小学作文《写游记》+小学作文学写游记写作技巧课件.ppt

1、 游记的阅读和写作叙游踪，记特色叙游踪，记特色什么是游记什么是游记？游记游记的主角就是的主角就是风景风景和和人人，是，是记录记录人人在在这一段这一段风景风景中旅行的中旅行的过程过程。游记游记的秘密的秘密档案档案 基本要素：基本要素：时时、地、人、事、物、地、人、事、物写作内容写作内容：。未到定军山，心中早已幻出“瑶草奇花不谢，青松翠柏常青”的美好境界。忍不住放眼望去，只见定军山的十二连珠，似藏龙卧虎，连绵起伏。一股莫名的冲动涌上心头，我不禁加快了步伐。走近定军山，仿佛听见千军呐喊，万马齐鸣，那声响在大山中回荡。定眼观看，眼前风景美丽动人。忽然，一阵微风吹来，好舒服。秋风扶着红果，摇着青松，亲着

2、秋叶，在高山雾霭中嬉戏。可真是“水咽波声，一江天下英雄泪，山无樵棌，十里定军草木香。登上定军山顶，才真正释透杜甫“会当凌绝顶，一览众山小。”的绝句。定军山不仅景观雄伟，而且历史悠久、文化灿烂，难怪凡夫俗子，平民百姓都对定军山那样尊崇，因为它不仅是中华五千年历史的缩影，也见证了无数风流人物的大略雄才。登定军山，令我感受到祖国锦绣山河的壮丽。读了这篇文章，请大家仔细思考，这篇文章是按照什么顺序什么顺序描写了定军山哪些哪些景色景色呢？游记常常按照空间顺序（游览顺空间顺序（游览顺序、方位顺序）序、方位顺序）来写。本文按照未到定军山走近定军山登 上定军山这样的游览顺序游览顺序，分别描写了十二连珠，雾霭中

3、的植物，定军山的历史文化等，体现了作者对定军山的赞美和喜爱之情。纵横山水之间纵横山水之间请说一说你游览参观过的请说一说你游览参观过的地方。并说一说你游览时，地方。并说一说你游览时，对哪个景点印象最深刻。对哪个景点印象最深刻。请将下列例句加入形容形容词词：例句一：毛毛虫变成蝴蝶。（）毛毛虫变成()蝴蝶。例句二：夜空中有一颗星星。（）夜空中有一颗()星星。文字化妆师文字化妆师-形容词形容词丑陋的丑陋的美丽的美丽的璀璨的璀璨的明亮的明亮的：法宝一法宝一五彩缤纷，更多观察五彩缤纷，更多观察要把景物写具体具体。抓住景物特点，从色彩、形态色彩、形态这两方面来进行具体描写。花果山的山门很特别，这山门是由花果

4、山的山门很特别，这山门是由一个孙悟空的头作为中心，下书一个孙悟空的头作为中心，下书“花果山花果山”三个三个金色金色的大字。每个的大字。每个石拱门的门柱前都有一头石拱门的门柱前都有一头凶猛凶猛的雄的雄狮，两侧栏杆上狮，两侧栏杆上端坐端坐着一百多只迎着一百多只迎宾猴，好像在说：宾猴，好像在说：“欢迎光临欢迎光临”。法宝二法宝二动静结合，多方面描写动静结合，多方面描写 不同的不同的景物，有动态动态的，有静态静态的。山、建筑物是_ 流动的瀑布、划动的船是_同一个景物，有时有时动态，有时有时静态。湖水静态时：湖水动态时：如同一面碧绿的镜子如同一面碧绿的镜子微风吹拂下，湖水荡起层层涟漪微风吹拂下，湖水荡起

5、层层涟漪法宝三法宝三突出重点，加深印象突出重点，加深印象不能处处都写，要详略得当，详略得当，重点记叙几处你印象深刻的景点。请你说一说你到过的地方，你印象请你说一说你到过的地方，你印象最深刻的景点。最深刻的景点。法宝四法宝四 流露真情实感流露真情实感 在写景时，融入自己的感情。在写景时，融入自己的感情。结尾情景交融结尾情景交融写出你对本次游览的感觉，抒发对游写出你对本次游览的感觉，抒发对游览的美景的热爱和不舍之情。览的美景的热爱和不舍之情。第一部分第一部分：概述所游览的地方，交代这 次游览的人物、时间。第二部分第二部分：按照顺序描写游览过程。五彩缤纷五彩缤纷 大门 文 动静结合动静结合 游览过程

6、中的景点 突出重点突出重点 游览的重点/你印象最深的/脉 融入感情融入感情 最好玩的地方 第三部分第三部分：情景交融结尾，总结你这次 的游览和你的感觉体会雅丹地貌，或者称为风蚀脊。是一种典型的风蚀性地貌。“雅丹”在维吾尔语中的意思是“陡峭险峻的土丘”。由于风的磨蚀作用，土丘的下部往往遭受较强的剥蚀作用，并逐渐形成向里凹的形态。如果土丘上部的岩层比较松散，在重力作用下就容易垮塌形成陡壁，形成雅丹地貌，有些地貌外观如同古城堡，俗称魔鬼城。由一系列平行的垄脊和沟槽构成，顺盛行风方向延长；高半米至几米，长数十米到数百米不等；沟宽12米，在中国新疆罗布泊东北发育很典型。穿过绿色的大树林，我们奔向美丽的地

