了这对农民工夫妇的患难深情；工夫妇的患难深情；表达了作者对农民工群体的关注与同情，引发表达了作者对农民工群体的关注与同情，引发思考。思考。揭示主题：落后、麻木的群众享用的革命者的揭示主题：落后、麻木的群众享用的革命者的鲜血，不是医治病苦的良药；革命者严重脱离群鲜血，不是医治病苦的良药；革命者严重脱离群众的革命，不能疗救中国社会；要医治群众的痛众的革命，不能疗救中国社会；要医治群众的痛苦，疗救中国社会，必须启发群众觉悟，动员群苦，疗救中国社会，必须启发群众觉悟，动员群众起来革命，这才是取得革命胜利的一剂良药。众起来革命，这才是取得革命胜利的一剂良药。