我的一次科学实验作文指导课件.ppt
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- 关 键 词:
- 一次 科学实验 作文 指导 课件
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1、 我的一次科学实验我的一次科学实验 -记事作文描写训练记事作文描写训练我的幸运数字材料:白纸1张,柠檬水,棉签,蜡烛,打火机步骤:1.用棉签蘸上柠檬水 2.在09里面选一个你最喜欢的数字写下来。3.等纸上的柠檬水干了后,用火在纸下烤一烤就能看到你写的数字了。实验原理实验原理 这是因为柠檬汁中含有一些营养物质(维生素C)和纸张中的淀粉产生了化学反应,可以降低纸的燃点。纸张在火上烤了以后,柠檬汁写字的部分最先被烤焦,所以黄褐色的字就显现出来了。漂浮的鸡蛋材料:高浓度盐水一份,(染色)自来水一份 鸡蛋一只,汤匙一个,玻璃杯一个步骤:1.把盐水倒在玻璃杯里;2.用汤匙辅助,把自来水慢慢倒在玻璃杯里;3
2、.小心翼翼地把鸡蛋放入杯子里;4.你会看见鸡蛋漂浮在水里。实验原理实验原理 因为盐水的密度大于自来水的密度,所以杯子里的水会分层。又因为盐水的密度大于鸡蛋的密度,因此鸡蛋才不会沉到杯子底。而鸡蛋的密度大于自来水的密度,所以在杯子中就呈现了鸡蛋漂浮的现象了。1、教师在做实验时语言、动作、教师在做实验时语言、动作、神态是怎样的?神态是怎样的?2、同学们在观察时语言、动作、同学们在观察时语言、动作、神态又是怎样的?我当时有什么神态又是怎样的?我当时有什么想法呢?想法呢?3、鸡蛋的变化过程是怎样的呢?、鸡蛋的变化过程是怎样的呢?温馨提示:温馨提示:第一步:鸡蛋放入清水中,鸡蛋慢慢第一步:鸡蛋放入清水中
3、,鸡蛋慢慢沉入水底。沉入水底。(某某)小心翼翼地把鸡蛋放某某)小心翼翼地把鸡蛋放入盛着清水的杯子里。同学入盛着清水的杯子里。同学们们只见鸡蛋像只见鸡蛋像第二步:我将食盐一勺一勺地放入水中,第二步:我将食盐一勺一勺地放入水中,鸡蛋在水中忽上忽下,终于鸡蛋浮上来了鸡蛋在水中忽上忽下,终于鸡蛋浮上来了 接着,我拿起筷子接着,我拿起筷子同学同学们们只见鸡蛋只见鸡蛋我又把剩余我又把剩余的盐巴的盐巴一会儿,鸡蛋像一会儿,鸡蛋像这时,教室这时,教室同学们同学们结尾:老师向大家解释实验的原理,揭开结尾:老师向大家解释实验的原理,揭开鸡蛋浮上来的原理鸡蛋浮上来的原理。实验结束,老师问:“”鸡蛋游泳记鸡蛋游泳记
4、“浮力浮力”的奥秘的奥秘 有趣的实验有趣的实验 会跳舞的鸡蛋会跳舞的鸡蛋鸡蛋浮起来了鸡蛋浮起来了题目题目写作提纲题目:鸡蛋游泳记 “浮力”的奥秘 有趣的实验 会跳舞的鸡蛋鸡蛋浮起来了一、开头:交代时间、地点,实验所需的器材及实验的内容。二、中间部分:1、老师将鸡蛋放入水中,鸡蛋慢慢沉入水底。2、老师将食盐一勺一勺地放入水中,鸡蛋在水中忽上忽下。(老师、同学、鸡蛋)3、鸡蛋浮上来了,试验取得成功。三、结尾:老师向大家解释实验的原理,揭开鸡蛋浮上来的原理。写作提纲题目:鸡蛋游泳记 “浮力”的奥秘 有趣的实验 会跳舞的鸡蛋鸡蛋浮起来了一、开头:交代时间、地点,实验所需的器材及实验的内容。二、中间部分
5、:1、老师将鸡蛋放入水中,鸡蛋慢慢沉入水底。2、老师将食盐一勺一勺地放入水中,鸡蛋在水中忽上忽下。(老师、同学、鸡蛋)3、鸡蛋浮上来了,试验取得成功。三、结尾:老师向大家解释实验的原理,揭开鸡蛋浮上来的原理。写作提纲题目:鸡蛋游泳记 “浮力”的奥秘 有趣的实验 会跳舞的鸡蛋鸡蛋浮起来了一、开头:交代时间、地点,实验所需的器材及实验的内容。二、中间部分:1、老师将鸡蛋放入水中,鸡蛋慢慢沉入水底。2、老师将食盐一勺一勺地放入水中,鸡蛋在水中忽上忽下。(老师、同学、鸡蛋)3、鸡蛋浮上来了,试验取得成功。三、结尾:老师向大家解释实验的原理,揭开鸡蛋浮上来的原理。写作提纲题目:鸡蛋游泳记 “浮力”的奥秘
6、 有趣的实验 会跳舞的鸡蛋鸡蛋浮起来了一、开头:交代时间、地点,实验所需的器材及实验的内容。二、中间部分:1、老师将鸡蛋放入水中,鸡蛋慢慢沉入水底。2、老师将食盐一勺一勺地放入水中,鸡蛋在水中忽上忽下。(老师、同学、鸡蛋)3、鸡蛋浮上来了,试验取得成功。三、结尾:老师向大家解释实验的原理,揭开鸡蛋浮上来的原理。描写老师的词语:笑盈盈、小心翼描写老师的词语:笑盈盈、小心翼翼、翼、胸有成竹胸有成竹描写观众的词语:目不转睛、欢呼描写观众的词语:目不转睛、欢呼雀跃、议论纷纷、争先恐后、疑惑雀跃、议论纷纷、争先恐后、疑惑不解、手舞足蹈、一眨不眨、伸长不解、手舞足蹈、一眨不眨、伸长脖子、拍手欢呼脖子、拍手
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