7、方。穿过绿色的大树林，我们奔向美丽的地方。可爱的小鸟展开翅膀，对着我们快乐地歌唱可爱的小鸟展开翅膀，对着我们快乐地歌唱 暑假快要到了，暑假快要到了，我们想到野外去旅行。我们想到野外去旅行。背起行囊，穿好行装，背起行囊，穿好行装，我们的队伍即将踏上旅程。我们的队伍即将踏上旅程。写游记写游记观察方法：观察方法：1.1.定点观察定点观察 2.2.移步换景移步换景写好一篇游记应该注意：写好一篇游记应该注意：一、把有关情况交待清楚，什么一、把有关情况交待清楚，什么时间时间和谁一和谁一起去参观游览什么起去参观游览什么地方地方；二、按一定二、按一定顺序顺序有条理地写清参观的过程；有条理地写清参观的过程；三，

8、要抓住事物的三，要抓住事物的特点特点，把内容写具体；，把内容写具体；四、要融入自己的四、要融入自己的情感情感；五、恰当运用五、恰当运用修辞修辞方法。方法。题目自拟题目自拟写一篇游记写一篇游记 记一次春游活动记一次春游活动 在一个在一个春暖花开的日子春暖花开的日子里，我们盼望已久的春里，我们盼望已久的春游活动终于举行了游活动终于举行了.一路上我们欢声笑语，脸上都一路上我们欢声笑语，脸上都洋溢着灿烂的笑容。经过一个小时的车程，我与同洋溢着灿烂的笑容。经过一个小时的车程，我与同学们抵达了学们抵达了儿童游乐园儿童游乐园。刚跨进大门，映入眼帘的便是各种游乐项目和刚跨进大门，映入眼帘的便是各种游乐项目和各

9、个饮食摊点。这些游乐项目有：摩天轮、海盗船、各个饮食摊点。这些游乐项目有：摩天轮、海盗船、过山车、旋转木马过山车、旋转木马 我们首先来到海盗船的门口排队。我看看那个我们首先来到海盗船的门口排队。我看看那个船在那里有规律的荡来荡去的，高度一般，速度也船在那里有规律的荡来荡去的，高度一般，速度也是一般，但听到玩的人是一般，但听到玩的人“啊啊”的叫，我想这有的叫，我想这有什么可怕的啊，不是荡的很稳当吗？这些人真是胆什么可怕的啊，不是荡的很稳当吗？这些人真是胆小。由于那船一次可以坐小。由于那船一次可以坐2020几个，很快轮到我们了，几个，很快轮到我们了，我信誓旦旦的坐上了船，系好保护带我信誓旦旦的坐上

10、了船，系好保护带,等所有人就坐，等所有人就坐，经工作人员检查好后，船便启动了。船慢慢的向前经工作人员检查好后，船便启动了。船慢慢的向前荡，一开始还很悠哉，我坐的挺舒服。荡，一开始还很悠哉，我坐的挺舒服。4 4，5 5秒后船秒后船突然一下子往后荡，荡到最高度，空中停留了突然一下子往后荡，荡到最高度，空中停留了2 2秒，秒，然后又一下子往前下方然后又一下子往前下方“划去划去”，完全在你的意料，完全在你的意料之外，又在情理之中。我的心一下快跳到嗓子口了，之外，又在情理之中。我的心一下快跳到嗓子口了，又一瞬间落到九九回肠里了，我这才吓的不由自主又一瞬间落到九九回肠里了，我这才吓的不由自主 出了出了“鬼

11、屋鬼屋”，我们又玩了摩天轮、旋转木，我们又玩了摩天轮、旋转木马、小火车、漂流船等等。由于时间关系，我们马、小火车、漂流船等等。由于时间关系，我们不得不恋恋不舍地离开游乐园。不得不恋恋不舍地离开游乐园。这次春游，我们的身心都得到了体验。但愿这次春游，我们的身心都得到了体验。但愿学校今后多组织一些这样的活动，既能开阔我们学校今后多组织一些这样的活动，既能开阔我们的眼界，增长我们的知识，又能陶冶我们的情操，的眼界，增长我们的知识，又能陶冶我们的情操，何乐而不为呢？何乐而不为呢？题目自拟题目自拟写一篇游记写一篇游记写好一篇游记应该注意：写好一篇游记应该注意：一、把有关情况交待清楚，什么一、把有关情况交待清楚，什么时间时间和谁一和谁一起去参观游览什么起去参观游览什么地方地方；二、按一定二、按一定顺序顺序有条理地写清参观的过程；有条理地写清参观的过程；三，要抓住事物的三，要抓住事物的特点特点，把内容写具体；，把内容写具体；四、要融入自己的四、要融入自己的情感情感；五、恰当运用五、恰当运用修辞修辞方法。方法。