(教科版)六年级语文下册《介绍外国风光》课件-第一课时.ppt

1、教科版小学语文六年级下册教科版小学语文六年级下册介绍外国风光第五单元组词。组词。纳（纳（）描（描（）讷（讷（）瞄（瞄（）预习预习添加学生添加学生“导学导学”作业中的典型成果。作业中的典型成果。出纳出纳木讷木讷描写描写偷瞄偷瞄 导入新课导入新课 浏览了音乐之都维也纳，水上之城威尼斯，瞻仰浏览了音乐之都维也纳，水上之城威尼斯，瞻仰了神秘的金字塔，欣赏了旖旎的密西西比河风了神秘的金字塔，欣赏了旖旎的密西西比河风光光这些美丽景致总会激起人们的向往，每次读这些美丽景致总会激起人们的向往，每次读到这样文质兼美的文字，你心中有什么感受？到这样文质兼美的文字，你心中有什么感受？想一想，我们可以怎样介绍？想一想

2、，我们可以怎样介绍？学习目标学习目标1.1.能有条理地把自己最喜欢的景物叙述清楚，并能能有条理地把自己最喜欢的景物叙述清楚，并能说出喜欢的理由。说出喜欢的理由。2.2.学会欣赏，善于交际，正确全面地评价。学会欣赏，善于交际，正确全面地评价。3.3.培养学生认真倾听他人发言的习惯。培养学生认真倾听他人发言的习惯。新课学习新课学习 新课学习新课学习初读课文，了解大意初读课文，了解大意1.1.孩子们，让我们再次走进课文，边读边思，孩子们，让我们再次走进课文，边读边思，看有什么疑问？看有什么疑问？2.2.师生交流。师生交流。新课学习新课学习谈话导入谈话导入3.3.交待自己要介绍的外国风光。交待自己要介

3、绍的外国风光。4.4.讲清楚所介绍外国风光的特点。讲清楚所介绍外国风光的特点。例如，异域风光，哥特式建筑，古罗马风格例如，异域风光，哥特式建筑，古罗马风格5.5.注意讲解时应注意一定的顺序，加速自己的见解注意讲解时应注意一定的顺序，加速自己的见解和感受。和感受。请同学注意聆听。请同学注意聆听。新课学习新课学习6.6.学生整理资料，理清思路，自己述说。学生整理资料，理清思路，自己述说。要求：声音响亮要求：声音响亮 条理清晰条理清晰 突出重点突出重点7.7.小组互相交流。小组互相交流。指出小组成员之间的不足。指出小组成员之间的不足。新课学习新课学习8.8.全班交流，师生评价。全班交流，师生评价。要

4、求：要求：（1 1）叙述清楚，条理清晰。）叙述清楚，条理清晰。（2 2）有自己的见解，表达真情实感。）有自己的见解，表达真情实感。（3 3）声音洪亮，态度自然、大方。）声音洪亮，态度自然、大方。新课学习新课学习 新课学习新课学习 新课学习新课学习 结论总结结论总结 不同的景物有不同的特点，不同的读者有不同不同的景物有不同的特点，不同的读者有不同的感情。但不管是什么景物，最重要的是要表达的感情。但不管是什么景物，最重要的是要表达自己的真实感受，抒发自己的真实情感。自己的真实感受，抒发自己的真实情感。下节课我将近一步学习如何介绍外国风光。下节课我将近一步学习如何介绍外国风光。课堂练习课堂练习1.1

5、.给下面的字注音。给下面的字注音。维也纳（维也纳（）威尼斯（威尼斯（）瞻仰（瞻仰（）旖旎（旖旎（）2.2.解释下面的词语。解释下面的词语。异域：异域：旖旎：旖旎：作业布置作业布置1.1.选定一处外国风光，搜集资料。选定一处外国风光，搜集资料。2.2.学会文中的生字。学会文中的生字。3.3.小练笔，将自己选定的外国风光描述下来。小练笔，将自己选定的外国风光描述下来。要求：使用学习过的描写手法。要求：使用学习过的描写手法。抓住自己描写的外国分光的特点抓住自己描写的外国分光的特点 板书设计板书设计介绍外国风光介绍外国风光 维也纳维也纳 音乐音乐威尼斯威尼斯 水上之城水上之城金字塔金字塔 神秘神秘密西西比河密西西比河 风光旖旎风光旖旎